老师给我的一支笔作文(老师令我感动的作文)

老师给我的一支笔作文(老师令我感动的作文)

首页写景更新时间:2023-11-12 05:44:05
老师给我的一支笔作文(老师令我感动的作文)

老师给我的一支笔作文【一】

唉!写作业好累啊!我手都酸了,突然一束光照在我身上,这束光很刺眼,使我由不得闭上眼睛,这时,我感到自己的身体在慢慢变小、身体也变得冰冰凉凉的,猛地一眼,我竟躺在一个黑乎乎的“房间”里。

我想挣扎着站起来却控制不了自己的身体,在我绝望的'时候,一只硕大无比的手拉开了“房间”的拉链,我借着光看了看自己,天啊!我竟然变成了一支笔啦!而那个房间只是一个文具盒。

我仔细打量着我的“主人”,黑黑的皮肤,大大的眼睛,我瞄了一下姓名贴,下面写着;君君、六(3)班,这个女孩跟以前的我好像啊!同班同名呢,只见她伸出手抓住了我,那手温乎乎的、肉嘟嘟的给我一个很熟悉的感觉。突然,那只手紧紧地握住我使我喘不过气,我想逃但又弹动不得,只能任由这个叫君君的女孩在作业本上写字,既然跑不了,那就看这个与我十分相似的女孩写作业吧!说不定还能检查出什么来呢!不看不知道一看吓一跳作业上不是这个没约分、就是那儿漏题、不是这个写错字,就是那个漏字。我呼喊着想让君君改过,可她却若无若无其事的继续写着。

我这才反应过来,我只是一支笔,一支只能任人支配的笔,除了写字其它什么用途也没有就算喊破嗓子也没人来理你,所以我只能静静的看着君君继续的错下去。

在一次考试中君君又一次化成了“马大哈”,还没看清题目就下笔了,还没约分就将答案写了上去,我非常的着急多想让她改过来呀!可我什么也做不了。等试卷发下来一看都是粗心大意的错,君君就趴在桌子上哭丧着脸双眼茫然的看着试卷,我在一旁静静的躺着,只见她的眼泪一滴一滴的掉在试卷上。

见此情景,我真想对君君说一句,如果你在做作业的时候能认真一点、仔细一点就不会发生这样的结局了。

老师给我的一支笔作文【二】

我出生在“英雄”世家,后来寄居在小卖部,再后来就到了我的小主人文具盒中安家。我的.小主人活泼可爱、多才多艺,她待我可好了,百般爱护,还给我取了个好听的名字叫“莉莉”,英文名字叫“Lili”。

我身高11厘米,苗条的身材经常受小主人的夸赞。头戴紫色帽子,身穿紫色连衣裙,连衣裙上面绣着许多迪士尼公主,她们舞姿优美,常常让我的小主人注目欣赏。

我一直为小主人默默地工作,当小主人要写作文的时候,我就连跑带蹦地来到作文本上,打开帽子。小主人握住我的胸部,一个个美丽的而优美的字出现在作文纸上。

有一次,我十分高兴。因为老师举行了一场保护钢笔的活动。老师叫“童鞋们”把钢笔都放讲台上,看看谁的钢笔保护的最好。躺在讲台上的我,看到其他同伴们,有的不是脖子扭伤,就是腿部残疾;不是这儿少一块,就是那儿多一块。而我呢?很自信,排个第一没问题。

老师看看,把我高高举起,顿时,我心里十分害怕,怕小主人的老师一松手,把握从这么高的地方摔下去。

最后,听见老师说:“这次妙妙(小主人)的钢笔保护得最好,妙妙被我评为:‘保护之王’,请大家都要向妙妙学习,做一个爱护文具的好孩子。”

同伴们向我投来来了羡慕的眼神,我在心里暗暗地想:我的同伴们好日子也快来了!

老师给我的一支笔作文【三】

心有多远,路就能走多远。古人云:“知人者智,自知者明”生活中,我们经常会看到完全不一样的人生:有的人庸庸碌碌,一无所成;有的人事业成功,事遂人愿。古希腊哲学家苏格拉底说:世界上最难认识的人就是你自己,认识自己,是进行一切事物的基础,只有认识自己,才能够掌握自己的命运。

古人云,少年不识愁滋味。要长大就要付出代价,要经受一些挫折,像蝶和蚕的蜕变一样,我们要学会化解烦恼,战胜挫折。在生活中,我们有太多的无言,我们就要和志同道合的朋友在一起,活出滋味来,活出信心来。罗马政治家西塞罗这样说:“谁能赶走了友谊,谁就像生活没有了太阳的世界一样。”留一点时间给朋友,我们的天地会更宽,情绪也会更好。莎士比亚说“爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合。在我们的生活中,也许你已经错过了多珍贵的友情,也许你……

人的生存是对种族或个体生命的保存和延续,是一种直接的生命活动。人的生存具有生存技能,生存技能实际上是吧生命转化为一种操作,使之成为一种人的能力;人的生存还具有生存智慧。

人的生命的可贵在于它形成的艰辛,也在于生命的时间属性决定生命一维流动,不可复返,还在于人的生命具有脆弱性,所以生命弥足珍贵,没有了生命,就没有了一切的'基础,放弃生命,就放弃了存在的基础。我们不仅要珍惜生命,也要珍惜它人的生命,我们必须使对生命的敬畏成为全社会的基本态度,使对生命的珍惜成为全社会的基本理论。

假如上帝给我一支笔,我要写下我的光辉。

假如上帝给我一支笔,我要它写下一曲又一曲动听的歌。

假如上帝给我一支笔,我要它挥洒我灿烂的前程。

假如上帝给我一支笔,我要它……

老师给我的一支笔作文【四】

那只是一堂普通的美术课。许许多多的工具摆在我的.桌上。我最擅长的是美术。只要拿起一支笔,左刷刷,右刷刷,一幅赏心悦目的图画就摆在我的眼前。拿起来一看,绿色的小草、湛蓝的天空……咦?好像少了点什么!仔细想了想,原来是太阳!我在书包里上翻翻,下翻翻,把书包都翻了个底朝天了,也还没找出画太阳的红色水笔。我朝旁边的同学借,可是他们都把手一摊,摇摇头,回拒了我,我失望地低下了头。

突然,我看见旁边的柠檬正在用红色水笔画着一朵朵鲜艳的小花。我刚想向她借,可是我又连忙回到座位上。因为昨天我在她的笔盒上画了一个鬼脸,她问我时我还像受了冤枉似的否认了,后来我们一直都不理对方,渐渐疏远了。看着我这美中不足的图画,我有些泄气,这可是期末考试的试卷啊!想到这里,我又低下了头。

“砰”一个声音让我抬起了头。我发现一只红色水笔放在我的桌上,我回头一看,柠檬向我甜蜜地微笑,我明白了她的意思,赶紧又回过头,画好一个红彤彤的太阳,满面笑容地把笔还给她。而她却说:“这支笔水也不多了,就送给你了!”

这次的美术作品我得了100分。而这一切,都要感谢这支红色水笔。如果没有这支红色水笔,这份友谊也不可能失而复得。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.