生存与生态的作文议论文(自然生态与人文生态的议论文)

生存与生态的作文议论文(自然生态与人文生态的议论文)

首页写景更新时间:2023-12-14 23:24:12
生存与生态的作文议论文(自然生态与人文生态的议论文)

生存与生态的作文议论文【一】

“我能”是一种自信,自信是成功地基础,拥有自信你就拥有了成功的一半。

古人云:“有志者,事竟成。”;今人云:“我能,无限可能。”

我想做下一个比尔盖次,因为我相信我能;我想做下一个达。芬奇,因为我相信我能;

我能是什么?是一种永不言败的精神,是一股永不放弃的信念,是不达目的誓不罢休的倔强。

只有自信,才能使人自强不息,只有努力奋斗才能有可能实现梦想。

生存与生态的作文议论文【二】

飞蛾为了追求光明,追求热烈,不惜扑向那熊熊得大火,生命力唱起了挽歌,这是飞蛾的价值。

蜡烛为了给世界一道光明,用热泪盈眶,送给人们源源不断地光和热,这是蜡烛的价值。

上帝赋予了万物灵气,于是生命之火蔓延,于是世界如此多娇。万物在迈向天国之前,都实现了自己的价值,他们来到上帝跟前,告诉上帝他们的价值。

“生命诚可贵,爱情价更高。诺为自由故,两者皆可抛”这是裴多菲生存的价值,他把它的精神寄托于自由,用忠诚的心对黑暗的社会说:“我要自由,还我自由”

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”鲁迅先生用他那双强有力的手,写下他对恶败势力的憎恨和愤懑。这是他生存的价值,它是愚钝人们精神的挽救者,始终用一颗执着正义的心为我们祖国的未来打造一只美好的模板,用灵魂美化灵魂,用爱心谱写悲壮历史,终于,神州大地上一个伟大的国家以飞快的速度崛起……

“安得广厦千万间,大批天下寒士俱欢颜”杜甫从他的'破陋的茅草屋中发出这声感慨,多么悲壮,多么豪气,这是他生存的价值:始终为人民着想。他用一颗忧国忧民的心,写下华丽而质朴的诗句,纵然自己的生活如此的清贫,却还时时的想着自己的国家和百姓,这是一个多么高尚的生命啊!

“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”林和靖,一生甘于清静,过着与世隔绝的生活:以梅为妻,借鹤为子。这是他的价值。他把它的一生寄托于自然,用一颗悠闲的心留给大地,留给人类以绝唱,以崇高的乐趣。

“黑暗给了我双眼,我却用他来寻找光明”而上帝给了人类生命,人们就要去实现他的价值,所以人类在尘世都在以不同的方式实现着,他们用不同的心,不同的语言来表达他对社会,对人性的思考与认识。人们忠于自己的生命,都爱用真诚与不悔来澄清自己的和期盼。

当世间的繁华随着时间的流逝,而逐渐变得萧条时,当历史的悲剧因荡漾而再度上演时,当每一个人都因参败的社会而变得忧伤时,生存的价值会再次响彻心底,每个人都会去探索和思考生存的意义,每个人的心灵都会度上一层耀眼的光芒。

生存与生态的作文议论文【三】

我就如关在笼子里的小鸟,拥有一双美丽的翅膀,却不能展翅飞翔。

渴望飞出这个囚禁我的脚镣;渴望挣脱这个锁住我的手铐;渴望离开这个不属于我的世界。但是,有太多的不舍。太多的眷恋。太多的留恋。

琐碎的家事,难缠的弟弟,将我绊得紧紧的,我渴望有自己的一片天,有自己的一片地,有一个属于自己的世界。为什么就这么难?

成长是需要自由的,为什么父母总要把我们束缚的紧紧的,难道拥有自己的自由就这么难吗?

生存与生态的作文议论文【四】

你可否想过,世界上有这样一群人。米46的身高让他高人一等,也让他经不起一次意外的摔跤。基因问题让她的脸上长满了毛发,也让年幼的她在学校遭到旁人冷落。连体让她们每分每秒的生活在一起,也让她们的生活充满阻力。无法控制骨骼生长让他拥有全球上最大的头,也让他濒临亡的境地。一场怪病让他的四肢被树枝状结构包围,也让他失去了抚养子女的能力。也许对他们来说,一生最大的奢求莫过于能想正常人一样活着。有一天走在街上不受他人异样的眼光,在亲人眼里不再是个累赘。一个晚期的艾滋病人,当患上这种发病率与亡率均为百分之百的疾病,当免疫系统逐步被摧毁,活着的日子还能升起几次太阳?。20世纪末,全球有9000万的艾滋病患者,百分之七十的感染者集中在撒哈拉以南的国家。在博茨瓦纳,15—47岁年龄段的平均感染率为百分之三十。

解放前的中国街头。那个年代伴随中国人的不仅是抗战、内战,还有饥饿;不知那段岁月留下多少本《狂人日记》?非洲饥荒下的孩子。当现代人还在为肥胖问题烦恼时,全球还有10亿人处在饥饿的边缘,每天有34000名儿童于贫困和不治之症,在这冰冷冷的数字背后是我们不敢想象的悲剧。战火中的伊拉克,好战分子以及政治野心家发动了战争,而为此付出代价最多的却是那些无辜的民众。二战结束后的37年里,世界爆发了470起局部战争,世界范围内无战争的日子仅有26天。我们活在很多人的梦想中,我们自己却浑然不知……我们拥有健康却……我们拥有和平却……我们拥有稳定却……人们都在追求财富,可是得到之后呢……

据说连续坐20xx年的飞机才会遇一次事故,而对这一航班的人而言,那样高的安全系数并不属于他们。归路成为了路。我们总是把灾难想象成别人的事情,就像遇难者也不曾想过自己的遭遇一样。

在中国,“”是一个很招人忌讳的字眼,谁也不愿意提起,可是谁都要面对。谁也不知道阎王的生簿上的门还有多少阳寿,谁也不知道漫长的余生会不会遭遇无法抗拒的劫难,谁也不敢言今天会不会成为生命里最后的`一天。

人生走过的都是过去,未知的都是未来。假设一下,20xx如果真是世界末日,我们离开了这个世界,站在天堂的门口,而守门的天使不让我们进去。你觉得你有资格到天堂么?资格?我没做过坏事啊?是吗?我看看你一生都做了什么?K歌、玩游戏、上网聊天,背地议论他人、打情骂俏、你好像没做过什么好事,可是很多人都是这样啊?我为何不可?不错,正因如此,你才一事无成。请问:人生下来的目的是跟别人无止境的攀比,还是最大限度的帮助弱者?最宝贵的青春是奉献社会,还是以娱乐消磨?人应该顺从环境的负面效应,还是打破局限独立辨别?人应该发掘自己的潜力,还是继续伤仲永的悲剧?旁观他人的不幸,还是尽自己一份力,你千辛万苦来到这个世上时,面对只有一次的生命,你却沉浸在别人所给出的答案而不肯思考你自己的问题。这样持续下去的人最终得到什么呢?百年之后,你会变成是族谱上一个名字,桌前的一个牌位,后代供奉着你,你却没给他们留下一个值得称颂的故事,和平、生活宽裕、身体健康,你拥有多少人梦寐以求的财富,最终换来的还是碌碌无为。不论你内心现在是否在忏悔,我都要告诉你一个好消息,你还活着!

命运既然垂青于我们这些活着的人,那么它肯定不愿我们迷茫的苟活下去。它一定希望我们能给这世界带来光明,带来温暖。

还记得小时候,面对老师“你长大以后想当什么”的提问时,你的回答吗?也许有人忘了,但那个时候的我们心里都有答案。不论那答案是多么的天真可笑,至少有它在不会毁掉你的一生。这个答案就是理想。没有人能阻挡你的梦想,真正的阻碍则是内心不敢尝试的恐惧。即使失败,依然有从头再来的勇气。即便是夸父追日,也有值得骄傲的回忆。

青春的标签是激情四射、不畏挫折、敢于挑战权威,而不是呆滞木讷、畏首畏脚。一切惟命是从。我相信后者的状态永远不会有所作为。我还相信,我们生在中国有史以来最好的时代。你可以列出社会的种种黑暗,反驳我的观点,但是,宏观上看,这个时代没有饥荒、动乱、补课控制的瘟疫。多数人的生活还是幸福的。你可以埋怨你没有生在富贵之家,也可以通过自己的努力改变现状。你可以花时间批评应试教育的缺陷,也可以利用时间补充知识。你可以仇恨、咒骂某些人,也可以逐步完善自我。你也可以一成不变,但不要成为他人的笑柄。

当今社会竞争中想要脱颖而出,人必须有一技之长,而且要万里挑一。每个人都有不同的选择,有时一个正确的选择比奋斗本身更重要,做你喜欢的事情,做你擅长的事情。没有七十二变,岂能大闹天宫?

生存与生态的作文议论文【五】

妈妈开店了,刚开业,叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。

“妈妈,你这是开店,又不是建植物园,摆那么多的植物干吗?别的东西放哪啊?”我问妈妈,妈妈微笑着说:“你可别小看了它们,这些植物的作用可大着呢!”“不就是能净化空气吗?就算没有植物,这也还有氧气呀,植物哪有这么大作用。”我疑惑的说,植物能制造氧气,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天,我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里,用瓶盖封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小知了沿着壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小知了不是活得好好的吗?难道妈妈说的不是真的?可是,又过几分钟,只见小知了绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开,把第一只小知了放出来,放进第二只小知了,又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶,只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过,而这证明了植物可以净化空气,使人呼吸顺畅。

这两个例子证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍,还到网上查询,总结出以下几点:

①人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,没有氧气几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的.第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。

②动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天减少么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

所以,人类和动物要想能够维持生命,离不开氧气,而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始,保护植物,保护地球。

生存与生态的作文议论文【六】

今天我看见了一个大人抢了小孩子的蛋糕,我心想这样的人——陌生人。我们应该怎样对待呢?如果每个人都给陌生人一些宽容世界不就会更美好了。

我看过一篇关于陌生人的小说,但上面讲的根本不完全。我觉得陌生人,不需要割舍。只要我们给陌生人一点空间,世界都就会因你的这个抉择而改变。世界会变的人人都彼此信任。所以我们要为一个自己不认识的人留些空间。

生存与生态的作文议论文【七】

多年来,这两尊雕塑成了纳尔逊中学的标志,它们或被刻在校徽上,或被印在明信片上,或被缩成微雕摆放在礼品盒里,许多人以为鹰代表着鹏程万里,马代表着马到成功。

然而,仔细研究美国历史,就会发现根本不是那么回事。

那只鹰所代表的不是鹏程万里,它其实是一只被饿的鹰。这只鹰为了实现飞遍世界的远大理想,苦练各种飞行本领,结果忘了学习觅食的技巧,在踏上征途的第四天就饿了。

那匹马也不是什么千里马,而是一匹被剥了皮的马。开始的时候,它嫌它的第一位主人——一位磨坊主给的活太多,来到一位农夫家,后来它又嫌农夫给的饲料少,最后来到一位皮匠手里,在那里什么活也没有,饲料也多,可没几天,他的皮就被剥了下来。

这两尊雕塑之所以被放在学校大门口,就是让学生警醒:真正能把人从饥饿、贫穷和痛苦中解救出来的,是劳动和生存的'技能,而不仅仅是理论知识的多与寡!空洞的理论必须和实践紧密结合,才有价值。

据报道,一个物理系的高材生住的宿舍电灯坏了,却宁可花钱请来电工师傅,也不愿尝试那在实验室操作过无数次的实验。而那位电工师傅才初中毕业。看到这儿,我们不禁会为这种金玉其外,败絮其中的人才市场而担忧。

当今世界,人才辈出,而真正堪称有用的人才不是手持厚厚文凭的纸老虎。面对当今世界人才短缺的现状,我们是不是该想到些什么呢?对!作为21世纪的接班人,我们要跟紧形势,努力将自己发展成一个适应社会的人。今天,我们坐在教室接受着高等教育,汲取着理论知识,但终究有一天,我们必须走出校门,自己生存,我们必须明确:读书只是手段,生存才是目的。我们只有不忘实践,注重创新,不断学习生存技巧,明天,我们踏入社会,才会避免面临毕业就是失业的困窘。

朋友,你懂了吗?

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