自己动手做糖炒板栗作文【一】
升上初中，我终于认命，拿出计算纸，把解题过程写下来，无论多么简单的步骤，即使是一加一的简单算式，也要写下来。我听从老师的指导，但是心里半信半疑，这样浪费时间多写一个算式，数学实力真的会提升吗？
一年暑假，来家里作客的表弟正在写暑假作业。表弟忽然问我︰“等一下可不可以教我数学？”我听完脑袋一片空白。我的数学是有名的烂，但是我实在没有脸说不会，只好硬着头皮答应。
我一看题目感觉好像很简单，于是我认真的为他讲解细节和关键，他不时露出困惑的样子，我突然发现他虽然很认真听我讲解，但是桌上的笔始终没有拿起来。于是我要求他把算式一一列出来，身为过来人，我明白他的问题所在。我特别强调，算数学有很多方法，我们都希望“一眼”就可以知道最快、最简单的解题方式，却忽略了最基本的步骤，就是一个式子一个式子写下来，不要怕麻烦。每个步骤都是我们思考的路径，只要不怕麻烦，多多尝试，再复杂的数学也能慢慢明白。最后，他好像听懂了，露出开心的笑容。其实，他不知道我更高兴，我在教他的过程中体会到“勤能补拙”的重要，也对数学更有信心！
当我们面对陌生的`事物，面对自己不熟练的部分，下意识都会回避，会不由自主产生畏惧。唯有自己诚实面对，按部就班的克服，就像算数学一样，勤奋的耕耘终将获得甜美的果实。
果然，读书就好像耕耘一样，起初看不见成果，但是如果认真施肥、锄草，最后一定有丰硕的收获。
自己动手做糖炒板栗作文【二】
在一个阳光明媚的下午，妈妈说：今天咱们包饺子吃吧！我说：太好了，我正想学包饺子呢。
开始包饺子了。我说：妈妈，你先给我做个示范吧！妈妈说：好啊！妈妈很快地擀出一张饺子皮，又放了馅儿，两手一捏，就包出了一个很漂亮的大饺子。我说：就这样啊，实在是太简单了，我也会了！我模仿妈妈包饺子的样子包了起来，不一会，我就包好了。我立刻拿给正在客厅看电视的哥哥看，哥哥说：这个饺子不像饺子，也不像包子，能吃吗？听力哥哥的话，我一下子泄了气，很沮丧。我闷闷不乐地跑到厨房，一屁股坐在了椅子上。妈妈看我那么不高兴，就说：艾艾，不要生气，妈妈教你怎样包，你要耐心学才行啊！于是，妈妈手把手地教我。我学着包了一个，两个，三个都没有成功。妈妈鼓励我说：不要灰心，慢慢来！我练习了不知多少次，终于包出了好看的饺子，我真高兴啊！妈妈也很为我高兴。此时，我和妈妈的脸上都流着汗，喜笑颜开的。我把包好的饺子再次拿给哥哥看，哥哥这下也高兴地说：这回包的真好看，一看就好吃！你还真行啊！我说：当然了，下回别把人看扁了啊！哼！哥哥说：好好好。谁知道你刚才包的饺子好像丑小鸭，怎么一会就变成白天鹅了呢？只要肯学，没有学不会的！知道吗？嗯？我洋洋自得地说。
今天，我吃了很多饺子，因为那是我亲手包的饺子。
自己动手做糖炒板栗作文【三】
到了一片种植着板栗树的山坡上，那就是捡板栗的`地方。我禁不住吓了一跳，这个地方杂草丛生，像荒野的森林似的。不过看到农田，我心里也就踏实了。我拿出一个袋子，和妈妈一起在地上寻捡了起来。我们也幸好都戴了帽子，否则，风一吹来，万一有一个毛栗球从树上吹落，我的头还不被扎成刺球了呢。
包着板栗的是一种刺圆球，上面布满了细细的针刺，刺很扎人，但我没戴手套，后悔不已，因为没戴上手套，遇见吹落在地的毛栗球，捡起来的难度很大。那刺球儿很小，平均约有半个一次性塑料杯那么大。一个刺球儿里有1个至4个板栗果子，平均一个刺圆球儿里藏有两个半板栗。
午后，阳光强烈，我们不怕热，沿着板栗林探寻着板栗子的踪迹。我拨开草丛一看，竟看到了一个沉甸甸的大刺球儿。我随手捡了一块石块，先砸开毛球，再用一根棍子，将那刺球儿撬开里面的果实。哈哈！我居然白捡了一个又白又嫩的大板栗，它有五分之一香蕉那么大。
地上的果实不多，我们继续向前边走边探寻。一路又看见零零落落一些大大小小的板栗果子被风吹落掉落在草丛中，我们都把它们一一捡进了袋子。我们两个人都汗淋淋的，感觉有些累了。辛苦了两个多小时，只捡到几斤板栗子。
虽然收获不多，但看着自己午后的劳动果实，我心里还是蛮开心的，因为毕竟是亲自体验到劳动的乐趣。
