我心中的考试作文500字(关于考试的作文500字左右)

我心中的考试作文500字(关于考试的作文500字左右)

首页写景更新时间:2024-06-10 05:49:11
我心中的考试作文500字(关于考试的作文500字左右)

我心中的考试作文500字【一】

母亲就是我的天使,她没有光环,但依然温暖人心。她的口中的每一句话,都那么的百听不厌。出门前,她总会把声音拉得老长:“路——上——小——心!”回家时,她总会重复的问:“上课累不累啊,老师讲的有没有听懂。”写作业时,她总会在我耳旁叮咛:“写作业,要认真写,不要为了完成任务,写字要坐好来。”走在路上时,她总会牵紧我的手,说道:“小心看车!”每次回味起母亲说的每一个字,心里都很温暖!

母亲是我的天使,她没有雪白的羽毛,但她有一双温暖的手。小的时候,她的手总是轻轻抱着我,哄我入睡。长一点的时候,我身边总有一只手永远牵着我,成为我的保护伞,片刻不离开我的身边。六、七岁的时候,爱生病的我,身旁总有一双不知疲惫的手,为我洗毛巾,为我熬中药,喂我吃饭,给我讲故事。现在,在我早以入睡时,总是有一双手,轻轻地抚摩我的发丝……每当回想起母亲的举动,心中总是会有那么点喜悦!

母亲是我的天使,她没有修长的翅膀,但是总是在我最需要是出现;在下大雨时,她总是在打着大伞在校门口接我;在我和爸妈走失时,她总是第一个气喘吁吁地找到我;在我碰到困难时,他总是第一个听我倾诉,帮助我解决问题;每次回想母亲的帮助,就感到幸福!

母亲是我的天使,她那宽敞的心充满了爱,爱的暖流将我包围,让我每时每刻都能到幸福的滋味。天使,一定长着洁白的羽毛,宽大的翅膀吗?我认为,天使不一定都长着雪白的羽毛,也不一定有修长的翅膀。真正的天使应该是有一颗纯洁、热乎乎的爱心!

我心中的考试作文500字【二】

亲爱的朋友,你学习中的烦恼是什么?老师的题海战术,学习方法,还是考试成绩?至于我,最烦恼的是考试。

俗话说:“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学习的命根。过去我只要考试,就心跳加速、直冒虚汗。生怕自己考得不好。

这不,期中考试成绩出来了。

语文97.5分,从表面上看考得还不错。可仔细一看,都是不该错的题错了,不明白自己为什么别人都能定对的,自己为什么就会错呢?我失望极了,

瞧!数学老师来了。应该是公布这次期中考试的成绩吧!唉,算了,能考多少考多少吧!我干脆趴在桌子上休息一会儿。当老师念到:涂雨璇93分的时候,我伤心极了。看到班上有两位同学得100分的,我与他们相差整整七分哪!是多少名啊?班上重分的人多么多呀!

期中考试卷发下来后,有的同学高谈阔论,有的同学兴高采烈,有的同学却愁眉苦脸、闷闷不乐。唉!真是有人欢乐有人愁啊!考得不好就不好吧!下次再努力。

在如今社会中,有些人说,一切向“钱”看;在学校里,一些学习则向“分”看。我也不例外啊!为了考高分,我们真的好累啊呀!

这时,眼泪直在我眼中打。哭了许久,我脑中只有那个不停回旋的93分。

走在回家的`路上,一直在想:难道我付出了那么多的辛勤劳动,付出了那么多汗水,换来的却是失败吗?一颗颗晶莹的泪珠从眼眶中滴了下来,我似乎万念俱灰。一阵风吹来,路旁的小树摆动着身子,在我看来,像是在指责我:你可真没用,连95分都拿不到,不如不考。仿佛我又看到了老师对我遗憾,我感觉到无地自容。可是,我又对自己说:不要紧,失败乃成功之母。在过去的几年中,经过多少次挫折,多少次考得不好的分数,加油!只有从失败中爬起来,才能获得成功!

是啊!不自卑,不放弃,才是成功的起点。只有不自卑才能进步。我只有满怀信心地朝着自己的理想,自己的奋斗目标前进。否则妄自匪薄,连自己都看不起自己,那只能灰心丧气,怨天尤人,结果一世无成。

我只有对自己有信心,才能将学习成绩提上去。寻求适于自己的学习方法,创造性的学习。

失败并不可怕,可怕是不能从失败中爬起来,再向前。

我心中的考试作文500字【三】

我会设计和建造许多的摩天大楼,仅“摩天大厦”、“核子弹摩楼”、“金字塔办公楼”就有几亿栋。你也许会问:“那么多的\'摩天大厦,地球怎么盛得下呀?”这个你不用担心,等地球上盛不下的时候,我会把它们建到月球上去。 你也许会说:“月球上根本没有空气,你怎么在月球上建楼呀?” 告诉你吧:“到了那个时候,我们的国家已经很强大啦!美国、英国、日本等十几个国家加起来也比不过我们。那时,我可以和我们的航天专家一起,研究制造出长上亿千米的宇宙飞船,把空气进行压缩,和各种建筑材料一起带上月球。等在月球上建好了房子,我们再把地球上的人分期分批地运上月球。每个人都可以在地球上工作半年,再到月球上休半年假。

我建造的“核子弹摩楼”,是和我们的军事专家共同研究设计的。它可以专门用来对付敌人的导弹袭击。只要敌人的导弹一发射,“核子弹摩楼”上的探测器就会立即启动反导弹装置,对敌人发射过来的导弹进行拦截,从而确保整个楼房的安全。

我所设计的“金字塔办公楼”,是仿照埃及的“金字塔”建造的。这个办公楼和一般的办公楼不一样,它不仅能办公,而且各种安全设施非常齐全。办公楼的每个门上都装有“电眼”,能通过“X光射线”把门外的一切都照得清清楚楚。它如果认为安全,门就会自动打开;它如果发现有问题,不但不会开门,还会自动发出警报。只要警报一响,警卫人员马上就会出现在你的面前。

假如我是一名建筑大师,我不但要在地球、月球上建满高楼大厦,还要把各种高楼大厦建到宇宙的其它星球上去,让它们也都成为人类生活的乐园。这也是我作为一个未来建筑大师的理想和职责。

哈哈!你们一定认为我是在吹牛吧!告诉你吧:“这可是我的理想!”我想,只要我们现在好好学习,学好本领,我的这个理想一定会实现的!

我心中的考试作文500字【四】

我们每天有许多快乐和伤心的事情,我也不例外,尤其是值得高兴地事——我帮妈妈洗衣服。

记得有一次我帮妈妈洗衣服,开始前我还不知道怎样才能把衣服洗得干净,妈妈在我的身旁细心地教道我怎样把衣服好。

妈妈一边洗衣服,一边给我示范,她先把衣服放进水里,放一点洗衣液用手搓,很快接着妈妈把衣服头一遍,后来再把衣服清洗了一遍,妈妈就把一件不干净的衣服洗得很干净了,妈妈说:“接下来就换你来洗吧!”“这还不容易吗!”我骄傲的说了起来。我把我自己的衣服了放进水里。

首先,我把洗衣液拿到了身旁,倒了一点点洗衣液,用手用力的搓。我把衣服翻过来看有没有洗干净,妈妈看了看指点我有没有洗干净,我说:“我洗的很干净了。我要玩去了。”妈妈生气了,“玩什么玩,事情都还没有做好,你把衣服再洗一遍,做事情要有始有终。”我知道错了,把衣服又洗了一遍,妈妈高兴了,我也很快乐。

俗话说:“看事容易,做事难。”我们做事情一定耐心。

这件事虽然我受到了妈妈的批评,但我很高兴。因为我懂得了做事情要有始有终,要耐心细致……

我心中的考试作文500字【五】

前几天,学校进行了期中测试。考前我私下问了几个学生,你喜欢考试吗?发现无论是优等生还是后进生都非常惧怕考试。这是问什么?是我们对学生的评价方式出了问题,还是我们的学生出了问题。

新课标强调:应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果,也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,尽力信心。

学习应该是快乐的,但我们的学生为什么在负重前行?因为我们只看到了新课标对评价要求的前面半句,没有思考后半句。其实作为小学生,掌握数学学科知识是必要的,还有更多必须是引起我们教师重视的:端正的态度、愉悦的心境、数学的素养……小学阶段和初中、高中完全不一样,没有沉重的升学压力,没有沉重的课业,我们为什么不能让孩子快乐的学习,在快乐中学习成长。仅仅依靠我们宽松的课堂环境还是不够的,必须在我们现有的评价方式上做改变,这样孩子才会有不同的发展!

其实数学学科也可以参照语文学科的\'考试形式,分成:基础知识、阅读理解、习作。我们数学现有的考试是:基础知识与基本技能、综合运用方面。在考试中可以减少对基础知识与基本技能的考核,增加综合运用内容。也可以把数学阅读、数学放入考试中,如:这一阶段的数学学习生活中,你对哪一部分知识的学习影响最深刻?为什么?

对于小学生,我觉得我们现有的评价方式是不科学的,这样的方式,让我们的课堂教学不能轻松,让我们学生的学习无法快乐起来。

我心中的考试作文500字【六】

每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天,心里下着小雨,忧虑像一张网,牢牢地束缚着我;考试时,或风平浪静,或笑逐颜开,或一筹莫展;一旦考砸了,心中宛如暴雨即将来临,阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉,就像一把把沾着殷红鲜的小刀,让我痛苦不堪。我不明白:老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况,以便及时查漏补缺,可是为什么分数却成了我们最大的负担?

分数到底是什么?在家长的\'眼里,它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩,家长可以骄傲地向周围人炫耀我的孩子得了第一名我的孩子又考了一百分。可是你们在说这些话的时候,有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家,除了要完成老师布置的作业,还要看你们买来的课外书、复习资料,每天都苦读到深夜。时间长了,很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习,分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试,忧心忡忡,生怕考得不好;了,又担心下一次被别人超越;考差了,自己羞愧万分,深感无颜见江东父老。

分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验,我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉,或惊异,或惋惜,或不屑的目光压得我抬不起头,恨不得找个地洞钻了。终于放学了,我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问:纤纤,考了多少分啊?我低着头,小声地说:63。慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势,一边对我咆哮:你怎么回事?居然只有63分?退步这么大,你每天到底在干什么?我吓坏了,不敢回答爸爸的责问,只是躲在一角默默流泪。此时,我是多么痛恨考试,痛恨分数啊!

考试原本只是为了测试学生的学习情况,让学生自己和老师及时发现问题,进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担,让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数,你左右了我的喜怒哀乐,给我带来了沉甸甸的负担,你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!

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