初中的第一次历史课的作文【一】
第一次，这个词我听过无数次，也亲身经历过无数次，每个人都有自己的无数个第一次，第一次说话.吃饭.走路......直到现在，我也依然相信第一次它承载着很多，快乐.幸福.失望.难过......交织在一起就成了最美好的回忆。
慢慢的长大，慢慢的发现，我们每一个人都好像一点也不逃避第一次，而是直面它带给我们无尽的秘密。在下一秒，可能第一次又出现在你的世界里，而它总是能带给你无比的惊讶。
每一天都怀抱着希望看日出日落，而在中途你可能遭遇各种不幸，但那好像都没什么，好像所有的一切都才刚刚开始。
如果你第一次遇到挫折了，请你不要退缩，在你我的世界里，大大小小的挫折可能都源于你的慒懂，而你只有毫不退缩的去选择该怎样面对它，该怎样去解决它，也许你就成功了，因为每一个人都可能会经历大起大落，可那又怎样，只要你拥有一颗坚韧不拔的决心，你就已经成功了一大半，而接下来一小半的成功就要源于你对生活的实际行动了。
第一次面对挫折。困难并不可怕，可怕的是你沒有信心.决心去面对。如果你选择让人帮助你，在我着来，他们能帮你的并不多，最后你还是得要凭借自已的努力去征服世界第一次面对挫折初一作文600字。
希望每个人都能够明白这个道理，因为每一个人所追求的梦想并不是完全相同的。你也不必为了别人而改为自已，未来的路还是得要你自已去选择，别人是不能代劳的，所以，每一个人都要相信自己能行，也不要去做别人的'替身，每一个人都是独一无二的，自己活出自己的风采，选择自已的人生。
初中的第一次历史课的作文【二】
中国历史悠久，有数不胜数的历史典故，学生对这些历史典故非常感兴趣。教师在教授新课前，可以创设故事情境，利用历史典故进行课堂导入。例如，教学《林则徐禁烟》一课时，教师可以先为学生讲述林则徐虎门销烟的故事，通过故事引入本课的主要教学内容，使学生在听故事的过程中感受到林则徐身上强烈的民族责任感，深刻了解所学内容的历史背景。初中历史课程标准明确指出，历史课程的编制，要符合社会发展的.需要，反映时代精神，贴近社会，贴近生活。因此，教师在进行历史教学时，应该注意将历史事件与时事联系起来，以学生熟悉的生活来引导学生学习和理解历史知识。
利用时事进行导入，能够拉近学生与历史的距离，引发学生的学习兴趣，还能培养学生从历史的角度来思考问题的能力。例如，教学《全面建设小康社会》一课时，教师可以将近期召开的中国共产党第十八次代表大会作为切入点，引入对“全面建设小康社会”“中国共产党第十七次代表大会”等内容的学习，使学生进一步理解我国深入贯彻科学发展观的重要性和必要性。初中历史课堂教学的导入方式多种多样，除上述几种导入方法外，教师还可以尝试采用复习导入法、导入法、幽默导入法等。初中历史教师应该根据学生特点和实际教学需要，选择适当的课堂导入方法，以提高初中历史课堂教学的效率。
初中的第一次历史课的作文【三】
??学第一课观后感之缅怀这段历史今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，昨天我和家人们一起坐在沙发上面专注着看着阅兵，而今天的晚上我却任然坐在沙发上面看着我期待已久的《开学第一课》。
《开学第一课》讲了四个主题，分别是爱国、勇敢、团结、自强。以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神为指导，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给了小学生，培养了孩子的爱国情操，增强了孩子的民族自豪感，歌颂了中华大地的太平盛世、国泰民安、繁荣富强！选取我们青少年的独特视角，向我们讲述一个个英雄故事。选取与抗战时期少年儿童有关的故事，增加了我们心理情感的贴近性，呈现了中华民族不屈不挠的抗战精神。
在《开学第一课》中，有几位来客嘉宾。比如：上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，同时也邀请了00后大家喜欢的偶像，比如马天宇、凤凰传奇、TFboys组合。与70年以前的抗战老兵带领广大中小学生一起去回顾、缅怀这段历史：
秦老重温国歌的.背后故事
93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还了透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
史老还原二小的真实面貌
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪；我也是热泪盈眶。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发了学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”，带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮，我也忍不住自发宣誓！
情到深处，全家齐唱“稻花香”？对于我们来说都没有经历过战争年代，更无法体验那是怎样的灾难和痛苦，但是听一位位亲历者的讲述，我们也能感受到在战争年代的人们是有今日无明日，无论男女老少都无法逃脱敌人的残害，所以战争年代的人们不得不勇敢，不得不坚强，不得不与敌人顽强的做斗争，我们今天的和平和幸福生活是先辈用肉之躯换来的，他们是当之无愧的英雄，一个有希望的国家，不能没有英雄，今天，虽然我们呼唤和平，倡导和平，并不代表我们就可以忘记了祖辈留下来的光荣传统，因为一旦我们松懈了，就给敌人留下了可乘之机。所以，当我们想要放弃学习的时候，就可以想想今天的课程，只有自强才可以不惧怕敌人，当我们面对困难想要逃避的时候，就请想想今天的课程，只有勇敢才能获得成功，当我们欺负自己同班的小伙伴的时候，就请想想今天的课程，只有团结我们才能赢得革命的胜利，大家记住，没有人可以随随便便称为英雄，只有把英雄作为人生的信仰的人才可以不断靠近他。
通过观看这期节目让我明白了，我要把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，作为祖国的未来要努力学习；当遇到困难时不要畏惧，要勇于担当，要做一个勇敢的人；在日常的生活中，要团结同学，有团队精神，为了共同的目标，要彼此信任、互相帮助；自己要努力图强，自强者人畏我，我不畏人。
初中的第一次历史课的作文【四】
我曾经无数次的幻想长大后的我有着一份什么样的工作，在这个寒冷的冬天里，我迎来了我的第一个职业。
终于，忙碌的我们迎来春天。放出校园我们像一只只自由自在的小鸟，慵懒享受大把大把悠闲时光，贪婪呼吸清新空气，面带满足的笑容迎接新年到来。但我的这个假期似乎没那么轻松。
妈妈在北京的羽绒服小店终于开业了，旺季顾客多，店里就两个人忙不过来。妈妈果断地想到了我，让我去当义务收银员。我的自由时光呀!转念想妈妈一年来的辛苦，作为女儿应义不容辞帮助她。“凭我的学识头脑，收钱记账一定难不倒我。”心中暗想，突然开始对打工有一点期待。
下火车搭车直奔店里，二话不说就开始工作。妈妈先让我换一件小款羽绒服，既是工作服又能做广告。接着把柜台钥匙给我，告诉我每收一笔钱要在账本写清型号、单价、数量、利润。望着墙上各色型号的衣服有点发愁，这可怎么记呀?妈妈说她会告诉我型号与单价，我只负责收和记，满心欢喜的答应了。
不一会儿，人越来越多，妈妈和叔叔都被淹没在了人群中，一会从人堆中冒出一声“瑶，XX型号，一件XX元”。我一时变得手忙脚乱，既要收钱找钱，记账，还要时刻关心着当人多时，有没有人混水摸鱼地捞上一两件衣服。闲有无事时，看着妈妈如何和那些形形色色的顾客沟通，学习学习生意经。还记得有一次，两位女士来到我们店里看中了一款新出的羽绒服，价格足有上千元，顾客试了一次又一次，磨了近两个小时，转了两圈才终于狠下心来买了那件羽绒服。看着妈妈笑脸相迎和对方交谈，若是我估计早就失去了耐心吧!
虽然遇到了一些困难，最后还是准确无误的完成了我的任务。真开心哦!
