学生的阳康之路作文(阳康之旅作文六年级)

学生的阳康之路作文(阳康之旅作文六年级)

首页写景更新时间:2023-11-17 11:38:25
学生的阳康之路作文(阳康之旅作文六年级)

学生的阳康之路作文【一】

那天上午,教官把我们带到运动拓展区,告诉我们今天的任务是挑战身后这个身高8米的“大家伙”,我们要在上面完成跨断桥、跳跃、过独目桥和走钢丝等一系列有难度的项目,我们顺着目光抬头望去,光看这“大家伙”的身高就把我吓了一跳,想着还要在8米的高空完成这些难度项目,此时我的心里不由紧张起来……就在队员们都非常害怕,一个劲地推说你先来、你先来的时候,我的朋友马昊扬勇敢地走上前去,对教官说:“教官,我想第一个挑战!”我们都惊奇地望着他,只见他勇敢地迈开步子,一路从容地挑战了所有的项目,我们由衷地佩服他的勇气和胆量,不约而同地为他鼓起掌来!这时,马昊扬走到我身边,对我说:“加油,马一鸣,不用怕,没事的`!”他的话仿佛赐予了我力量,我也勇敢地朝那个“大家伙”走去,小心翼翼地过着每一关,终于到了走钢丝这最后一关了,每次拓展运动中,我最惧怕走钢丝,这一次也不例外,站在8米的高空中,我刚迈出脚,就缩了回去,想着走完这段钢丝就到终点了,我又尝试着跨出了脚,可脚下这跟细细的钢丝不停地抖了起来,我又把吓得退了回来,小心脏怦怦直跳!就在这时,我听到了队友们不停地喊着“马一鸣,加油!马一鸣,加油!”他们的助威声又一次让我燃起了信心,“我一定不能退缩,一定要战胜自己,马一鸣加油!”我给自己打了打气!我再一次地迈出了脚,虽然此时那根细细的钢丝仍不听使唤地抖动着,但我就这样凭着一种信念,一小步一小步地移动着,终于走完了全程。当我站在终点向上望去,不禁倒吸了一口凉气,虽然很高,很惊险,但我做到了,成功地挑战了自己!

“云霄之路”让我克服了胆怯,赢得了信心和勇气。在今后面对困难的时候,我也不会再惧怕了,一定要勇敢地接受挑战,相信自己就一定会获得成功!

学生的阳康之路作文【二】

承诺,人生路上的支撑

承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球剧烈运动的结果也是地球的骄傲;承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是籽分裂的代价,也是籽的骄傲。人生之路有了承诺才有了支撑。承诺伴着我们走出人生路上的艰难与困苦,承诺伴着我们走向成功。

信念,人生路上的暖阳

逢失意之时,信念便俨如冬日里的暖阳,那柔和的光线立刻照亮了你人生之路的黯淡与颓唐。孔子困顿,力作《春秋》;左丘失明,厥有《国语》;屈原放逐,乃赋《离》;孙子膑脚,兵法修列;不韦贬蜀,世传《吕览》......古往今来,正是信念伴着我们走出人生的旱季。正是这一暖阳,使我们的人生有了辉煌。

感激,人生路上的`春风

感激是爱的体现,而爱需要用真情去交换。因为没有什么给予是应该的,没有什么领受是可以无动于衷,心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露而鲜艳妩媚,一颗心更应对另一颗关爱之心充满感激之情。感激像是一阵春风,它吹进了关爱,它将人生之路点缀得花香弥漫。

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。而缺失了这些承诺、信念、感恩……人生就是乏味的书,平淡的歌,灰色的画。其实,人生是一个过程,这个过程就犹如这篇文章,它经过了自己不断的构思,不断的完善,终于完成了。文章完,亦如人生走完。一篇好文章,其中必定有美妙的修辞,一条宽广的人生路,必然也缺不了这些美好的品质。坚持这些看似不起眼的东西,在路的另一边等待你的,必定是成功。

学生的阳康之路作文【三】

复兴之路,顾名思义,就是从衰落到再次兴盛的过程中所探索走过的道路。而国人,或辛酸或愤苦或彷惶或坚定地在这条充满坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流着苦涩的泪水;每一脚都能踩出浓艳的鲜。

这段时期,不仅仅是中国的近代史、泪史和屈辱史,更是我们付出了太多代价之后换来的沉痛的教育史;它为我们指明了前进的道路,使我们认清了身上的担子之重大,付予了我们振兴中华的神圣使命。

片子包括千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来6集,影像资料丰富,解说词准确感人,生动再现了160多年来中国人民为求得民族独立和人民解放,实现国家富强和人民富裕而前赴后继地奋斗追求的历程,清晰地勾画出中华民族从倍遭屈辱、奋起抗争到走向复兴的历史脉络,主题鲜明,气势恢宏,既令人振奋,亦发人深省。以“复兴之路”为题,可谓提纲挈领,抓住了关键。

即要辨明历史的正确走向,就务必以科学的理论为指引。即如片中所言,片战争后,随着帝国主义侵略的扩大,民族危机日益加剧,中国出现了千年未有的变局。这时,各种思潮交相激荡,主义之争此起彼伏。尊孔崇儒者欲引导中国“走孔子之路”;自由主义者、全盘西化派既不满专制复古,又排斥马克思主义,寄期望于走欧美资本主义的道路。地主阶级和买办资产阶级封马克思主义,企图用封建的法西斯主义主宰“中国之命运”。而毛泽东在《新民主主义论》中开宗明义,首先指出了“中国向何处去”这个关键问题。可见,这思想的较量,主义的斗争,其实质是不一样的历史走向之争,是中国发展道路的选取之争。

回顾历史不是为了给千篇一律的生活增添一些他味,亦非为久坏失修到麻木的灵魂丰富情感,铭记历史是为了明白昨日是什么,此刻该做什么,将来要成为一个什么样貌。我想,这是我们反复温习历史最起码要得到与明白的。

从旧民主主义革命到以马克思主义为指针、以共产党为领导的新民主主义革命,中国人民积百年之力推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,结束了半殖民地半封建社会,建立了新中国,确立了社会主义制度,走上中国特色社会主义道路,在初步实现国家繁荣富强之后,正为建设一个富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗——这就是历史的选取、时代的选取、人民的选取!在党的十q大召开之际,电视政论片《复兴之路》自觉地“用历史感悟未来”,在中国未来应举什么旗、走什么路的重大问题上,进行了有说服力的论说,这对于全党全国各族人民坚定信念、凝聚共识,很有益处。

此刻中国正走在复兴的路上,正是回归世界领先地位的关键时期。改革开放二十多年中国取得了举世瞩目的成绩,GDP跃居世界第三,世界500强中,中国也占了30个席位(大陆23家,台湾、香港7家有人预测2020年中国GDP将超过日本,2050年经济总量超过美国,这不是狂吹,这是对中国成绩的肯定。“嫦娥”的升天,也使中国稳居世界航天第三位,卫星发射次数占世界总数的17%,世界各国也越来越感觉到同中国交往的重要性,世界上不少国家也掀起一波又一波的中国热,越来越多的人开始对中国文化、汉语感兴趣。

此刻中国正处于全面建设小康社会的关键时期,我们大学生是国家的期望,民族的复兴将在我们这一代中一不一步靠近,应对历史使命,我们就应勇敢的'担负起来,这就要求我们学好科学文化知识,用科学文化来武装自我,为国家的建设献出自我的一份力量,道路是漫长的,前途是光明的,总有一天中国会再次登上世界领先的地位!

新世纪的国际科技和经济的竞争,从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争,是知识创新、技术创新的竞争。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进,要在激烈的国际竞争中得到发展,就要努力学习和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神,团结一心,励精图治,不畏艰险,勇往直前!

我相信,祖国的明天会更完美!我相信,我们会让祖国更富强!

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