励志人物二年级作文【一】
无父无母，朱万浩从小就是长跑健将，为了让相依为靠的弟弟吃上一顿饱饭，在学校的运动会上不拿第一和第三，偏偏争第二，因为第二的奖品是一箱泡面。尽管具有此般实力，由于腿伤，只能处在领跑人的位置。退役后，生活辛苦，寄居在朋友的面馆，为其送外卖为生。一次国家队为了培养进军奥运会的长跑运动员，国家队主教练老上司邀其再次出山，为年轻队员领跑。当万浩再次回到训练场地，不仅结识了明星般的跳高女运动员，还激发了自己对长跑的激情。历经一波三折之后，在2012的伦敦奥运赛场上，就算腿病复发，在弟弟突然到来的鼓舞之下，回忆起童年的.种种和人生的理想，万浩突破领跑人的任务，带病坚持跑完全程马拉松，最终超越无数队员夺得冠军成绩。
影片由韩国新人导演金达钟执导，《白色巨塔》中的实力派演员金明民主演，老牌影帝安圣基和清纯女高雅拉配戏。至于故事背景是否有现实依据，无从查对。金明民的龅牙叔形象装扮的很朴实到位，苦逼外形十足。影片秉承着一如既往的韩式风格，温情细腻，掺杂着小感人。特别是最后兄弟俩对视后，哥哥坚持病痛跑完全程的桥段，尽管娇柔做作有点不可想象，还是感动有加令人轻微心悸。
韩国电影向来不乏运动题材，而且特别偏好从底层小人物到光辉顶点的人生历程，感人催泪震撼有加，有正规叙事的《举起金刚》和《国家代表》，有笑料十足整蛊无数的《少年壮士麦当娜》，还有偏重于温情的《冠军》和《斗魂》，更有关注问题少年格斗生涯的《少年菀得》。完全一副与欧美电影风向接轨的趋势，不仅注重运动题材的励志意义，还深入挖掘种类繁多。细观近年来我们的大陆电影，除了由喜感导演刘镇伟执导的《出水芙蓉》惨淡收场以外，能拿的出手的就数儿童片《跑出一片天》了。对于举办过史无前例盛大奥运会的国家来讲，真的就没有一部运动电影可拍吗?实际情况是，不是我们没有激励人心的赛场故事，只是大家不以为意而已。单单是一部剑走偏锋的《钢的琴》都能获得巨大口碑，我们的金牌导演编剧们还不能发现其中的蓝海金矿吗!?
励志人物二年级作文【二】
中国女排在大奖赛日本站第二场较量中3-1力克意大利保持不败。尽管成功击败对手，但一传稳定性不足的软肋再度显现。新秀自由人林莉本场比赛状态出现起伏，第二局中途更是被队友王梦洁换下，球队在自由人位置的隐忧依然存在。
近几年中国女排成绩有反复，自由人的.水平与世界一流选手有一定差距也是阻碍球队进步的原因。从张娴、到单丹娜，再到陈展，攻守不均衡、一传间歇性波动较大，让中国队这一位置着实令人忧心。今年国家队大名单一举招入6名自由人。如此大规模考察球员，足见主帅郎平对这一位置的原有人选并不放心，也客观显现出国内自由人整体水平相差不多，缺乏拔尖的选手。
在这场颇受关注的自由人遴选中，来自福建的林莉第一次入选国家队就获得了上位的机会。亚锦赛上林莉凭借出色的一传手感和相对稳定的发挥，力压单丹娜跻身主力阵容。这之后的美国杯和大奖赛，林莉也基本坐稳了主力自由人的位置。
首次担纲主力自由人的林莉在今年一系列比赛中表现颇受好评，除一传手感出色外，她也表现出了较好的心理素质。即使偶有失误，也很快能调整心态敢于再度承担责任，基本不会出现崩溃。但在今天与意大利的交锋中，林莉的表现有失水准，在几次接发球失误后心态也开始出现变化，最终在第二局中途被队友王梦洁换下。这也是主帅郎平本赛季首次因林莉表现欠佳，在赛中主动对自由人位置做出调整。
首局中国20-12领先，意大利在卡特里娜-波塞蒂的发球轮连追5分迫近到17-20，这其中林莉因一传直接失误让对手得到2分。第二局开局林莉的一传波动也是球队1-5落后的重要原因。在几次成为对手发球重点打击对象后，林莉的信心也有动摇，促使郎平最终选择了换人。
意大利虽整体水平下降，但发球、拦防还是颇具功底，主攻卡特里娜-波塞蒂、接应迪乌夫等人的发球均有较强破坏性。中国球员接发球技术普遍不过硬，面对意大利这样的对手，一传受制也在意料之中。尽管林莉作为主力自由人，对稳定球队的一传、防守责无旁贷。但作为一名首次入选国家队的新人，匮乏的林莉在连续征战后状态出现起伏实属正常，也无需过分苛求。
替补亮相的王梦洁虽打完了中意之战的后半场较量，但整体表现也难言出彩。在自由人这样一个对技术水平和心理承受能力都有较高要求的位置，启用两名新人联袂担纲有较大的风险。林莉状态的起伏也会让主帅郎平更多地看到球队在这一位置隐忧，世界杯开赛在即，中国队这一位置的配置或仍有变化。
无论自由人位置如何调整，中国女排这一位置的选手能力有欠缺是客观事实，短时间内不会得到根本性改观。在正视现有问题的同时，如何通过其他选手的协同合作，最大限度弥补球队在接发球环节的漏洞是关键。
励志人物二年级作文【三】
听说我这学期要换新老师了，这可是件大事呢！同学们说新老师还是位名师呢，我兴奋不已，早就想目睹一下名师的风采。
随着清脆的铃声，新老师终于来了。只见她相貌平平，扎着短发，皮肤稍微有点黑。
老师面带微笑走上讲台，啊！老师的笑多么灿烂，多么迷人啊！老师清了清嗓子说：“我姓金，你们数学老师姓黄，我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默，使我一下子就喜欢上了她，更喜欢听她上的语文课。
金老师出口成章，妙语连珠。金老师读书的声音很优美，娓娓动听。你听：“老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着，陶醉在其中。不管什么时候，金老师的脸上都挂着灿烂的笑容，犹如一朵盛开的菊花，加上她优美的朗读，让我们觉得听金老师的课真是一种享受。
金老师也是严厉的。那天下午，老师的脸上没有了往日熟悉的笑容，而是阴沉沉地走进教室，我预感到老师生气了。果然不出我所料，同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草，抄阅的次数少……弄得我们担心吊胆，生怕被叫到。老师虎着脸，大声地训斥着我们，让我们对老师增添了几分敬畏感。
这几天，在课余课后，我们都说新来的金老师真好。
励志人物二年级作文【四】
吃过晚饭，与父母走在小区门前的河堤上，突然隐隐约约听到一阵“禅音”，但我没有找到源头。
沿着河堤向北走，一路上的植被一改冬天的萧条，逐渐郁郁葱葱起来，而我听到那愈来愈近的歌声，也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。
听着耳边突然大了许多的声音，我的目光停留在一个小音箱上，接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人，腰关节已经严重变形，整个人弯成了了90°，右腿骨比左腿骨高出许多，半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时，来来往往的人来的匆匆，去的也匆匆，丝毫没有停下来的念头，可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人，无法工作，只能在街上乞讨，但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐，无法躺，如此悲惨，但仍对生活报以笑容，那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢？
从口袋里掏出五元钱走向他的.位置，突然看到他放音箱的前方有一段话，我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下，然后将头低下了。我明白他是在鞠躬，感谢我们这些帮助过他的人。
走出很远后，我回想起他写在地上的字：“因为上帝是公平的，所以我的身体虽残破，但仍有生命；因为上帝是公平的，所以我虽残疾无法自己工作，但仍有人在帮助我；因为上帝是公平的，所以我虽残疾，但仍能微笑。生命给予我痛击，我仍然会还以他微笑。”
我想，苦难便是最好的老师。
励志人物二年级作文【五】
我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。
那天，我刚走进家门口，就被爷爷连推带拉的来到书房，那出视如珍宝的书指着一个英语单词讨教到：“好孙女，这个单词怎么读呀？”我顿时丈二和尚摸不着头，爷爷怎么向我讨教起英语起来？真是太阳从西边出来。一问才知道，原来最近来了几个外国来宾，爷爷为了不让我们中国人在外国人面前当哑巴，学起了英语，我顿时恍然大悟。
妈妈问奶奶：“老爷子，怎么搞的，学起英语起来。”奶奶一听，气不打一处来，一吐为快：“今天说要出去买东西，买东西就买东西吗！居然买了本英语书来，你说气人不气人？”
话音刚落，爷爷就急匆匆地跑进来，边跑边喊：“完了，完了。”我心里纳闷，爷爷什么事急成这样？只见爷爷打开电视机，转到了17频道，一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来，爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。
爷爷就是这样，他“活到老，学到老”，是我学习的好榜样！
励志人物二年级作文【六】
我的爸爸爱吃各种各样的水果，但他最爱吃的还是葡萄。每当葡萄上市的季节，他就会买许多葡萄吃。
记得有一回，爸爸买了四大串葡萄回家。他一进门，马上就把葡萄洗干净。葡萄摆了满满一盘。他看着晶莹剔透的葡萄，自言自语地说：“这葡萄真诱人啊!我口水都快流下来了。”于是，他就拿起一串葡萄，坐了下来，开始津津有味地吃起来。
只见他先把葡萄皮慢慢地撕开，然后用力一吸，葡萄肉就整个滑进了他的嘴里。爸爸一边吃一边说：“优优，这葡萄真甜啊!你快来吃吧。”他嘴上这么说，可吃葡萄的速度一点儿都没有放慢。不一会儿盘子里的两串葡萄，就剩下葡萄皮了。
我看着快要被爸爸“消灭”完的葡萄，着急地说：“爸爸，你给我留点葡萄吧，我可是一颗都还没吃呢!”爸爸听了，不好意思地说;“哎，这葡萄实在太美味了。我一吃起来就刹不车了。”说着，他又开始吃第三串葡萄。
瞧!我爸爸就是这么爱吃葡萄。
