儿童节作文一篇四十个字【一】
2001年11月29日冬夜，伴随着第一声啼哭降临到了这个世上，对着这美好的世界充满了无限的向往，潜意识中，一双温暖的手轻轻怀抱，哼着小曲，在下一秒，逐渐清晰的脸渐渐放大，巧笑倩兮，美目盼兮，形容的就是你把。
刚到这个家，对一切事物熟悉之后，记忆中的你永远都挂有灿烂的微笑，即使在暴晒的太阳底下弯腰干活，时不时擦一下额头低下晶莹的汗珠，你也始终保持着舒心的笑容，经过一天的劳累，面对我的时候丝毫不显疲惫，仍然笑着拉着我的手，笑道，猜妈妈给你带什么了、？幼时的我总会歪着头瞪着大大的双眼，好吃的小石头，真聪明，妈妈笑着夸我，其实是棒棒糖啦，小时候，一直以为那是好吃的石头，也就是那一直微笑的面庞与好吃的小石头陪伴我过了那幼时的时光，似梦幻。
俩岁半左右，拉着你的手，进了一所幼儿园，刚进校门，便被一大群正在哭闹得与我年龄差不多的孩子惊呆了，这是个什么情况、？远处走来的老师拉住我的另一只手，与妈妈说了几句，便把我拉进了校园，与那些孩子不同，我没有哭闹，反而向妈妈挥了挥手，妈妈，再见，不用担心，我会乖乖的。我第一次的独立成了你心间最大的骄傲。
一年又一年，幼儿园的时光非常的短，这一天，你又把我领进了一所新的学校，这里的孩子，学校也较大，你说，这和原来的学校不一样，这是学知识的地方，不能任性，要听老师的话。我嘟着嘴反驳，我之前的学校也有教知识。那时1＋1就像是黑洞一般，深奥的让我叹服。上了一天的学，就哭闹着要回家，原因：1.老师太坏2.课本上的知识好难3.老师好丑4.学校不好玩听我说完，你笑着拍了下我的脑袋，说，慢慢就习惯了，是啊，习惯。习惯了不说话，习惯了在角落哭泣，习惯了孤独，习惯了……总之，小学的六年并不像别人说的那样璀璨，对我来说，那是无尽的黑暗，噩梦的始端，开始依赖你，躲在你怀里诉说今天的不快，你总说，一切都会过去的，我也会变得坚强，变得开朗，这只是我人生的一个角。没错。
暑假过后，我迎来了新的开始，在陌生的环境里，陌生的老师，陌生的学生中穿梭，脑海里想着你给我的'开导启发，试着与周围的人认识，不久，我的身边便聚集了许多的好朋友，性格也逐渐开朗，屏蔽的心也慢慢打开，你说，我会变得坚强。新的学校，新的开始，我忘却那灰暗的小学，迎来灿烂的中学，性格改变的我，做一切都有了莫名的快感，小学时最不拿手的在升入初中后，有了质的飞跃，每当老师在讲台上读我的作文时，我都会特别开心，第一时间与你分享，你说，我女儿本来就很棒。当然，不可能一直没有挫折，第二次月考因为暂时的放松，等待我的是惨不忍睹的成绩单，本以为会受到你的责骂，你却说，只要努力就行，妈妈相信，你下一次会做的更好，不会让妈妈失望，这次的失误也许是你今后前进的动力。妈妈，谢谢你，在我遇到挫折的时候，给予我的不是责骂，而是暖暖的鼓励，第三次月考，我没有让你失望，进了前十，你说，再接再厉，下一次，会更好。
妈妈，谢谢你，谢谢你一直以来的鼓励，谢谢你一直以来的陪伴。
妈妈，ILOVEYOU
妈妈，一生一世的爱，一生一世的守护，好吗？
如果让这份爱有一个期限，我希望是永远，如果让它有一个特定的时间，我希望是一生一世，只为守护。
儿童节作文一篇四十个字【二】
片中的几个细节是让我喜欢的，耀国和他的同学们聚会吃饭，其中一个提出买单，而他却坚持出自己的份子钱。妻子说：“人家不一定高兴你出钱。”意思是你出了，反而可能被孤立。耀国上课，学生却捧着漫画书谈论着色情片，他只能插科打诨，迎合着他们，在散漫凌乱的课堂纪律中朗读孟子和李白。他如所有沉湎在旧文学余晖中的穷酸文人那般，有着不合时宜的`自尊和自傲。国文虽是迂腐的玩意儿，但在一些资深的“文学青年”心中，却有着不可撼动的地位，这地位，甚至可以盖过人在现实中受到的一切委屈。但委屈，终有一日是会浮现出来的，这就是理想可泣可悲的地方。
昔日不负责任的老师老病归来，现在的妻子倒是超脱了，对他没了爱恨，只有一种被我称之为“泛情感”的东西，总之，是了雕饰的某种情意，无法细说。耀国的委屈与不甘却蒙上心头，当年的老师，当年的妻子，这所有和理想，和梦，和美好的文学混合在一起的东西突然让他感到一种撕裂感，好像脑子里的两条神经在打架，他无法摆平它们，而这时，他的学生却向他走来。
如今的学生是大不同了，林嘉欣饰演的女学生对耀国来说，与其是诱惑，不如说是挑战。她的叛逆，强势和非主流在他的眼睛里何尝不是另一种形式的理想，或另一种形式的逃避。他们在深圳的一夜，也许发生了关系，也许没有，但唯一能肯定的是，这是一次混杂着往事的纠缠，是一幅幅不同年代相似场景的片段的剪辑粘贴。于是他理解了，或者至少想通了他老师当年的行为模式，他们共同的软弱和不负责，他们对于生活不够粗鲁直率的判断。当年的老师逃回到他老婆身边，你很难说这纯粹是为了利益还是为了脆弱的心不再被折腾，正如今天的他。他也回来了，回到妻子身边，现在他的学生是否怀孕我们无从得知，只看到他们一家，包括现已长大成人的老师的孩子，聚集在医院里，对着已经晕迷的老师朗诵苏轼的《前赤壁赋》。
“如怨如慕，如泣如诉……”虽然这个电影的名字叫作《男人四十》，可它呈现的却是人生的各个阶段，从莽撞的青春，到衰弱的垂暮之年，且不分男女。而在这整个漫长的人生阶段中，只有中年，夹在各种极端之间，充满了矛盾。林耀国和他的妻子总在坚持着什么，是理想吗？有，但不全是，而且当理想成了习惯，更成了一种看待问题的方式时，理想本身已经不重要的，它的力量也已经慢慢不存在了，甚至反证起了人的软弱。
耀国说，他为什么偏偏和当年班上那个又瘦又懒的阿锐做了朋友，是因为这么多年来，他其实都在享受这种当好学生的优越感，即便“好学生”对于中年的他而言已经没有了意义。他爱慕文靖，感激他的国文老师，但这两人却在感情和道义上束缚了他那么多年，他却几乎不知道挣脱。即便他知道反抗，在他的女学生面前，他也仍然是软弱的，他没有师道尊严，甚至没有勇气主动要求她的身体，这就是理想的另一种形态。
这部电影无关背德、也无所谓肮脏与否，师生恋更是个幌子，只负责把你领到故事里头，我相信许鞍华最终要谈的还是这玄而又玄的“理想”。林耀国和妻子又回到了彼此身边，想过分开，但最终分不开，于是提议：看看长江吧，看看李白、杜甫和苏东坡笔下的长江。再不看，三峡工程会把很多地方淹没，就再也找不到古诗词中的那些好地方了。片末，是一小段长江的片段，水流得很静，不像我们往常看到的那样汹涌澎湃。面对这条也同样将要面临被阉割命运的大江，我想，再没有比我们，所有人此时的距离更近的时候了。
儿童节作文一篇四十个字【三】
表演结束后，就是我最期望的图书交易活动。下楼以后，大哥哥、大姐姐们已经把书摊摆好了，书真多呀！我来到一个大哥哥的书摊，找了一本《草房子》，我只用了1元钱就买了，真便宜！然后我又到别的摊子，最后买了七本书。买到的书中有一本《意林》，我看完后，就找了一个朋友卖了。我又买了一本，这个卖书的大哥哥还送了一个玩具给我，是蜘蛛侠，我真喜欢啊！买完书，回到班上，我只剩一块钱了买了石营佳的一本《小女巫变仙记》，这时我没钱了，把这本书看完了以后，我又卖给了胡轩亭，胡轩亭给我了五毛钱。
回家后，妈妈问我：“一共买了几本书，二十四元钱还剩几块钱？”，我说：“一共买了六本书，还剩一元钱。”妈妈开心说：“不错，小伙子会买东西了，还知道讨价还价，买的书品味不错，眼光很好！”爸爸也开心的说：“你真爱读书！”
儿童节作文一篇四十个字【四】
今天看了一部老片子《女人四十》，这部片子朋友推荐过，观影公众号也推荐过，以前都是看个开头，就不想看了，总感觉太琐碎太平淡。
下午跟朋友喝咖啡，朋友说起2018年生意艰难，压力很大，在安慰朋友的同时，心有戚戚。回到家里打开这部电影，竟然平静的看完了。
影片中阿娥一家三口住在破旧的房子里面，生活过得紧巴巴的，天有不测风云，疼爱阿娥的婆婆离世，留下受不了打击，患了老年痴呆的公公。本应兄妹三人共同承担起照顾老人的责任，但是住在富人区的弟媳百般推诿，远嫁台湾的小姑子也不愿意。所以照顾老年痴呆老人的重任就落在了阿娥一家三口的身上，阿娥的丈夫是驾照考官，儿子正在念大学，阿娥也在一家小公司上班，一家人根本照顾不过来，疲于奔命。阿娥与丈夫也试过把公公送去看护院、养老院，但是都不省心。而此时在公司的阿娥，受到了公司新人的挑战，可以说家庭事业都不顺心。
影片中令人印象深刻的两个人:阿娥和她患了老年痴呆的公公。
先说患了老年痴呆的老人。
年轻时候是战斗英雄，飞行大队队长，抗日时期击落过许多日本的飞机。但是如今人变得呆呆傻傻，儿子女儿都不记得，以前自尊强悍的他已经生活不能自理，看到他小便尿在裤子上，真的不忍心往下看。
因为你会情不自禁问自己，曾经如此强大的人也会虚弱成这样，生活得一点尊严都没有。假如将来有一天你也病成这样，该如何自处，如果有的选，你还要不要活下去？
更加残酷的是你没有选择的权利，患老年痴呆，根本没有自我意识，只能听任身边人的安排，我命不由我。
生活中的我们，每天熙熙攘攘，车子票子房子，就像盯着眼前胡萝卜的.驴子，绕着磨盘转个不停。
我们难道不都是老年痴呆患者吗？
单调琐碎使生活显得卑微，卑微中的打击就显得尤其沉重。
不断被生活碾压的阿娥，买一条鱼都要在鱼缸前等半天，只为鱼了可以便宜一些，生活拮据，还要应付痴呆老人的各种荒唐事，这样的生活劳心劳力，值得吗 ？
值。
尽管阿娥和老公也会吵架，但是有时候两人一两句的调笑，关怀，却让人倍感温暖。
人不是靠惊天动地的大事活着，人是靠一两句暖心的话活着。
困苦中的坚守才弥足珍贵，悲观中的乐观才是真正的乐观。
片尾，歌声响起，略显凄美的调子吟唱到：休涕泪，莫烦愁，人生如朝露……
儿童节作文一篇四十个字【五】
??的人生〔第四十六章〕交手-1000字“不知道我能不能控制副校长身体周围的气流走向？”一个不可思议的念头从泽东的心头涌起。
副校长周围的气旋可是与普通空气不一样，或许得说成比其空气更有伤力。那副校长周围的红色气旋到底是什么呢？泽东暂且不清楚，可是泽东的心里隐约在告诉自己，这红色的气旋比起空气可非同小可，可是另一个念头在告诉他要试一试控制这些红色的气流，或许能给他带来意想不到的结果。
泽东放松身体，感受着天地万物之间最隐秘的自然能源。而在旁的浩洋突然感觉自己周围怎么有股风儿略过他的脸庞，不小心再他的脸颊刮出一道细小的痕，可是浩并没有发现伤处。
副校长紧闭的双眼突然睁开，瞬间转过脑袋惊讶的盯着泽东，整个人瞬间摆出一副警惕的状态。而泽东也缓缓睁开眼睛，眼睛灵活的人可以发现他的手微微在摇摆着，他正在尝试控制副校长身体周围的红色气流。
副校长隐约感觉有一股莫名其妙的危险正在靠近，警惕着环视四周，但是并为发现什么危险。就在这一刻，副校长惊讶发现体内的内气居然不受控制，并没有按照自己的经脉穴位流动。他立马收敛气息，也在收敛气息的瞬间向泽东隔空打出一掌。泽东眼睛一闪，发现副校长这一掌居然把身体周围的红色气流汇聚在手掌上，瞬间向着他击打过来。
泽东微微眯起双眼，脸颊上闪略过一抹难以觉察的冷笑。他盯着副校长打来的红色掌印，却并没有闪开的`动作，而是双手亲亲蠕动一下，把周围所有的空气都涌向副校长击打而来的红色掌印，片刻便抵挡住了。
“好强大的力量，居然也到了内气外放的境界，为什么我在中国没有听说过这么年轻的意气境界的强者？”副校长突然心中一凛，惊骇的盯着泽东。
“小友，没想你年纪轻轻内力居然达到这种程度，还未请教？”副校长带着惊讶的声音询问着泽东。泽东并没有回答，因为他并不清楚什么内力。
“呵呵，小友不想回答，老夫我可以理解，可是为何要在我练功的时候突然袭击？这未免有点说不过去吧？”副校长摆了摆手，可是转瞬立马冷着双眼盯着泽东。
“校长说笑了，我哪敢偷袭你啊？”泽东尴尬一笑，脸上带着歉意对着副校长笑道。副校长见到泽东这一表现，便心里的不愉快也稍减一二。
“小友是哪个门派的核心弟子？居然有如此深厚的内气，刚才真是吓了老夫一大跳。”副校长一口一老夫，其实副校长已经七十多岁，可是看上去却才四十多岁的模样。
“校长，我并不是那门那派，小生只是一个普通人，还望校长多多包容。”泽东躬身敬意一声。泽东的意思就是我没有门派，就是有也不告诉你，你要替我保密，只能认为我是个普通人。
副校长脸色一抽，无奈的摇了摇头。
