广西高考作文2023是甲卷还是乙卷(广西高考作文2023是什么卷)

广西高考作文2023是甲卷还是乙卷(广西高考作文2023是什么卷)

首页写景更新时间:2023-09-13 18:09:23
广西高考作文2023是甲卷还是乙卷(广西高考作文2023是什么卷)

广西高考作文2023是甲卷还是乙卷【一】

期末考试前,父母答应我,只须考一个一百分,就可以送给我一个特别的“礼物”——暑假带我去旅游。结果,我真的考了一个一百分,于是,今年暑假,我就和父母一块去广西旅游。大家乘坐商务车,一路欢歌笑语,在路上,天一会儿下雨,一会儿出太阳,就像孩子的脸一样,一会儿哭,一会儿笑。

经过了十几个小时的路程,大家终于到达了1、站“阳朔”。在阳朔,大家逛了西街,然后又到了遇龙河,在这里,大家坐着竹筏,游览了漓江,我看到了远处的青山和江边绿油油的树木,还有脚下碧绿的漓江水。漓江的风景真美呀!

2、站,大家到了北海。大家去了北海银滩,我看到了广阔的大海和银白的沙滩,我非常兴奋。在这里,我感受到了海风的清凉和沙滩的柔软。

3、站,大家乘船到了涠洲岛,我不只看到了无边的大海,还看到了落日中的彩云和岸上成堆的珊瑚。我最兴奋的是和父亲在大海里游泳,我被海浪拍打着,一会儿在浪尖,一会儿在浪底,又好玩,又刺激。我还不小心被海水呛了一下,海水又涩又咸。

4、站,大家到了“德天大瀑布”。这个瀑布是亚洲1、大跨国大瀑布,它横跨中国和越南两个国家。我感觉这个瀑布是我所看到的最美丽,也是最大的瀑布,它就像一层层巨大的珠帘,从高山上坠落下来。大家上了山,看到了中国和越南的界碑。还看到了不少卖土特产的越南人。

这真是一次愉快又难忘的旅游啊!我不只领会到了怎么样赏析美景,还学到了不少自然常识。这是我所得到的最好的“礼物”。

广西高考作文2023是甲卷还是乙卷【二】

2月21日上午,我、爸爸和妈妈等一行十几人驱车去广西南宁青秀山游玩。

一到停车场,刚下车,我就知道了什么叫人山人海、车水马龙。青秀山大门的入口处堵得水泄不通,到处都有人。游玩下山的人满脸都是笑,正打算进门的人却是满脸忧愁,好像在说:“呀!这么多人,怎么去游玩啊?”

走进大门,只见大路两旁的树木茂盛极了。它们好像一把把大伞,把炎热挡在外面,把清凉带给游客。它们又好像一个个士兵,保护着青秀山的一花一草和一群生机勃勃、活泼可爱的小动物。一路上,我还看到了许多不知名的植物。其中有一种花极为特别,有些像蒲公英。花是深红色的,好像一个毛茸茸的大绒团,被周围的绿叶映托着,漂亮极了。似乎在说:“我真漂亮呀!你们都不如我。”不过这种花在青秀山上很常见,一眼望去,几乎到处都是。

我们一路欢声笑语,边走边玩,不知不觉达到了山顶。山顶上有一个桃花岛,那里的桃花已盛开,好多游客在那里拍照留念。

最令人高兴的事情是我们见到了小松鼠。堂妹小予听说我去年暑假在青秀山上见过松鼠,所以这次她就是冲着看小松鼠去的。上山的路上,她一直在念叨为什么没有见着松鼠呢。下山的路上,我突然看到路旁的树上有一条棕色的大尾巴。我激动地大声喊叫:“松鼠!松鼠!我看到了松鼠!”堂妹立马跑过来,也跟着兴奋地大叫:“松鼠!真的是松鼠!”我们的叫喊引起路人注意,大家都凑过来看松鼠。我从爸爸手中抢过我们事先带去的松子喂它。大概是我们的过于热情,小松鼠一下子就跑进草丛里不见了。我们仍呆在原地久久不愿离去,多么希望它能再次现身,但它最终没有再出现。不过,我们希望能看到小松鼠的心愿已经实现了。

这次青秀山之行,我玩得很开心!

广西高考作文2023是甲卷还是乙卷【三】

新课标鼓励学生自由表达和有创意地表达。其作文具有强烈的竞争性。在立意上,只有将笔锋触及别人尚未写到的新人新事新问题,表达出自己独到的观察发现和认识感受,写出新意,才能取得意高文胜的效果。但大多数人在考场上因情绪紧张,一时想不出新的素材,这就要求能够巧于构思,让旧素材表达出别人未能表达的新意来,这存在一个选择角度问题。比如拿到一个苹果,别人都习惯于竖着切分,你若能独出心裁横着切,结果切分出来的横断面就与别人切分的截然不同,你就可能从中观察到别人观察不到的东西。作文也当如此,“横看成岭侧成峰”,变换一个角度,或许就能化腐朽为神奇。告诉同学们,事物都是有区别的,我们要善于分析比较,只有这样才能写他人之未写,才能有独特的见解,并要求学生自己命题写文章,在作文中把事物的异处表现出来。

例如,有位学生以《疙瘩柳》为题写一篇作文,结尾处这样写道:“柳树被伤害了,婀娜的它背着个丑陋的疙瘩;人要被伤害了,愉悦的他也会背着个沉重的`思想疙瘩。人啊,请不要伤害柳,更不要伤害人。”事后我问她为什么这样写,她说:“我发现我们学校的柳树中有两棵有疙瘩,先请教一位老师。他说因为柳树老了。我指着不远处一棵小柳树问他,听说那棵柳树只有五年树龄,怎么也有疙瘩呢?他没有回答出来。后来问生物老师,才知道柳树的疙瘩为伤害所致。”这位学生的见解不同于一般,她通过柳树的对比,同中求异,又联想到人,于是写了这篇富有新意的文章。

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