三年级松柏树作文【一】
他身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼睛射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。他就是武功高强，有胆识的武松。
让我记忆犹新的故事就是武松打虎。武松在酒家喝酒，店家说“三碗不过冈”时，武松偏不信，强行喝了十几碗酒走了。到了山上真的碰到了一只老虎。武松连忙从青石板上翻身下来，拿起了哨棒，闪在一旁。那老虎又向他扑去，武松一闪，就闪在老虎背后。老虎便把前爪搭在地上，掀了起来。武松又一闪，闪在一边。接着它倒竖起铁棒似的尾巴一扫，武松急忙又闪在另一旁。
那老虎没扫着武松，一兜扑了过来。武松见老虎扑来，于是双手挥起哨棒，打在枯树上，那条哨棒折成了两截。武松丢了哨棒，两手就势抓住老虎的头皮使劲往地上按，用脚朝老虎脸上、眼睛乱踢，左手紧紧地按住老虎，右手举起铁锤般的拳头，用尽平生之力只顾打。打了六七十拳，老虎眼里、嘴里、鼻子里、耳朵里都喷出鲜来，只剩下了一口气，再也动弹不得了。眼看老虎连气都没有了，这才扔了哨棒，过冈去了。 武松打虎为当地老百姓除去了一大害，它的故事也就成为明间流传的佳话。武松打虎，“明知山有虎，偏向虎山行”看出武松虽直爽豪侠，有胆识，但却懂得分析，不一味依靠蛮力。在他遇到老虎没有撒腿就跑，与老虎前三次对战中，老虎“一扑，一掀，一扫”，他都采用躲闪方式，耗尽老虎的体力，最后一招把老虎制服直至打。在我们学习生活中，也会遇到“拦路虎”我们要学习武松的精神，不退缩，勇于面对，开动脑筋利用智慧，相信我们每个人都会成为“打虎英雄”。
三年级松柏树作文【二】
我们的校园里种着一棵四季常青的塔松。它就像一座宝塔，给校园增添了不少生机。
春天，小河解冻了，鱼儿自由自在地欢舞，还不时地在水面上浮起一串串晶莹的水泡，多么像硕大的星宝宝，闪烁着灿烂的光芒向我们微笑。塔松也生机勃勃，抽出新的枝叶，与小鸟同行，谁看见它都会肃然起敬。随着春风荡漾的它，无处不流露着翠绿，给人一种绿色满眼的感觉。
夏天，一切花草树木都显得那么富有生机，各有各的姿态，各有各的特点。塔松也不例外，不过它显得特别的与众不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨树参天，显得那么挺拔苍劲。树尖直冲云霄，似乎在激励着人们：向上！再向上！
秋天，植物的叶子开始变黄了，只有松在这一片凋零中傲然挺立。看，它多么像一个耀武扬威的常胜将军，好像在指挥着所有的“部下”，谁都得对它另眼看待。
冬天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，而松却在严寒中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根长针，皮也好像是被一块块胶布交错着贴在树干上的一样！它那褐色的枝干足有碗口粗，笔直笔直的，虽然寒风呼啸，但那满树的松叶依然绿得新鲜，绿得可爱！可爱的树枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸开手去，想要抚摸明净的冬天，捧给你一个散发着清香的梦。
这不由得让我想起陈毅爷爷的一首诗：
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
三年级松柏树作文【三】
“撒盐空中差可拟”、“未若柳絮因风起”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”……从古至今，多少优美的诗句都在描写这“白雪纷飞”的景象?今天，我终于如愿以偿地见到了这雅诗中的“雪”。
早晨走到楼口时，便捡到了一幅以白色为主调的水粉画。好似“老天”担心这画中之景会因寒冷而瑟瑟发抖，便挨个挨个地赐给它们一件件白色的雪绒大衣。看吧!一棵棵柏树上未褪去的绿色间点缀着点点纯白，仿佛是颁给这柏树的一圈樱花环。
孩子们也乐了，拥着挤着去花园中嬉戏：有一起堆雪人的，又把地上的雪洒向空中，有互相比谁能将雪球扔得更远的，还有模仿做“雪雕”的……一片片叫喊声夹杂着笑声传到我耳边，使人不禁觉得这是孩子间童趣的温馨。
我伸出双手，那些小精灵便如蹦极似的从高空蹦到了我的手心，可惜没过一会儿就化成了晶莹的水。我不禁打了个颤，并不是因为受到的严寒的冲击，我之所以这样，是因为我觉得此刻的我仿佛就是在“屠生命”——那些化成水的小精灵的生命。于是，便急忙收回了手，我想：或者它们团结的.聚在一起就不会化掉了吧!而或许，这“化掉”一词可能无论落到谁身上都止不住叹息。毕竟，那是多么可爱的小精灵啊!
望着这眼中的雪，我想到梅树、松树……在这寒风呼啸的天气里，它们仍像柏树一样顽强地与寒冷做着斗争——虽说它们与其他树是“同胞”，但与其他树不同，它们没有枯萎/倒下。我从心底里对他们产生了敬畏之情、感动之心。
或许现实就是这样，在一场“大雪”来临之时，总是不免有一些受不住寒冷而倒下的“树”，而它们的倒下，使它们无缘再见到明日的“阳光”，而那些做出顽强斗争的“树”，却夺得了“阳光”的“感动”。
让我们像这雪中的柏树一样吧!即使经历了无数次的沧桑，也要坚持的站到最后一刻。
