作文的前两段怎么写【一】
怎样写漫画的说明文呢？我在教学实践中归纳出了“两段四步法”，具体模式是：
仔细观察，合理想象→切中角度，领悟深意一点明特征，讲究顺序→选择方法，推敲语言。
其中，前两步为第一段──读画，后两步为第二段──写画。
下面以华君武的漫画《公牛挤奶》为例，对上述模式作以具体解说。（漫画略）
一、读画 读是写的前提和基础，读透了，才能写准确、写扼要、写深刻。怎样读呢？
１．仔细观察，合理想象仔细观察，旨在掌握具体的富有特色的笔画，如公牛的双角、眼睛、鼻孔、躯体、尾巴等，如挤奶者的帽子、眉毛、口形、坐姿等，如瓶子的位置、形状。大小等。漫画简洁夸张的笔法常为观察者营造自由想象的天地，观察者会根据自己的生活体验，最大限度的发挥文学语言描摹出来。如：
被挤奶的公牛，惊弯了双角，回视挤奶者，其目光呆滞，鼻孔扩大，嘴巴欲张却合，哭笑不得；牛四蹄撑地，背部成弓，尾巴翘而难直的姿态完全是痒难忍所致。
挤奶者头戴一顶旧帽，眉毛倒挂，笑口难合，穿一身工作服，坐在小凳上，双手─下一下，潇洒自如的挤奶，俨然行家里手。
小瓶子馋奶张圆了嘴，空得干燥的肚子急盼慰藉，但久等的'结果仍然是没有尝到半滴奶汁。
２．切中角度，领悟深意观察和想象的目的是为了搞清漫画的寓意。领悟漫画寓意，既是读画的难点，也是读画的关键。怎样领悟漫画深意呢？切中角度，反复揣摩，这是最佳方案。端讲煌趣爱好不同，生活体验不同，切人的角度就不尽相同，得出的寓意也就不完全一样，如：
从挤奶者切人：讽刺那些不进行调查研究就动手于事的主观主义者。
从公牛切人：讽刺那些受辱而无反抗精神的软弱者。
从瓶子切人：讽刺那些不择手段，合伙骗人的作案者。
教学中，应鼓励学生各抒己见，培养他们的发散思维和创造能力。
二、写画漫画的说明文写作之所以比较难，是因为它不仅要生要会卖、读懂，会说、说清，还要求学生要用准确、扼要、形象的书面语言表达出来。第一段的两步读，不仅突破了写的难点──寓意的领悟，而且为写作的重点──说明的方法和语言准备了充分的语言材料，这就变“难”为“易”了。怎样下笔成文呢？１．点明特征，讲究顺序 特征是事物之间的相互区别，是说明的中心。漫画的特征除了幽默性与讽刺性晕一共同特点画本身的寓意。动笔行文时，开篇点明寓意，不仅确立了说明的中心，使中心统领了材料，而且将自己与读者的思维控制在同一角度中。《公牛挤奶》一文的寓意，可根据写作的兴趣从一个角度切人，切忌面面俱到。开篇点题的构思，就确立了总→分→总的说明结构。分说时要讲究顺序，把画面说明得有条不紊，层次清楚，空间顺序是漫画的常用顺序，由上到下，由左到右，由主到次，等等，因图而异，因寓意而异，不拘一格，利于行艾，如《公牛挤奶》可从牛到人再到瓶子，可从人到牛再到瓶，还可从瓶到人再到牛，只要抓住特征，哪一种顺序，当然，应选最佳的顺序。
２．选择方法，推敲语言 只有选好方法，才能在具体说明时说得有趣又真实合理，行义中，应把平实说明与生动说明结合起来，要特别用好摹状貌和打比方的说明方法，用这两种方法时，必须推敲语音，力争语言准确、扼要、形象、幽默、风趣。要做到这些，读画中的“合理想象”是关键，只要能把想象说出来，再把抽象笔法变成文字材料，正式动笔行文时，就可集中精力对材料进行整理、编排、文字加工，语言关也就顺利通过了。
“两段四步法”是一种操作模式，对于初学者和中、差学生来说，的确是一大“法宝”，它可以驱逐时茫然而不知所措的畏惧心理，有步骤的构思行文，比较顺利的完成任务，但同时，它束缚了学生的思维，制约了学生的创造性，学生要排除其干扰，就需要一个比较长的过程对学生对模式的运用十分娴熟之后。
作文的前两段怎么写【二】
漫画就是用简洁而夸张的笔法描绘生活的图画，它极富幽默性与讽刺性。
怎样写漫画的说明文呢？我在教学实践中归纳出了“两段四步法”，具体模式是：
仔细观察，合理想象→切中角度，领悟深意一点明特征，讲究顺序→选择方法，推敲语言。
其中，前两步为第一段──读画，后两步为第二段──写画。
下面以华君武的漫画《公牛挤奶》为例，对上述模式作以具体解说。（漫画略）
一、读画 读是写的前提和基础，读透了，才能写准确、写扼要、写深刻。怎样读呢？
１．仔细观察，合理想象仔细观察，旨在掌握具体的富有特色的笔画，如公牛的双角、眼睛、鼻孔、躯体、尾巴等，如挤奶者的帽子、眉毛、口形、坐姿等，如瓶子的位置、形状。大小等。漫画简洁夸张的笔法常为观察者营造自由想象的天地，观察者会根据自己的生活体验，最大限度的发挥文学语言描摹出来。如：
被挤奶的公牛，惊弯了双角，回视挤奶者，其目光呆滞，鼻孔扩大，嘴巴欲张却合，哭笑不得；牛四蹄撑地，背部成弓，尾巴翘而难直的姿态完全是痒难忍所致。
挤奶者头戴一顶旧帽，眉毛倒挂，笑口难合，穿一身工作服，坐在小凳上，双手─下一下，潇洒自如的挤奶，俨然行家里手。
小瓶子馋奶张圆了嘴，空得干燥的肚子急盼慰藉，但久等的结果仍然是没有尝到半滴奶汁。
２．切中角度，领悟深意观察和想象的目的是为了搞清漫画的'寓意。领悟漫画寓意，既是读画的难点，也是读画的关键。怎样领悟漫画深意呢？切中角度，反复揣摩，这是最佳方案。端讲煌趣爱好不同，生活体验不同，切人的角度就不尽相同，得出的寓意也就不完全一样，如：
从挤奶者切人：讽刺那些不进行调查研究就动手于事的主观主义者。
从公牛切人：讽刺那些受辱而无反抗精神的软弱者。
从瓶子切人：讽刺那些不择手段，合伙骗人的作案者。
教学中，应鼓励学生各抒己见，培养他们的发散思维和创造能力。
二、写画漫画的说明文写作之所以比较难，是因为它不仅要生要会卖、读懂，会说、说清，还要求学生要用准确、扼要、形象的书面语言表达出来。第一段的两步读，不仅突破了写的难点──寓意的领悟，而且为写作的重点──说明的方法和语言准备了充分的语言材料，这就变“难”为“易”了。怎样下笔成文呢？１．点明特征，讲究顺序 特征是事物之间的相互区别，是说明的中心。漫画的特征除了幽默性与讽刺性晕一共同特点画本身的寓意。动笔行文时，开篇点明寓意，不仅确立了说明的中心，使中心统领了材料，而且将自己与读者的思维控制在同一角度中。《公牛挤奶》一文的寓意，可根据写作的兴趣从一个角度切人，切忌面面俱到。开篇点题的构思，就确立了总→分→总的说明结构。分说时要讲究顺序，把画面说明得有条不紊，层次清楚，空间顺序是漫画的常用顺序，由上到下，由左到右，由主到次，等等，因图而异，因寓意而异，不拘一格，利于行艾，如《公牛挤奶》可从牛到人再到瓶子，可从人到牛再到瓶，还可从瓶到人再到牛，只要抓住特征，哪一种顺序，当然，应选最佳的顺序。
２．选择方法，推敲语言 只有选好方法，才能在具体说明时说得有趣又真实合理，行义中，应把平实说明与生动说明结合起来，要特别用好摹状貌和打比方的说明方法，用这两种方法时，必须推敲语音，力争语言准确、扼要、形象、幽默、风趣。要做到这些，读画中的“合理想象”是关键，只要能把想象说出来，再把抽象笔法变成文字材料，正式动笔行文时，就可集中精力对材料进行整理、编排、文字加工，语言关也就顺利通过了。
“两段四步法”是一种操作模式，对于初学者和中、差学生来说，的确是一大“法宝”，它可以驱逐时茫然而不知所措的畏惧心理，有步骤的构思行文，比较顺利的完成任务，但同时，它束缚了学生的思维，制约了学生的创造性，学生要排除其干扰，就需要一个比较长的过程对学生对模式的运用十分娴熟之后。
作文的前两段怎么写【三】
喜欢安妮，喜欢安妮写的东西，那里面的文字，场景，都让我喜欢，她玩转了小资阶级的格调。看到安妮写的一篇文章《如烟花寂寞》，里面推荐了亦舒的作品，她说，喜欢亦舒的文字。媒体习惯把她写的东西叫言情小说。但是事实并非如此。我感觉她是很有思想的人。因为这样，所以决定靠自己的感觉来走，看了再说。这样看来，我是一个易于受影响的人。这提醒我，任何事都要自己去，不要人云亦云。在亦舒一大堆作品中，我挑选了两部非常著名的作品：《人淡如菊》《我的前半生》。我主要是想说《我的前半生》这部作品。
女主人公子君，前半生是一个家庭主妇。她乐于当家庭主妇。悠闲的过日子，她的生活完全依附她的老公----一个西医，整日她她的孩子打转，她的生命完全是为了她的家庭，这使得她的生命的重心几乎瓜分殆尽，这也就降低了她的友情，亲情，哪怕爱情的感受力。比如，称得上她的好友的只有唐晶，她的妹妹也不和她亲近，她的老公-----涓生，要和她离婚。用她自己的话来说：一事无成，半生潦倒。
好在有了转变，虽然这转变的未免太大，涓生要和她离婚，且他的婚外情持续已有一段时间，这是本部作品中一个极可悲之处：除了她自己之外的所有人(哪怕她的女儿都知道他丈夫涓生对她的不忠，只有她一个人被保护得好好的，龟缩在家庭主妇的这个壳中，悠然的享受生活，看别人的苦痛，她妹妹子群的也在其中。可是离婚了，她不得不工作，变得市侩，麻木，过着这个世上大多数人都会过的小职员的生活。用她自己的话来说：“老实说，我苍老得多，我学会家小，笑得那么逼真，简直连我自己也分不出真伪，假得完全发自内心，涓生，你想想，多么可怕。《红楼梦》里‘假作真时真亦假’是不是这个意思?”
这部作品最大的成功之处在于它与我们现实生活紧密联系，容易引起读者的共鸣。同意安妮的观点，亦舒不是不会用优美的词句，而是吝于用，她只在改用的地方用。笔者认为，亦舒实在用最平实的话来阐述生活中的种种事，来讲述一些生活中的真理。
选了一些在这里面我喜欢的句子：
男人身边多了几个钱，少不了要作怪。
做主妇大抵也不需要天才吧。
满街都是那些赚一千两千的男女，爱美的青春浪费在老板的面色，打字声与饭盒子中，应该是值得同情的，但谁开心呢?
有一份职业也不见得对社会，人民有大贡献。挑丈夫，好比买钻石手表——你几时听见女人选钻石手表时态度就的?
这种事怎么会发生在我身上?看别人离离合合，习以为常，但怎么会发生在我身上?
从此他再也不关心我的喜怒哀乐，他看不到遥远的眼泪。
跳探戈需要两个人，不见得全是史涓生的不是。
我麻木着心，麻木着面孔，低着头吃面。
人要脸，树要皮。一个女人失去她的丈夫，已经是最大的难堪与狼狈，我不能再出洋相。
老板也还有老板呀，一层层压下来，把底下人简直压扁了。
我眼光像遇溺的人找到了浮泡。
成功的人一早就显露不凡，抑或每个人都有点特色，而成功以后这种特色便更受人传颂。
她双眼中有三分倔强，三分嘲弄，三分忧郁，还有一分挑逗。
打工并不需要天才。
无论什么人，在环境困难的时候，都会想到。这是正常的心理反应，但不应长久持续，是很浪漫的，故此有点吸引力，然而我是一个很踏实的人，我只想如何改良环境。
我最崇拜的.人，是我自己。只有我才会帮自己度过一山又一山，克服一次又一次难关。
黑与白之间还间着许多深深浅浅的灰色。我们只爱肯为我们牺牲的人，想要我们牺牲的，我们恨他。
同事见我如此难过，也不问什么原由，只装看不见，人与人之间的冷漠毕现，今天总算叫我看到，也不觉有什么伤心。为生活受点委屈是很应该的。
浓于水，亲情不需学习锻炼，一切发自内心。
憎恨老板是社会所认可的行为。
我们失去一些，也会得到一些，上帝是公平的。
这像高中时期男孩子带我出来吃饭的光景：钱不够，以温情搭够。
我们不快乐是因为我们不知足，我们太贪心。
教书十一分非常优美但是没甚前途的工作。
心情平静下来之后，寂寞更加噬人。
不外是忍耐，忍无可忍，重新再忍。
做小职员有小职员的安全感，就算上头震得塌下来，咱们总有法子找到一块立足之地，在那里缩着躲一会儿，风暴过后再出来觅食。
祸福无门，惟人自招，我只怨自己。
沉默的名贵。
一种浪费，豪华的奢侈，牺牲得起，有何相干。
这一年来在外头混，悟得个真理，若要生活愉快，非得先把自己踩成一块地毯不可，否则总有人来替天行道，挫你的锐气。与其带别人动手，不如自己先大嘴巴，总之将本身毁谤得一文不值，别人的气就平了，也就不嫉妒了，我也就可以委曲求全了。
自嘲是保护自己的最佳方法之一。
我太轻率，太自以为是，活该下不了台。
每个人都有一个弱点，一处命门，一个伤口，我竟这般不懂事，偏偏去触动它，简直活得不耐烦。
人际关系这门学科永远学成毕业的一日，每天都似投于砂石中，缓缓磨动，皮破流之余所积得的宝贝便是一般人口中的圆滑。
爱情是一场不幸的瘟疫，终身不遇方值得庆幸。
结婚与恋爱毫无关系，人们老以为恋爱成熟后便会自然而然地结婚，却不知结婚只是一种生活方式，人人可以结婚，简单得很。爱情……完全是另外一回事。
子君离婚后不得不自立自强，生活的重心又回来了，她不再是依附于谁而生存的，她是一个独立的个体。哪怕涓生最后要求复合，她凭着自己的傲气，拒绝了。她终于找回了丢失了多年的自我。“一年多来我见识于人，真的要有自我，不能只想着靠某人而求得过好生活。要想过有档次的生活，一定要自己奋斗，这样的果实，尝起来才是心安理得的。人，要脚踏实地才行。其实，子君对自己半生的评价：“一事无成，半生潦倒。”这何尝不是在说我?她能振作，我也要脚踏实地，一步步来，万丈高楼平地起，现在要好好学习，不浪费学费，这才是我这段时间最重要的了。
作文的前两段怎么写【四】
１．仔细观察，合理想象仔细观察，旨在掌握具体的富有特色的笔画，如公牛的双角、眼睛、鼻孔、躯体、尾巴等，如挤奶者的帽子、眉毛、口形、坐姿等，如瓶子的位置、形状。大小等。漫画简洁夸张的笔法常为观察者营造自由想象的天地，观察者会根据自己的'生活体验，最大限度的发挥文学语言描摹出来。如：
被挤奶的公牛，惊弯了双角，回视挤奶者，其目光呆滞，鼻孔扩大，嘴巴欲张却合，哭笑不得；牛四蹄撑地，背部成弓，尾巴翘而难直的姿态完全是痒难忍所致。
挤奶者头戴一顶旧帽，眉毛倒挂，笑口难合，穿一身工作服，坐在小凳上，双手─下一下，潇洒自如的挤奶，俨然行家里手。
小瓶子馋奶张圆了嘴，空得干燥的肚子急盼慰藉，但久等的结果仍然是没有尝到半滴奶汁。
２．切中角度，领悟深意观察和想象的目的是为了搞清漫画的寓意。领悟漫画寓意，既是读画的难点，也是读画的关键。怎样领悟漫画深意呢？切中角度，反复揣摩，这是最佳方案。端讲煌趣爱好不同，生活体验不同，切人的角度就不尽相同，得出的寓意也就不完全一样，如：
从挤奶者切人：讽刺那些不进行调查研究就动手于事的主观主义者。
从公牛切人：讽刺那些受辱而无反抗精神的软弱者。
从瓶子切人：讽刺那些不择手段，合伙骗人的作案者。
教学中，应鼓励学生各抒己见，培养他们的发散思维和创造能力。
作文的前两段怎么写【五】
第一段的两步读，不仅突破了写的难点──寓意的领悟，而且为写作的重点──说明的方法和语言准备了充分的语言材料，这就变 “难” 为 “易”了。怎样下笔成文呢？
１．点明特征，讲究顺序特征是事物之间的相互区别，是说明的中心。漫画的特征除了幽默性与讽刺性晕一共同特点画本身的寓意。动笔行文时，开篇点明寓意，不仅确立了说明的中心，使中心统领了材料，而且将自己与读者的思维控制在同一角度中。《公牛挤奶》一文的寓意，可根据写作的兴趣从一个角度切人，切忌面面俱到。开篇点题的构思，就确立了总→分→总的说明结构。分说时要讲究顺序，把画面说明得有条不紊，层次清楚，空间顺序是漫画的常用顺序，由上到下，由左到右，由主到次，等等，因图而异，因寓意而异，不拘一格，利于行艾，如《公牛挤奶》可从牛到人再到瓶子，可从人到牛再到瓶，还可从瓶到人再到牛，只要抓住特征，哪一种顺序，当然，应选最佳的顺序。
２．选择方法，推敲语言只有选好方法，才能在具体说明时说得有趣又真实合理，行义中，应把平实说明与生动说明结合起来，要特别用好摹状貌和打比方的说明方法，用这两种方法时，必须推敲语音，力争语言准确、扼要、形象、幽默、风趣。要做到这些，读画中的“合理想象”是关键，只要能把想象说出来，再把抽象笔法变成文字材料，正式动笔行文时，就可集中精力对材料进行整理、编排、文字加工，语言关也就顺利通过了。
“两段四步法”是一种操作模式，对于初学者和中、差学生来说，的确是一大“法宝”，它可以驱逐时茫然而不知所措的畏惧心理，有步骤的构思行文，比较顺利的完成任务，但同时，它束缚了学生的思维，制约了学生的创造性，学生要排除其干扰，就需要一个比较长的过程对学生对模式的运用十分娴熟之后。
