我在寻找知识的路上的作文(走在追寻的路上为题的作文)

我在寻找知识的路上的作文(走在追寻的路上为题的作文)

首页写景更新时间:2023-12-09 16:31:16
我在寻找知识的路上的作文(走在追寻的路上为题的作文)

我在寻找知识的路上的作文【一】

我在寻找知识的路上的作文【二】

(一论点

1、 论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。

论点分中心论点和分论点

中心论点:是全部分论点的高度概括和集中。

分论点:是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。

2、 一篇文章的论点有几个?

议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的,也可以使递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。它们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。 3、 论点的特征:

论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定,在形式上应该是完整的陈述句。 形式上:是一个完整的陈述句。

内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所述问题的观点、态度。(包括肯定和否定 4、 寻找文章的论点

文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点名论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。但是,我们判断一个句子是否就是文章的的论点,还应该通读整个文段,看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。 (二论据

1、论据:论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。

2、论据包括事实论据和道理论据两大类。 事实:典型事例、史实、统计数字;

道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。

3、论据和论点之间的关系:论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时,是直接支撑论证中心论点,当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。 第一、事实论据要确切真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效地证明论点。

第二、论据要与论点一致。

第三、事例论据要简洁,凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。 第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。

4、论据间的关系:几个论据共同论证一个论点时,要注意其顺序:或时间,或空间,或主次,或数据的大小。 (三论证

1、论证:是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”的,论据是解决“用什么来证明”的,论证时解决“怎样证明”的。

2、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 3论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文和驳论文两大类。

我在寻找知识的路上的作文【三】

一次,福特公司的大型电机发生了故障,工程师们会诊三个月都没能找出问题的症结所在,只得请来权威斯坦因梅茨,这位权威及时挽救了电机,而有人却嫉妒地说他向公司要一万元简直就是勒索。这一万美元究竟是不是勒索呢?斯坦因梅茨写在付款单上的说明便是最好的回答:“画一条线——1美元;知道在什么地方画线——9999美元。多么有力的回击!画一条线几乎是每个人都会的,然而并不是每个人都知道应该画在什么地方的,这正显示了知识的价值。而且,你看到的仅仅是那一万元吗?斯坦因梅茨挽救了一台电机,让这台电机继续顺利工作,那他便间接创造了几百个、几千个的一万元。这才是知识的真正价值。

高尔基说过:知识是我们这个社会的绝对价值。特别是在21世纪的'今天,各国的经济类型正从劳动密集型过渡到技术密集型,社会求之若渴的不再是单纯的体力劳动者,而是智力劳动者。知识型经济正在以绝对的优势创造着社会的价值。物竟天择,适者生存。面对着数以万计的失业大军,我亲爱的朋友,每天面对着单调而枯燥的课本的你,是否已经找到一个坚持下去的理由呢?富兰克林说过:如果一个将钱倒进他的脑袋里,就没人把他偷走,知识的投资有着丰厚的利润。

朋友,也许你正承受着生活的煎熬,面对茫茫前路,我只有一句赠言:知识改变命运。说了这么多,也许您会觉得我过于浅薄,但是请接受我最美好的祝愿——如果有一天,我们祖国,这台大机器出问题的时候,但愿你会是那位权威,你会是另一个斯坦因梅茨。

我在寻找知识的路上的作文【四】

提出问题(引论——分析问题(本轮——解决问题(结论 1、 引论的作用:

直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。 交代背景,说明写作的目的和原因。 因事设问,启人思考。 从日常生活现象落笔。 引经据典,说古道今。 2、本论的结构。(本论是怎样展开论述的

并列式:平列中心论点的几个方面,往往有分论点。

递进式:层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。(注意顺序调理 对比式:正反对比。

综合式:综合以上的两种或两种以上的方式。 2、 结论的作用:

总结、号召、勉励、警示等。

我在寻找知识的路上的作文【五】

俗话说:“有钱能使鬼推磨”可比金钱更重要的是知识,金钱是迟早会花光的,而知识却永远都不会用完。

而在一个城市里,一个无知的富翁在嘲讽一个满肚经文的乞丐。“你生日举办过眼会吗”“没有”“也对像你这种贫穷到一年都只有几件衣服穿,吃完了今天愁明天的乞丐是永远都得不到财富的“而这位有学问的穷人完全有理由把富人说的理屈词穷可他却在沉默。应为他明白这个富人虽然有财富,可是他不会制造财富,他的财产只会一天又一天的消失,到时他也会沦落到做乞丐的,而我要做的事是利用我的知识,制造属于我自己的财富,让我的生活过得好一点点……果然,几年后这个城市发生了一场战争,穷人和富人被迫离开。富人那少数的财产全部被侵略军抢走,富人离开城市后自然而然的成为了一个遭人唾骂的乞丐,成为乞丐后,他从没想过去制造财富,只好终身过着吃不饱穿不暖的生活。

穷人呢?他离开城市后,利用自己的智慧,不仅赢得了财富还成为了一名受人尊敬的教授。

所以,不要把金钱看得太重,要注重学问,知识可以创造财富,一个拥有许多财产的人,如果非常无知,他的财产迟早会花光,而且永远不会再次得到财富。

我在寻找知识的路上的作文【六】

我在寻找知识的路上的作文【七】

“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取,永不满足。是的,不登高山,不知天之高;不临深渊,不知地之厚。读书学习亦然,越读越感到自己知识的不足,越学越感到本领的缺少。 现代社会已是知识社会的年代,知识爆炸,创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐,学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关,学习型社会,构建终身教育机制,都是当今社会对人们学习提出的新的要求。学科学、学技术、学文化,人人是学习之人,处处是学习之所。

让知识的翅膀帮助人类腾飞,使每一个人展现才华,为人类的文明作出自己的贡献。 要真正做到知不足,首先要具备谦逊的态度,要敢于承认自己知识不足、学养欠缺,无论何时何地。真正能够自省的.人,必是态度谦卑者,必是那些有自知之明而见贤思齐者。现实生活中,谁也不是全才,谁也不可能包罗万象什么都懂都会,但对待知识对待学习的态度,确乎很重要。读书学习,除了要树立谦虚的态度,还要倡导踏实的作风。

或许有人会说,读那么多书,学那么多知识又有何用?况且知识也会被人遗忘。是的,对于读书的人们,灌输有些知识今生今世不一定用得上,但什么知识可以用得上什么知识用不上,谁又能预测呢?只有多读书、多积累知识,才能以变应变。高士其说过:“知识犹如人体液一样宝贵人缺了液,身体就要衰弱,人缺少知识,头脑就要枯竭。”吾生而有涯,而知也无涯,获得知识,读书学习是第一要务。热爱读书吧,读书是读书人的手段,也是读书人的目的 学习使人进步,不学习必然落后。封闭、自足,夜郎自大,只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景。

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