小作文书法作品(二年级书法作品范文)

小作文书法作品(二年级书法作品范文)

首页写景更新时间:2024-07-08 06:30:23
小作文书法作品(二年级书法作品范文)

小作文书法作品【一】

大家好,我叫陈佳影,我长着一头乌黑光亮的头发,一双大眼睛闪烁着智慧的光芒,一张小嘴能说会道,一双灵巧的小手能写出一手娟秀的书法。大家一起来听听吧。

从小我就爱好书法,梦想成为一个伟大的书法家,像王羲之、颜真卿一样著名。每天,我呀,都要写28个大字,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,我都会坚持练习。记得有一次,我在发烧,妈妈带我打点滴之后烧还是没退,还在40度左右,当天正好是星期天,是我去徐老师那里学新字的日子。我就对妈妈说:“妈妈,带我去写毛笔字吧!不然这个星期要缺席了。”妈妈说:“你就在家里好好休息吧,身体要紧!缺席一次没关系的。”我坚定地说:“不要!我就是要去!无论做什么事情都要有恒心!”妈妈无可奈何只好答应我的要求。来到徐老师那里,徐老师夸奖我是个不怕吃苦,坚持不懈,喜爱书法的好女孩。

通过我的努力,我在全国少儿书法大赛《素质杯》的比赛中,荣获了2金1银的好成绩,我还在全国少儿书法大赛《双龙杯》中获得了2枚金牌的好成绩,在以后的比赛中,我坚信,只要通过我的不懈努力,我一定会向大家报告更好的消息。

大家说说看我是不是一个“小小书法家”呢?

小作文书法作品【二】

记得我6岁的一天,母亲带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下,我像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨。

那时的我很调皮,用母亲的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……

一年级的时候,我参加了学校的书法班,可是我依然很粗心很调皮,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。

在学校书法班,我很快过了“正”字和“永”字关。母亲告诉我书法是我国古代文化精髓,能修心养性,对我的将来很有帮助,于是我在黄老师家继续学书法。一个学期过去了,我不但没有耽误功课(利用周六周日和晚上做),书法也有了突飞猛进的进步。

当我完成了两幅作品后,开始觉得练书法有些乏味,提不起兴趣,练习时总走神。幸亏老师及时发现,给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感,又很有挑战性,而且这种字体也适合我,笔画粗厚大气。我越写越投入,真是“功夫不负有心人”,我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。

这就是我学书法的故事,让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。

小作文书法作品【三】

比赛快要开始了。我坐在座位上,心里仿佛揣着十五只兔子——上蹦下跳,甚至连手里的笔都握的颤颤巍巍。我忐忑不安的写下第一笔,这时连宣纸都似乎变的不听话,偏不让我写好。果不其然,第一个字写得歪歪扭扭的。可是我也没时间顾那么多了,还是接下来的比赛比较重要。

时间一分一秒地流逝着,豆大般的汗珠从我的脸颊流下,焦虑和心急交集在我的.脑中。我恨不得直接把样品纸印在宣纸上,好让我平静一会儿。突然,我的手一抖,笔“嗖”的往外划了一下,整个字不仅不美观,甚至连结构都写错了。“哎呀!怎么办?”我的心里十分着急,忙着往上添了一笔,可是这一笔非但没起到“回天之力”,还让这个字更加糟糕了。没办法了,我只好重写一张。可我抬头看看时间,只剩下十几分钟了。我已没时间写下一张,便只能将手上的这张七上八下的交了上去。

终于到了发证书的日子。我的心更是焦急了,生怕练习的少,拿不到奖状,嘴里还不断嘀咕:‘我的奖状,快来吧!“可奖状却偏偏不来。第二天,我更急了,时而走来走去,时而又狂抓头发,似乎片刻都不得安宁,就连睡觉都睡不着。就这样,我煎熬了一天又一天,终于在第六天,奖状送到了。特大惊喜,我得了特等奖。我这才松了一口气,把悬在空中的心放下了。

从这场比赛,我深深地感觉到:与其在比赛时着急,不如在平时勤加练习,胸有成竹的参加比赛。生活也不是如此吗?

小作文书法作品【四】

我从小学一年级下学期开始学书法的,不是妈妈要我学的,而是我自己要学的。

妈妈买回学书法的文房四宝时,我是又惊又喜。喜的是:我可以像别人一样拿毛笔写字了;惊的是:妈妈竟然让我学书法。刚开始学书法时,写的是楷书,我写得很好,也很认真。老师也经常夸我,我也很高兴。谁知我只有三分钟热度,过了一段时间,我写得字变难看了,因为上课时爱和同学讲话。妈妈批评我很多次,我依然我行我素。于是妈妈就不让我上书法班。过了一学期,因为同时学书法的朋友张睿告诉我,他们已经学行书了,听了我的心痒痒的,又想学。但妈妈对我说:“你要想学,就要认真写。”我点了点头。从此,我又重新回到原来的那个书法班继续学写毛笔字。我怕妈妈又不让我学,便好好写,老师又开始经常表扬我。

最近,我交了一幅行书作品给老师,那是要参加全国儿童书法选拔赛的。老师看了我的作品后,夸我写得好,我心里美滋滋的。参加比赛的作品真希望能获奖。我也会继续把毛笔字练好,争当一个小小书法家。

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