二年级最大的书仿写作文(二年级语文仿写第六单元最大的书)

二年级最大的书仿写作文(二年级语文仿写第六单元最大的书)

首页写景更新时间:2024-06-03 13:35:28
二年级最大的书仿写作文(二年级语文仿写第六单元最大的书)

二年级最大的书仿写作文【一】

一位小朋友拥有一本有魔法的书,小朋友叫道:\"第几课”,有魔法的书就会自动翻到哪一课。

有一天,小朋友骄傲的对班级里的同学说:“我有一本有魔法的书!”班级里的同学都很好奇,连忙跑到那位小朋友的座位上,那位小朋友对着魔法书说:“翻到第三课!”魔法书又翻到了第三课,小朋友又说:“看到了吧,我这一本魔法书神不神奇?再给我翻到十六课!”魔法书好像知道了这位小朋友的骄傲,它想:\"骄傲是没有用的,我才不理他了呢!”所以魔法书一动也不动,小朋友又说了一遍,魔法书依然没动,那位小朋友很尴尬,连忙让其他的小朋友回去了。上课了,小朋友对着魔法书说:“你怎么不翻了?”魔法书一动也不动。从那以后,魔法书再也没翻过。

直到有一天,魔法书说话了,它对小朋友说:\"小朋友,你知道我为什么不给你翻吗?因为你太骄傲了,骄傲会使人落后的 ,我的魔法不是你用来向别人炫耀的本领,你应该用我的魔法书帮助别人。\"小朋友说:\"好的,我以后再也不骄傲了。”于是,小朋友用这本魔法书去帮助了很多受伤不能翻书写字的同学,让他只用嘴说就完成了读课文写作业的任务,他又用这本魔法书去帮助一位成绩落后的同学,使这位同学的成绩跟上了大家,还得到了老师的表扬。小朋友带着他的魔法书帮助了一位又一位同学,大家都纷纷伸出大拇指夸奖他。

就这样小朋友再也不骄傲了,魔法书也很开心。

二年级最大的书仿写作文【二】

《伊索寓言》就像一个神奇的魔法口袋似的,每个魔法就是一个个简短的.小故事,读完每一个故事,都能让我从中受到启发,得到魔法的正能量。并且利用这些魔法能量来解决生活中所遇到的各种困难。《伊索寓言》这本书中最能使我受益匪浅的故事是《农夫和蛇》。主要讲了一位好心的农夫救了一条蛇,可是蛇一口咬农夫,真是恩将仇报啊!这则寓言故事告诉我们:千万不要怜悯恶人,否则就会上了他们的当。

书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,书是全世界的营养品,书里有无穷无尽的知识与快乐,它不但让我们明白深刻的道理,还能告诉怎样为人处事,书真是人类文明的长生果啊!读书真好,我爱读书!

二年级最大的书仿写作文【三】

我从小就喜欢恐龙,我还想养一只恐龙呢!可惜,恐龙已经灭绝了。

暴龙是我最喜欢的恐龙,也是大家很熟悉的恐龙。暴龙又叫霸王龙,是恐龙时代的霸主。但是暴龙不是最大的食肉恐龙。南方巨兽龙才是最大的食肉恐龙。

肿头龙头上像长了个大包。它的头盖骨有20厘米,所以它们总是用头打架。

甲龙的身上像披了一件盔甲,那是用来保护自己,不让食肉恐龙吃掉。甲龙尾巴上有一个大锤头,只要有食肉恐龙来吃它,它就用尾巴上的大锤头打食肉恐龙。这样食肉恐龙就会被赶走了。

恐龙中最小的.恐龙是秀鳄龙,它长到成年只有30厘米,很小。但是秀颚龙是一种食肉恐龙哦!恐龙有趣吗?我真是太喜欢恐龙了,如果我养了一只恐龙,我一定会每天骑着它去上学,哈哈!

二年级最大的书仿写作文【四】

不是现在,而是很久很久以前,有一本很奇怪的书。名叫“魔法书,”他能听懂人类的心里话,对书说出自己的烦心事,就有解决的方法。可是要向书提出问题,必须从恐龙时代活着出来,才有资格。

我很好奇,便去了那个地方,这真是一本奇特的书啊!我看见包装上写着:“看这本书的时候时时刻刻充满了危险,请说出你的烦心事。”我把手放在上边,还没有说出我的烦心事,就先被吸到了侏罗纪时代。这时一个声音响起:“如果你能活着出来,就有资格问我问题。”可是我怎么可能是恐龙的对手嘛?这时候又有一个声音响起:“你有一个魔法想变成什么就能变成什么,可是不能出来,也不能变成看不见的东西。只能变成你见过的东西。”声音刚落,三角龙就来了,他的角向我刺来,我马上变出了一个盾牌挡在那里,我心想一直这样挡下去也没办法,得把它消灭,于是我变成一个假身在那儿挡着。真身绕到恐龙背后,变成一把刀把恐龙消灭了。这时又有一只翼龙飞了过来,他想把我叼走,我立马变成一堆草把翼龙骗走。就在这一刻出现了一个时空隧道,我走了进去。回到了我当初的那个地方。这时我说出了我的心事,我想让所有残疾人恢复健康,这时书说:“我会让你的心事成真。”

我回去一看,果然成爷爷的胳膊好了,留奶奶的腿好了……我欢快的叫着“太棒了!”

最后,这本有魔法的书成为了历史。

二年级最大的书仿写作文【五】

浪费时间就是浪费生命。你的生命是由时间组成的,是多少年,多少天,多少小时组成。如果浪费了时间,你的生命也将浪费,也就浪费了你得人生。难道你想让美好得人生就这样悄悄逝去吗?“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间过的很快,犹如白驹过隙一般,可是生命也在缩短旅程。人生最大的财富—时间,珍惜它吧,好好利用它吧,充分利用它,会使生命变得充实丰盈,会使你的人生旅途变得绚丽多彩。“时不可及,日不可留。”何不利用这有限的时间去创造无限的价值。时间是有限的\',可人生的价值是无限的。人生的价值需要利用时间去自己创造,时间再其中起到关键性作用。所以,我们一定要珍惜时间。

我们很早都在说,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们的时间是有限的,所以我们要珍惜时间,要合理利用它。时间不等人,不要以为你有无限的时间,人也不能等时间,要一直往前冲。时间—人生最大的财富,好好利用着一笔财富吧,他比任何一位百万富翁、亿万富翁的家产都值钱,它不会被偷走,不怕别人用,他永远属于自己的。 时间与一切息息相关,没有时间,自然不能发展,树木不能成长,世界不会变化,将会是枯燥无味。时间—人生最大的财富,珍惜它吧!

二年级最大的书仿写作文【六】

有一天,我走在放学的路上,突然看见地上有一本书。我好奇地把它捡起来,只见封面上写着“一本有魔法的书”。“真的是一本有魔法的书吗?”我半信半疑。

我翻开书本第一页,上面写着:用笔把愿望写在书上,愿望就会实现。我犹豫了片刻,拿起笔在本子上写着:我想要一瓶酸奶。结果,书本上真的出现了一瓶酸奶,真是太神奇了!我心想:“如果每天用这本魔法书来实现愿望,那该多好啊!”于是我高高兴兴地拿着这本书回家了。

第二天,我早早地起床去学校。路上车水马龙,人来人往。我突然想起了那本有魔法的书,就连忙把它从书包里拿出来,三下五除二地在书本上写着:快把我送到学校。刹那间,只见一片白云从天上飘落下来,我迟疑了一会儿,小心翼翼地坐在了软绵绵的云朵上。然后,云朵一下子向学校飘去。“哇,还有这个技能,太神奇了!”我忍不住惊叹道。

下课的时候,我兴冲冲地叫我的小伙伴一起到操场上玩。我举着这本书,喜笑颜开地对小伙伴说:“快看,我有一本有魔法的书,真的!”大家都不信,一个小伙伴甚至斩钉截铁地说:“怎么可能?这世界上根本就没有魔法!”说完大家都笑了,我生气地说:“不信,你在本子上写出你的愿望。”那一个小伙伴二话不说,拿着笔在本子上写下他的愿望。上面写着“我想要许许多多的铅笔”,这时,真的有许许多多的铅笔出现在他的手上。小伙伴们惊呆了,大家都觉得很神奇。

从此,这本魔法书一直陪伴着我,我们成了形影不离的好朋友。

二年级最大的书仿写作文【七】

星期天,我独自一个人来到图书馆。

“白泓正,你在找什么?”一个老者用低沉的声音,小声的问我。我前后左右扫描了一圈,什么也没有,心想,可能是自己的幻觉,就继续找起书来。“别找了!”那个声音在我的耳边响了起来。这回我真切的看到,书架上有一本很破旧的书,正在一抖一抖地说话。我被眼前的景象惊呆了,转身想跑。“不要怕”。那本古书又开始说话了。“现在爱阅读的小朋友越来越少了。我是一本有魔法的书,能帮小朋友们排忧解难,我知道你今天心情不好,我可以带你出去解解闷,你翻开我就行。”

我立刻翻开书本,里面果然有一排字,写着:只要是愿望,都可以实现。我迫不及待的说:“带我去大海!”一转眼,那本书变成了潜水艇,我坐在潜水艇上,来到浩瀚的大海。

此时,我看到岩石上生长着各种各样的珊瑚,鱼儿成群结队的在玩捉迷藏,有的在互相追逐,非常自由快乐,还有的在跟鱼妈妈玩老鹰抓小鸡。这时,我看见了一条大鲨鱼冲了过来,张着盆大口。鱼妈妈和鱼宝宝们到处乱窜。正在紧急的时刻,潜水艇发出了一种古怪的声音,把大鲸鱼召来了。大鲨鱼见壮,急忙逃跑。

这时,魔法书说:“我的好朋友,我的魔法快用完了。其实我的魔法都是你的阅读量而来的,只要你多阅读,就能让我变得更强。”

原来有魔法的是我们,让我们多阅读,才可以实现自己的梦想。

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