有关肩膀的作文五百字【一】
“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”
一曲“莫须有”的悲剧，让忠魂被害风波亭。少年从军，力求精忠报国；屡建奇功，力主抗金恢复中原。岳飞征战沙场，精通用兵之道。在国家危难时刻，挺身而出，为国家肝脑涂地，而后已，在所不惜。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴。”壮志同仇，笑谈蔑敌。
担负着国泰民安的责任。
岳军锐不可当，金军节节败退。消灭金军志在必得。圣旨快马传来。岳飞急速回京。责任没有尽岂可回去？圣旨一道道传来，十二圣旨就在眼前，未尽忠，岳飞愧，在长长的叹息声中踏上了回京之路。
最终被害于风波亭，留下一段没有担完的路。哎，无奈的肩膀。
历史的车轮仍在转动，看着一页页辉煌的篇章；品味着形形色色的`人生；思索着一代代的责任，会悟出一个又一个的肩膀，会看到中国人民的肩膀挑起的壮丽河山。
有关肩膀的作文五百字【二】
我俯下身，半蹲在浮桥木板之下，看着身旁一只只发抖的腿，心中满是感慨和感动，两只手紧扣着木板，汗珠翻滚着流下大腿，汗水浸湿了袜子、衣服。没人会特别注意这些，同学们关心的`是一个个从自己搭的浮桥上爬过的同伴，大家为了自己的集体，每人供出一份力，攒成一个绳结，牢不可摧。
“啊，好疼！”拇指中心像是被钉进了什么硬物，一阵凉意席卷全身，看了看，觉得没啥大不了，又将视线转移到下一个过浮桥的人上，用手撑着木板可以减小肩上的压力，掌心贴着木板的下方，像个千斤顶似地不断地换位、又支撑。
班主任李老师爬上我们的浮桥，明显感受到了一个重力压迫着木板下沉，我赶了过去帮把手，“我的老天！”一撑就感受到了前所未有的外力在压我，双膝跪在了地上与这粗糙的水泥地亲密地接触了，两条痕隐约呈现着，立刻半蹲似地坐起来，酸疼的感觉充胀着臂膀。这个集体绝对不能失去任何一个人，这个集体像一座积木桥，抽掉一块，整座都将崩塌，我一定要挺住！一定能！一定！
八（11）班，慢慢地酝酿着一股藏在深处的洪荒之力，等待着那一刻全力地爆发。八（11）班蜕变了，从此，新的八（11）班诞生。
不忘初心，方得始终。
有关肩膀的作文五百字【三】
父母结实的肩膀，扛起的是责任，肩膀上的伤痕，正诉说着它的沧桑、经历。父母为了我们，肩上担起过多少重担，被压弯的肩膀说明了一切。在人生这条路上，父母为我们付出的比我们付出的'还多，这些都是责任，都是对我们的期盼。现在我们在怎么对待这双肩膀，无视，颓废还是勤奋、刻苦，长大后，我们怎么对待这双肩膀，为我们承载了许多责任的肩膀冷漠，视而不见，还是关心，用爱体贴，父母的肩膀扛起的责任，他们无怨，不计回报，真心真意。
老师学生的肩头担起的是学生的一生，圣堂生，对社会的责任。老师肩膀是下垂的，不知道曾有多少苦难，重任在肩，时光飞逝，被压过的地方仍凹凸不平。我们是祖国的花朵，老师是甘露滋润着我们。老师是明灯，在黑暗中，为我们指的道路;老师是路牌，为我们指引前方的道路;老师是阳光，赋予我们新的动力。
造物主，你在创造人的时候，不忘给他们加上一双肩膀，你加上去，肯定有你的意义，是为了让人担起责任，担起理想，担起一生，让人在恶劣的环境中生存，在他们面对困难时不忘自己的肩膀。
肩膀，多美的一件艺术品，它承载起了一切。
有关肩膀的作文五百字【四】
月色朦胧，夜已深沉，您依然陪伴在我身旁。
“叮呤……叮呤……”闹钟不知疲倦地叫着，当我无奈地睁开迷茫的双眼时，忽然发现您，像雕塑守望在门口，我有些害怕，偷偷看您，深邃的眸子里虽布满丝，却一样散发着坚毅的光，我们就这样相视对峙着！不知过了多久，您才说话，我触电般被惊醒，发现快要迟到了。
一直以来您都是我的“活”闹钟，永不知疲倦的给我爱的提示。
是间一分一秒的从我指间滑过，进入初三，您的工作更忙碌了，人也消瘦了许多，但您对我的爱却一也没有停止过。
深夜，身为年级主任的您还要加班。清晨，您总会在繁忙之中抽空为我送一碗热稀饭。回到家，依旧为我冲上一杯热牛奶。看着面前衰老的您，我顿时泪如泉涌，现在我的成绩每况愈下，一落千丈，觉得学得很吃力。但是您和所有老师一直都在默默地呵护着我。而这对我却是更大的“惩罚”，我辜负了您们对我的期望。但我确信无论黑夜怎么漫长，白昼总会到来！
您总对我说人生的路很长，只要有恒心总有一天，我也会斩获胜利的果实。我知道这是在安慰我。其实，您心里比谁都着急！您总是把压力一个人来扛，让我情何以堪？
您常说人生就像一盘围棋，下来下去，都是靠自己，围在里面，还是走出来，自己应好好把握。倚靠着您父爱的肩膀，我勇往直前。
您——我亲爱的父亲，永远默默陪伴着我，在我的青春年华中指引着我，给我爱的肩膀，无论白天还是黑夜，您坚持把我守候。
如果有下辈子，我愿作一棵树，永远守候在您身旁。
有关肩膀的作文五百字【五】
巍巍中华五千年，历史的车轮走过，留下一道清晰、沉重的痕迹。——题记“天下兴亡，匹夫有责。”当这句话回荡在昏黄的天空上时，多少人撑起肩膀，担起责任，走过用汗水和泪水浇注的土地；多少人热沸腾，为了人民，不惜生命，用鲜抒写着那泛黄的篇章。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”马车从贫瘠的土地上驶过，扬起一阵烟尘。坐在车里的荆轲看着路边颓废的村庄，太子丹的话回荡在耳边，他不会让成像的雪白流，不会让国家灭亡。他紧紧握住了那把匕首。
路边越来越多的是人的尸体和因战乱逃荒的人民。他开始犹豫：赵国、天下，哪一个更重要。大雁哀嚎着飞过，秦国大殿上已经空无一人，只有殿上殷红的迹，斑斑点点，似一朵朵红艳的傲梅。在抽出匕首的那一刻，他选择了天下，可又因为责任他不得不用来谢罪。放过嬴政，来求天下一统。啊，博大的肩膀。
有关肩膀的作文五百字【六】
2008年5月12日，这一天原本是美好的护士节，可那突如其来的汶川大地震，却无情的将这一天变成了人间炼狱。
闻知汶川大地震发生后，妈妈的一个同事奋不顾身的前去做了志愿者。时隔不久，我们便看到他从现场发回的微博和三张照片：梦、希望、和肩膀。
照片“梦”中是一个二三岁的孩子，正“睡”得甜甜的，清障的吊车将他身上的巨石缓缓的挪开，那浸透孩子鲜的花被下，孩子正在梦中笑着呢;而从照片“希望”中看见的，是废墟中伸出的一只满是伤痕的孩子的手，手中握着一支钝了的铅笔，仿佛地震到来的那一刻，那孩子正完成着一件令他骄傲不已的作业。
最后一张是“肩膀”的照片，也是最令我震撼的一张：一个不算壮实的汉子将双臂张开趴在一张课桌上，地护着桌下的孩子，而在他的肩背上扛起的是门梁边落下的一块板石。他双腿张得非常开，紧咬着牙关，嘴角渗出鲜，青筋暴起，眼睛瞪得圆圆的，顽强的用尽了毕生的力气，为的是给桌下的学生留出足够的生存空间。孩子获救了，可他们的老师却永远的离开了他们，将他定格的身姿谱写了令人为之动容的生命之歌。
一双曾传播无数知识的手臂，却又在地震发生的一瞬间从神手中夺回了孩子们的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!多么伟大的人类灵魂的工程师啊!
我看着这张照片，心情久久不能平静。那是怎样的毅力是怎样的爱?让他用自己的肩膀扛起了生的通道，把生的希望留给学生，自己却牺牲在逃生的路上，那顶着冰冷板石的坚实肩膀，不算壮实不算宽阔，可那是我感受到的最伟大的肩膀。
大灾大难方显大仁大义，抗震救灾中遍地是英雄，他们用生命用爱与神顽强对抗着，他们的心中也装着悲伤，可为了抢救更多的生者，他们用柔弱的双手刨挖着坚硬的石块，哪怕能争取零点一秒的时间，也在所不惜，因为他们的肩上承载着为那些幸存者打开生命之门的希望。
四川地震，人间臻悲，天地动容。但灾害是压不垮中国人民的脊梁的，这场大地震肆掠般卷走了数万人的生命，震碎了幸福的家庭，泯灭了鲜活的生命，也震碎了汶川人们的梦。然而，灾难无情，人间有爱，在这百年难遇的灾难面前，人们坚强的用爱凝结出了另一种生命的延续。
有关肩膀的作文五百字【七】
父爱如山，母爱如水，爸爸一直是我最坚强的臂膀。成长的岁月总是充满着爱，我想到了父亲对我点点滴滴的爱，想到父亲那肩膀。
记得有一次我和父亲一起去街上，那里人山人海，我被挤来挤去的，难受极了，泪水很快来到我眼里不停打转，我不禁哇哇放声大哭。父亲听到我的哭声，连忙把我报起架在肩上，嘴里说着什么安慰我，至于是说了什么至今己不记得了。当时看见了街上人来人住，许许多多脑袋在我眼前过来过去的，看得我眼花缭乱。两旁的小摊上卖着各种各样的东西，好吃的、好玩的应有应有。看着这些，“扑”我情不自禁破鼻为笑，拍着小手叫好。那一刻，我感到了父亲的高大，感受到了父亲那宽厚、坚实、天塌下来也顶得住的肩膀，从父亲那肩膀上，我获取了无限力量。
记得父亲跟我说过，他小时候成绩很好，但是由于家里的一些原因，父亲才会这样，现在他把希望都放在我身上了，他对我说过这样一句话：“只要你好好念书，将来就算是砸锅买铁我也会把你供养到大学毕业!”母亲曾经告诉我说1父亲只要一说钱这件事就会流泪，可是父亲跟我说时切没有流泪，只是笑笑一闪而过，但是我能体会到父亲说这句话那后面包含着太多太多的情感，他一直在隐忍，隐忍着那笑容背后的痛苦。随着时间，我慢慢长大，我体会了到父亲的艰辛、辛苦以及父亲那肩膀上所承担的一切。
“谁言寸草心，报得三春晖!”父亲，我是你辛勤培育的小树苗，你为了我这棵小苗苗费尽了心，你的爱，我永远的天空，在你羽翼的呵护下，好安全，好甜蜜，可是何年何月，我才能报答你的一片苦心啊?我也想为你创造一个安全、甜蜜的空间，我愿意一生陪伴你，愿你一生平安。
有关肩膀的作文五百字【八】
丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住，冷却……人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……历史的长河翻滚着，是李白吧，“白发三千丈，缘愁似个长”，但他愁的是遭贬的不幸，来这岸边借酒消愁。是李煜吧，“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”，但他愁的只是小家园的悲哀，最后南唐后主只能结束于一杯毒酒。是李清照吧，“这次第，怎一个愁字了得”，但她只是愁思念的绵绵无期!有谁愁的是旷世的悲哀?有谁愁的是古今的灾难?他们在这岸边徘徊、沉吟、挥泪，历史在岸边的礁石上刻下了他们不朽的名字。
三闾大夫停留过，思考过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是他情怀的写照吧!举身赴汨罗，这是他愁绪的延续吧!我看见了他的悲哀，看尽了他的痛楚，他默默地走开，却留给后世以悲壮!鲁迅先生停留过，他用铁一样的笔杆批判着，弃医从文的选择是因为他在忧愁，他的肩上有着自古至今的愁!“人吃人”的社会是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他发出的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他留给后人的思索。因为他无所畏惧，所以他会承担这无尽的愁，给世界一个解释!“有的人了，但他还活着”，有多少人的愁穿越时空，绵延至今;有多少人的愁承前启后，亘古不衰?是啊!他们还活着，他们仍然在愁着。
一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承起前人的启示，留给后人启迪。是责任还是义务?是责任!一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字，不朽于史册，名垂千古!一肩担尽古今愁，需要勇气也需要力量，但这是每个热沸腾的中华儿女都应担起的重任，谁都不能退缩，谁也不能退缩!一肩担尽古今愁需要坚实的肩膀啊!
