一张殷红的小嘴,一对粗粗的眉毛,两只笑起来像一对月牙的眼睛,一身白白的皮肤,凑成了美人胚子——我,该为我的美丽模样,竖个大拇指吧,嘻嘻……
但是我最引以为豪的还是我知难而进、坚持不懈的品质。
离古诗文竞赛只有四五天了。当老师告诉我们这个消息时,我又紧张又兴奋,紧张我原本古诗词就比别人积累得少,落人一筹,兴奋是如果古诗词比赛赢得了前三名,就可以代表学校去市里比赛。多么好的机会啊,同学们都跃跃欲试。我也在心里暗暗下了决心:我一定要努力,补足早先的缺陷,做后天的努力,超越这次比赛的同学。
放学回家,我奋笔疾书写好作业,拿出古诗词三百首,要一篇一篇的背好。我看着这些古诗词,不禁感叹道,哇!原来我背的古诗只是汪洋大海里的一滴水呀!我一篇接着一篇地背,背得兴致勃勃,口干舌燥了,喝口水继续来。每天清晨,比平时早起半小时,抑扬顿挫、摇头晃脑地背……两个星期下来,在妈妈面前竟然一口气能背下十几首了呢!妈妈笑着说:“加油,坚持就是胜利。”
我听了妈妈的话鼓励,我为自己加油,在古诗词里流连忘返。背着背着,我惊喜地发现,越背越容易了!我在享受这一个过程,从诗句的字里行间感受作者的情感,在探索中华五千年古诗词的奥秘。
第二关,默写关。中国的汉字真是博大精深,好多古诗词里的字好生疏,要记住它们,可不是一件容易事。我把老师曾经交给我们的记字方法统统搬出来——加一加,换一换,描一描……嘿,真管用,好多繁杂的字都被我记在心里了,每每默对了一首诗,我都会在心里为自己喝彩,加油鼓劲。爸爸说我几乎是废寝忘食,走火入魔了。
功夫不负有心人,我在古诗词知识比赛中脱颖而出,将参加接下来的挑战——我为自己的坚持不懈竖起来了大挴指!
说实话,让我竖起大拇指的人不多,但那次,我永远忘不了。因为,那个人,让我明白了很多……
那是四年级的时候,一个叫“心灵之声”的残疾人艺术团来我们学校演出。我当时也没有太在意,不就是打着残疾人的“金字招牌”来博取怜悯,高呼要公平对待他们的口号——一看就知道没劲儿!但是“一颗红心,两手准备”嘛,我还是将信将疑地去看了:想必,演技是令人不敢恭维的'吧!
我是比较迟才进场的。一进场,我就看见了一位身着红衣、坐着轮椅的矮小女子。她约摸四十岁,身高还不到1.4米,还没有我高呢。我倒不信,她能有什么“绝技”。
优美的乐曲声响起,那位矮小的女子拿起了话筒——“树上的鸟儿成双对……”甜美圆润的声音令在场的所有人都为之一振。我们都不由自主地走进了歌声中。这时再看她,竟然有别样的美丽;她身上穿的大红裙子让她显得像一朵红色的牡丹,艳丽之中透出一丝质朴;而那歌曲呢,则是滋润花朵的雨露。一曲终了,主持人的声音将我带入她的世界:她叫穆建新,现任“心灵之声”艺术团副团长。她的生命里,只有音乐。为了她挚爱的音乐,她拖着残缺的身体去北京追逐梦想,忍着羞辱创下一个个奇迹:她考上了长春大学特殊学院音乐系,当上了“心灵之声”艺术团副团长,游遍了大半个中国,赢得了掌声和鲜花!“……付出那么努力,”她说道,“只是为了告诉你们,残疾,不等于‘残废’!”本来还鸦雀无声的操场顿时响起排山倒海的掌声!我的眼睛模糊了,缓缓地伸出手,竖起了大拇指,心里为她叫好。
那次,我永远忘不了,因为,她让我懂得了很多:她的努力只是为了她的梦想,残疾人都那么坚强,那我们健全的人呢?
我是一个又活泼又开朗的小女孩,不过真要说我有什么特别的长处,那就是——胆子大。
说我胆子大可不是吹牛的!记得我五岁的时候,有一天夜里爸爸出差了,就我和妈妈在家。半夜妈妈突然把我摇醒了,我迷迷糊糊地问:“妈妈,我正睡得香呢,你摇醒我干什么?”妈妈指着卧室门外紧张地说:“你听,门外面是不是有‘吱吱’的响动,会不会有老鼠呀?”“老鼠怕什么,你好好躺着,我去看看。”我自信地说,这时我的睡意全没了,穿上衣服,找到一根棍子,开门出去准备与老鼠“决一战”!我猛地打开客厅的灯,果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢!“打老鼠行动开始!”我大喊一声就舞动棍子扑向老鼠。只见老鼠似乎听懂了我的话,开始到处乱窜。一只小小的老鼠怎么能斗过我这个“捕鼠大师”呢。我看准机会,用棍子一打,就把老鼠按在了地上,再用我的“无敌大脚”一踩,这只老鼠就一命呜呼了!我拣起“战利品”进屋给妈妈看,妈妈吓得直嚷:“快拿走扔掉,赶紧洗洗手,你这个大胆的疯丫头!”我一边往外扔老鼠,一边笑着说:“我的灭鼠行动圆满成功!”
我的胆子大得是不是你也很惊叹呢?那就请为我竖起大拇指吧!
我班杨国靖同学是个全校出名的捣蛋鬼,上课不遵守课堂纪律,爱说话、转头、乱做小动作。还时不时看不见人,原来又趴到桌子底下,自个玩起来了。为了不分散其他学生的注意力,不影响其他同学学习,每次我都是假借检查学生作业或辅导学生的机会,走到他座位旁暗示他,让他做好。课下每次找他谈话,他都答应得很好,可就是说话不算数,上课时仍然我行我素,真拿他没办法。
记得去年国庆节临近,学校打算举办一次迎国庆诗歌朗诵比赛,准备时间仅仅一周。我利用课余时间连忙把材料整理好,并印发给每位同学一份,要求他们力争用三天的时间先把诗歌熟练地背诵下来。可是三天过后,当我检查背诵情况的时候,绝大多数学生已能熟练地背诵下来,少数学生只有个别句子在角色上易混,唯独杨国靖背了不到一半,而且连发的资料也弄丢了。我非常生气,严厉地批评了他一顿,那也是我第一次看他流泪。我也没心软,严厉地说:“无论如何,你明天一定要把诗歌背过,明天我继续检查。”可是等到明天下午进行排练,我再检查他时,他刚刚抄完。尽管我非常生气,为了不影响自己和全班同学的情绪,我压住火对他说:“这次你先滥竽充数,就给你最后一次机会,在比赛前如果你还背诵不下来,你就不用参加了,你看着办吧!”
周一下午,庆十一诗歌朗诵比赛正式开始,轮到我班上场,上场之前我特意嘱咐小靖即使背诵不过也要站好,朝前看,别乱动。杨国靖信心百倍地说:“老师,我全背下来了!”
“那好。”我随口说了一声,心想:你背过才怪呢。
朗诵开始了,我特意关注着杨国靖,只见他不仅昂首挺胸,精神饱满,像个小战士似的,而且声音特洪亮,与平时随随便便、嬉皮笑脸的他,简直判若两人。我打心里高兴:“这家伙,没想到在关键时候还挺争气的!”
朗诵在一阵热烈地掌声中结束了,杨国靖随队伍回到了座位上。我朝他走过去,杨国靖见我,小声问我“老师,我表现地怎么样?”我连忙竖起大拇指说“好样的,你太棒了!”杨国靖高兴地说“耶!”并同时伸出食指与中指做出“V”字样动作。这也许是他自开学以来受到的第一次来自我的表扬吧,所以他表现地特高兴,然后又安静地坐下看其他班的节目,一改他一贯的交头接耳,爱说话的坏习惯,没有再说话,听得也特别认真。
看着杨国靖如此的表现,我后悔这一段时间以来对他的`严厉与批评。是呀,三年级学生,他们毕竟是九岁或十岁大的孩子,活泼好动是他们的秉性,在接受知识时存在差异这也是正常的。作为教师,要尊重学生的差异,以表扬为主,善于发现学生身上的闪光点,给予鼓励、给每位学生树立“我能行,一定行”的信心,让孩子健康快乐的成长,那才是我们每一位教师应尽的责任。
我是一个写字美观、热爱运动的小女孩,我写得字让同学们刮目相看,跑起来如同一只剽悍强壮的骏马,在草原上自由驰骋。
我写得字经常得到同学们和老师的称赞。我写的一手好字,离不开妈妈的指导和老师的教导,老师每次都一笔一画地教我们,告诉我们要注意的地方,我便认真的模仿、练习;妈妈经常做我的小老师,每当妈妈检查作业时,如果发现字不好看或有错误时,她都会提醒我,直到妈妈满意为止。就这样,我的字越来越漂亮,到现在,我写得字在班中都数一数二呢!
我不仅写字好而且还非常热爱运动。每次上体育课,老师总会让我们慢跑一圈操场,或者做一些武术操等运动。记得有一次,老师让我们长跑比赛。看着这超过我想象的长跑米数,我有点儿忐忑不安,但听到组员们的支持和鼓励,我又鼓起勇气走到起点,做好准备,只听老师一声令下,大家像一只离弦的箭一样,飞奔儿去,而我却没有大步地奔跑,跑在别人的后面,跑了一会儿,等大家大汗淋漓、满头大汗的时候,我突然冲向前方。跑在前面的人发现我追了上来,赶紧加快了速度,我坚持不懈地跑着,快到终点的时候,我加了一把劲,和第二位同学不分上下,在差不多两三米的地方,我们俩同时降慢了脚步,跑向了终点。我累地躺在了操场上,老师微笑着对我说:“你们俩并列第二。”我兴高采烈、欣喜若狂地对组员们说:“耶!我们拿了第二名!”接着,我又继续观看着下一场长跑比赛。
我就是一个写字美观、热爱运动的小女孩,你们喜欢我吗?如果喜欢我的话,那就请为我输起大拇指吧!
我是个非常喜欢体育的阳光男孩,游泳、打篮球、立定跳远都是我的强项,但是我也喜欢下棋,虽然它不是体育运动项目。
有一天吃完晚饭,我就奔下楼向爷爷发起挑战,爷爷一口就答应了,接着把棋盘搬了出来,他微笑着对我说:“之昊,你可要加油了,自从你跟我下棋第一盘棋起,到现在还没胜过我呢”我坚定得回答:“放心吧,爷爷,这次我一定能战胜你”嘴上我虽然这么说,其实心里并没有十足的把握。
“战斗”开始了,我拿黑棋,爷爷拿红棋,我先来个“跳马”,防止爷爷的 “炮”攻击,但爷爷却一反常态,也来了个 “跳马”,打给也防止我出“炮”吧。时间一分一秒的过去了,战斗也越来越激烈,也越来越危险。暂时爷爷还是占了上风。决定胜负的关键时刻到了,如果爷爷搬动棋子在我的意料之中,我还有反败为胜的可能,现在就看爷爷的了。爷爷把我的“将”包围了起来,我的'心咯噔一下,心想:完了,完了,又要输了。我紧锁眉头,不知道怎么办才好,突然看见了“军”,立马搬来帮“将”解围,紧接着又用“象”把爷爷的另外一只“马”灭了,我的“将”成功脱险,然后我用 “马”一步步护着两个“炮”冲到爷爷的“将”跟前,一个跳马赢了这场比赛。
爷爷高兴的对我说:“孙子,你行啊,下象棋都能下过我了,不简单啊!”“我还不行,不行!”我谦虚的说,其实心里开心极了,总算能赢爷爷一盘棋了。
怎么样,你们是不是觉得我很棒呀,那就为我竖起大拇指吧!
那是一个风和日丽、万里无云的好天气,我就差这个洗书包的作业没有完成了。而我现在又是空闲的.,不如就洗书包吧,嗯!说干就干。
我先去咨询了一下妈妈,她说先要准备好两个大盆,再拿一个刷子和一瓶洗衣液。我不慌不忙地准备着这些东西,准备好之后,妈妈就在一旁指导我洗书包。
我先拿起一个大盆,倒了半盆温水,又倒了一盖子的薰衣草味洗衣液。再用右手顺时针搅拌水,这是因为洗衣液一下子倒到了盆里的温水里,还没有完全溶解开来,所以要用手搅拌。然后把空书包放入水中浸泡1小时。这浸泡书包用得1小时,我就充分利用起来看会儿书。1个小时过去了,我把手中的书放下来,去看书包,书包正好也泡好了。我挽起袖子,拿起刷子,先刷书包外面,再刷书包里面。我左手按在要刷的部分,右手拿着粉色刷子上下用力地刷着。“刷刷刷刷刷”空气中荡漾着一曲动人的洗刷刷歌。突然,一个污点把我难住了,我立即用我的超级无敌、无人能挡的“金箍棒”把这个小“妖怪”给“打”了!我继续拿着我的“金箍棒”,“腾云驾雾”地去“降妖除魔”了。
我拿着刷子把书包外边的正面刷完了,该刷反面了(有背面的那一面。刷着刷着,我又看到了一个酷似一只黑蜘蛛的“妖怪”,我又把我的法宝——金箍棒拿出来,用了几十秒就把这不自量力的小家伙给打败了。这只小蜘蛛真讨厌,它可是我以前的同桌派来的,现在,我终于把派来的间谍打了。妈妈说:“再去用清水过一遍,把泡沫清洗掉!”
我费了九牛二虎之力,终于把这打盆里的水给倒掉了,又放了半盆水,把空书包过了一遍,泡沫就消失得无影无踪了。
书包洗干净了,我高兴地为自己竖起了自豪的大拇指。
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