先锋的力量主题作文【一】
敬爱的林浩小朋友
你好！
我是一名初一的学生，按理说我比你大，但你拥有许多我没有的品质，即使你身为一名小学生，你知道吗你深受万人的崇敬，我就是其中的一位，也许你会问到：为什么？一句发至内心的话：“因为你很伟大！”
自从去年五月十二日，那场无情的灾难降临到你们的身边，无情的灾难把许多个幸福的家园毁灭了，甚至让家人分离，更残忍的是夺去无数中华儿女的生命……做为旁观者的我们只能守在电视机旁关注着你们，看着电视机的画面亡人数逐渐上升，我的心紧跟你们连在一起像撕裂了一样，不禁热泪盈眶。画面跳过了一个又一个终于看到救援队拯救了一个珍贵的生命，这时微笑会露在无数人的嘴角边。这时我很感谢那些平凡得不能再平凡的人却能拯救别人，在这里面你令我最敬佩，“小英雄”这个名称对你来说当之无愧——
在灾难降临时，作为小学四年级的你在学校理应得到高年级哥哥姐姐的帮助与保护，可你却不是那么的无知，此时的你具有大男子主义
拥有忘我精神，面对灾难你没有想到自己的安危，而是二次冲到废墟中救助你的.同学，之后的你怎么了，你也不清楚，当你醒来的地点就是医院，记者来采访你：“你为什么要这么做。”你的回答让我很震惊：“因为我是班长。”你是多么单纯，多么无私。
如果换成我，说实话我没办法做到这样，也许我会束手无策，也许会丢下同学自己逃走，跟你比起我好自私。总觉得你好伟大！
伟大领袖曾题词“向雷锋同志学习”我们应学习雷锋同志为人民服务，也应向你学习无私、忘我精神！从此你就是我学习的模范！
祝
心想事成！成绩优异！幸福美满！
xxx
20xx年11月21日
先锋的力量主题作文【二】
我是一个多话的人，“喜怒形于色”说的便是我。我曾经在自认为是真理的路上勇往直前，但不是头破流，便是体无完肤。
于是，我开始研究沉默。
我发现，在喋喋不休与沉默寡言对峙的时候，喋喋不休总表现出一种凌人盛气，似乎总在上风。但最终的结果却多是沉默寡言者得胜，至少是占足了便宜。由此，我得出结论：喋喋不休者靠得是虚张声势，而沉默寡言者靠得则是在胸“成竹”。所以，我渐渐明白了：沉默就是力量。
沉默的力量来自于“后发”之优势。沉默的人行事沉稳，喜欢观察与思考。所谓“言多必失”，而我们“所失”正为沉默者“所得”。当我们喋喋不休于自己的目标、计划、苦恼、欢乐的时候，他们却在进行着缜密的思考；特别是对于大家的失误与教训，他们更是熟稔于心；当大家用与泪换得教训的时候，他们便着手完善自己的计划。这就如两个武功相当的人对阵，善于后发制人的一方，一上来总是招架，在招架中节约力量，在招架中观察对方。对方“三而竭”之时，他瞄准对方破绽，一举便可拿下。
沉默的力量来自于“含蓄”之策略。有一种战术叫火力侦察，即采取某种方法，让对方暗藏的火力布置启动，我方便可掌握具体方位，拿出制敌方略。沉默者因为自己的沉默，“火力布置”便不会轻易暴露。而喋喋不休者，不等别人“侦察”，早就将自己的力量部署拱手有意无意间昭示给了对方。在对峙双方势力相同的情况下，一个将对方摸了个底儿朝天，另一个对对方则若明若暗。哪方胜算多，自不必多言。
沉默的力量来自于“包容”之度量。从性格上讲，话多的人多属外向者，性格如爆竹，一点就着；而且他们几乎都是理想主义者，眼中容不得污垢，稍有不如意便怒发冲冠。而沉默的人多是内向者，他们对于社会有较高的兼容度；他们的现实主义态度，又使他们能够容纳许多人容不下的人和事。因此，沉默的人更具备团结人的能力，能够将更多的力量聚集于身边；而他们的对立面则相对较少，“对头”就少而又少。这种人若当领导，必有号召力；若做朋友，必有亲和力。
但是，我们又不可把沉默与阴谋划等号。二者的根本区别就在于，正直者的沉默永远是事业的助手，而阴谋家的的沉默却是他们整人的一种手段。
先锋的力量主题作文【三】
今天是十月十三日，是一年一度的少先队建队日。这天下午，我们在操场上举行了庄严隆重的一年级新生入队仪式。
悠扬的音乐铃声响起来了，我举着队旗，迈着轻快的步伐，带领着五(7中队的同学们来到了操场上集合。到了那儿，我匆匆忙忙地将队旗交给第一位同学，马上和岑晨旭一起来到一年级的队伍旁边排好队，因为我们是四、五年级二十一个代表中的两位，待会儿我们将要为一年级的新生系红领巾。
仪式正式开始了。
主持人致辞以后，我们齐声唱了《中国少年先锋队队歌》：我们是共产主义接班人歌声停了，但我激动的心情久久不能平息，仿佛雄壮的歌声还在操场上久久回荡。接着该是我们代表挂红领巾的时间了。我们一个个挺胸收腹，精神饱满，给小弟弟、小妹妹们做了个好榜样。我用灵巧的双手给小弟弟、小妹妹们熟练地挂好了红领巾。没想到教他们敬队礼时却遇到了一些问题。他们有的手心都向着天，有的像敬军礼似的，还有的五个手指分开着，累得我们满头大汗，弄得我们哭笑不得。经过我们几个耐心反复地指导，他们的错误姿势终于被我们纠正过来了。
最激动的就数给一年级中队辅导员挂红领巾了。我没有给老师挂过红领巾，今天这个任务让我觉得既光荣，又紧张。我先认真地把红领巾折好，用手揉平，再给老师挂。毛老师低着头，很配合地让我挂，嘴里一直对我说着谢谢，我则一直说着不用谢，感觉又有趣，又兴奋，心里想：毛老师真有礼貌，为人师表，一点儿都不错中国教育文/摘。
今年，我们学校又多了200多名新生;今天，我们学校又多了100名少先队员，我真高兴。今后，我一定要更加努力地学习，更加认真地工作，做弟弟妹妹们的好榜样。
