科普作文大赛决赛（科普科幻作文大赛决赛怎么参加） - 作文仓库

科普作文大赛决赛【一】

12月4日是国家12月4日日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施，历经1988年、1993年、1999年、20xx年修订，自20xx年起，12月4日定为全国法制宣传日，20xx年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定，将12月4日设立国家宪法日。

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念;设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围;设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。通过学习宪法等其他法律，我们明白了应该怎么做?我认为从以下四个方面去认识。

首先是知法。宪法是我国根本大法。作为二十一世纪的我们，作为文明的传播者，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己!如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。当国家、集体、他人、自己的合法权益受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器维护上述合法权益!

第四是护法。法制的尊严也在于我们的维护，看到有人公然触犯法律，违犯宪法等法律时，我们可以制止劝告、可以挺身而出、也可以检举揭发，用自己的行动严厉打击违法的嚣张气焰，维护宪法的公平公正，使得依法治国的观念深入人心，使得公正、和谐的阳光普照大地!

20xx宪法大赛总决赛观后感2

作为政府工作人员，对国家的宪法和法律已经有了初步的认识和理解。想要去研究一个事物，首先要明白这个事物的概念及本质。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地

我们要做一个学宪法、守法律、做合格的好公民。“依法治国、建设社会主义法治国家”是党的十五大报告提出的'我国社会主义法制建设的总体目标，也是社会主义政治文明建设的一个重要内容，后来又进一步阐明“依法执政是新的历史条件下党执政的一个基本方式”，并把“依法执政”纳入到加强党的执政能力建设的总体目标之中。而宪法是国家根本法，是依法治国、依法执政的根基。宪法具有指引作用,指引作用是所有法律规范都共同具有的作用，它是指法律规范对人们的行为起到的导向、引路作用。宪法作为国家的根本大法，当然具有指引作用。但宪法的地位和内容，却决定了宪法的指引作用具有自身的特点：

第一，就指引的行为主体而言，它既包括国家机关、社会组织，也包括公民个人。也就是说宪法同时指引着国家行为和公民的个人行为。宪法不仅规定国家的根本制度、基本国策以及国家机关的组织和活动，而且还规定公民的基本权利和

义务。这些规定即为国家和公民提供了行动指南。

第二，就指引的范围来说，它涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。宪法规定的内容并不只是国家生活的某一个方面或者某几个方面，而是国家和社会生活的各个方面。旦然在规定的详略或者抽象程度上会存在差异，但无不可以在宪法中找到原则、精神。因此.宪法指引的领域非常广泛。

宪法还具有评价作用,在国家和社会生活中，国家机关、社会组织和公民个人的行为怎样，总需要根据一定的标准进行评价。只有通过评价，才能判断其行为的价值和效果。宪法其评价作用具有鲜明的特色:第一，宪法评价具有广泛性。如前所述，宪法规范所调整的社会关系涉及国家和社会生活的各个方面。这也就是说，国家和社会生活的各主要方面，都能在宪法中找到评价的依据和标准，而其他法律则不可能。

第二，宪法评价具有集中性。既然宪法集中表现统治阶级意志，是统治阶级管理国家和社会最基本的依据.那么宪法评价实际上是统治阶级的综合评价。

第三，宪法评价具有最高性。宪法是母法，具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须以它为依据，一切机关组织和公民个人都必须以它为根本的活动准则。因此.宪法的评价具有至高无上性。同时，宪法不仅是评价人们社会行为的标准，而且它还具有宣传作用，它对于提高公民的思想意识，特别是公民意识和法律意识具有极为重要的影响。比如我国现行宪法的序言，通过总结我国近百年来的历史，特别是20世纪所发生的四件大事，对于人们正确认识历史，深刻理解坚持四项基本原则的必要性就具有非常重要的作用。

宪法最好是公允且深入地了解和剔择人间共同的宪法哲理,努力感受、观察、理解和表达此时此地最根本的宪法难题和政法环境;分析性和创造性地运用宪法学概念,从历史和当下的政治实践的常与变、苦与乐、经验和教训中,挖掘、提炼和发挥规范性资源,以缓解或化解此根本性难题.如此一来,宪法才可获得实在的经验基础,才可获得厚重的历史正当性,才可兼具解释和批判的效能。

科普作文大赛决赛【二】

下课铃一打，同学们纷纷离开教室去向了体育馆。一到才发现，场边的座位都被占尽，没想到这场“巅峰对决”竟吸引那么多同学前来观看，而那些为胜利而奋斗的“勇士”们也在场边做着准备活动。

随一声令响，紧张激烈的比赛开始了。经过一阵激烈的拼抢，二班率先取得2分，但四班的同学们也投中一个2分。比分随着比赛的进行交替的上升。第一节中段，因为四班队员的几个小失误，二班将比分拉开了将近6分。可是，四班的队员却发挥的越来越好。随着几个进球，第一节比赛结束，四班反超二班4分。

第二节是女生的比赛。一开始二班打得并不顺利，四班的女生们掌握住了场上的节奏，接连进球。接着，二班叫了一个暂停。场下同学们期待的眼光给了我们场上队员无尽的力量，暂停之后，二班也连进3球，一下将比分追上，但后面几个防守的`失误，二班以8分的差距落后于四班。哨响，第二节结束。

第三节二班的男生打得分外卖力。可也许是比分落后造成的压力，失误出现的越来越频繁。更加不顺利的是，时维超因为犯规5次被罚下了场，这对二班的比赛来说无疑是雪上加霜。

第四节，也许是落后的比分激发出了同学们的集体意识，场上加油的声音越发的响亮。二班队员也不负众望，慢慢的缩小着比分的差距，二班的同学们所有的都站了起来，加油声更是响彻了整个体育馆。终场前几分钟，加萨尔接连几个三分球让二班看到了希望，但比分差距始终缩小不了。最后，二班以72∶78惜败于四班。

这场比赛激发了两个班同学极大的集体荣誉感和凝聚力，大家都十分期待下次比赛的来临，不抛弃，不放弃，用力将那圆圆的篮球向篮筐投去，下届的冠军又是谁呢？

科普作文大赛决赛【三】

今天上午，我上完培训班，打开电视，调到中央五套。正在直播的是第16届广州和韩国。上次北京奥运会的该项目决赛仿佛就再昨天，大家也许还记得：也是中国对韩国，中国队再回过来，看赛场上的情况，韩国队已全部射完，领先10环，而中国队还有最后一箭，这一箭必须10环，将比赛拖入加时赛，才有夺金的希望！

只见一枝箭飞出，正中靶心：“10环！”观众的掌声响了起来，坐在电视机前的我也长出一口气，放松了紧绷了许久的身体，把背靠到了背垫上，心想：至少不会输得太早了！果然，比赛被拖入了加时赛。

加时赛每人只射一箭，韩国队首先射了3箭得到了28环，中国队前两箭射了19环，第三箭却迟迟不射，观众的掌声响了起来，我也喊道：“再来个10环，干掉韩国队！”一枝箭飞出去，广播里传出“9环！”的声音！哎呀，比赛又被拖入了第二次加时赛！

第2次加时赛韩国队一上来就3个10环！中国队面临巨大的压力，第1箭10环！我紧张的心再次被提起，可得稳住啊！谁知上帝就这么不眷顾我们，第2箭只有7环——发挥失常！这次败局已定！我也万念俱灰！但是我国的运动员还是射出了最后一箭，最终屈居亚军！

这次比赛虽然我们输了，但是却依然精彩。我们中国队面对两届奥运冠军韩国队，在开局失利的情况下，还能拖到最后，实在了不起。其实我看到运动员们都已经尽力了，这比奖牌还重要。她们的精神也很可嘉，即使败局已定，她们也不认输，顽强抵抗直到最后，我想最后那一箭一定是它们含泪射出的，是为荣誉而战！这些都是值得我们学习的。结果不一定最重要，精神才是最重要的，你们说对吗？

让我们期待在两年后的伦敦奥运会上该项目的最高领奖台上见到中国队！让我们期待吧！