乌鸦喝水新编作文400字高考【一】
??写《乌鸦喝水》范文习作内容
打破思维定势，大胆发挥想象，改写《乌鸦喝水》，改写《乌鸦喝水》。
训练目的和要求
1．以故事内容为依据，鼓励学生大胆想象，启发学生多向思维、求异思维，培养他们的创新思维能力。
2．能根据自己的所想、所画、所说，写一段通顺的话，把故事“改”得更精彩。
作前准备：
录像带（《乌鸦喝水》）、投影片（乌鸦在想办法）以及乌鸦头饰一只。
启发学生思维与口述：
一、引导学生充分理解，充分感知
1．组织学生观看《乌鸦喝水》的录像带，讨论：乌鸦喝不到瓶子里的水，它会怎么想呢？先说后写。（提示：它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是瓶口太小，乌鸦喝不着。它想：________________。）
2．乌鸦终于喝到水了，它又会怎么想呢？先说后写。（提示：乌鸦终于喝到水了，它想：__________。）
3．乌鸦是怎么喝到水的呢？同桌互相说。在此基础上，请一学生戴上乌鸦的头饰，表演乌鸦喝水的经过。
二、启发学生大胆想象，大胆创作
1．乌鸦真聪明，会想出好办法，喝到瓶子里的水，小学一年级语文《改写《乌鸦喝水》》。我们小学生更聪明，大家动动脑子想一想，还有什么办法能让乌鸦喝到水呢？（幻灯出示画面：屏幕上出现了半瓶水，一只头戴问号的乌鸦在瓶子上空不停地盘旋着。）
2．在小组里展开激烈的讨论，鼓励学生想出更多的好办法。
3．你能不能把你帮乌鸦想的'好办法画出来呢？
4．同学们画得真认真。让我们一边欣赏你的画，一边听你的介绍，好吗？先在小组交流，然后请学生在全班交流。（提示：乌鸦围着瓶于边飞边想，终于想出了一个好办法。它____________。）
三、综合想象，改写《乌鸦喝水》
请学生结合所想、所画、所说，改写故事。
附学生习作：
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见了一个瓶子，瓶子里有水。但水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，这可怎么办呢？
乌鸦围着瓶子边飞边想。突然，发现瓶子旁边有根长长的软吸管。乌鸦灵机一动，想出了一个办法。于是它用嘴叼起吸管，放进瓶子里，学着人的样子，得意地吸起来。可是，这样太吃力了。
乌鸦眼珠子骨碌一转，它又有了新主意。它叼来一个盘子，把吸管的一头插进瓶里，一头含在嘴里，深吸一口，又赶紧拿出来放在盘子里，因为瓶子在高处，盘子在低处，管子里的水便像断了线的珠子，不停地往盘子里流。不多一会儿，瓶里的水奇迹般地到了盘子里，这下乌鸦可高兴了，它便尽情地喝起来。“真痛快呀！”乌鸦眉开眼笑地说。
它顾不得收拾残局，又飞出去玩了。◆[2002-11-24]
乌鸦喝水新编作文400字高考【二】
从前有一只乌鸦，它渴得实在受不了了，就四处寻找水喝。它找呀找，终于找到一瓶水，可是，瓶子里的水只到瓶子一半，乌鸦的嘴怎么也伸不进去
正在乌鸦百思不得其解的时候，一只狐狸走了过来，问乌鸦为什么这么苦恼，乌鸦就问：“请问怎么才能喝到瓶子里的水？”狐狸说：“这还不容易，这个给你。”狐狸把吸管递给乌鸦，乌鸦问：“这个是什么？”“这个是吸管。”狐狸回答。“该怎么用？”乌鸦问。“用嘴含住吸管的一头，另一头放进水里，用力一吸，水就上来了。”
乌鸦照狐狸说的做一遍，果然它喝到了水。乌鸦问狐狸：“吸管为什么能吸到水？”狐狸一本正经地说：“我们在吸的时候会使吸管内部的压强小于外界的大气压，在外界的大气压的作用下就会把水压进我们的嘴巴里。”“哦，原来是这样”乌鸦惊讶地说，“这小小吸管竟能弄出那么道理呀。”狐狸说：“那当然，世界上还有很多不为人知的秘密呢？”“那我们去探索吧！”乌鸦兴奋地说。“好吧，现在出发吧！”狐狸说玩，就和乌鸦去探索了。
乌鸦喝水新编作文400字高考【三】
自从第一只乌鸦喝到水后，这个喝水的方法就流传下来了。但随着乌鸦生活水平的提高，没有哪只乌鸦再使用这个方法了。当乌鸦旅行家们没办法时，还用这老方法。
这天，乌鸦旅行家—灰灰来到了沙漠。因为失手打翻了水壶，所以他口渴如焚。沙漠中虽有几处沙漠站抽水机，可是要放引水才能使用。
他在沙漠中飞，忽然看见地上有一壶水，就紧急降落。这是个很大的水壶，可水只装了一半。他立即想起祖宗传下来的方法：把石头一颗一颗地放进水壶里。可是他发现，水升到一定程度就不升了，他还是喝不着。这可难坏了他，怎么办呢？
这时，一头骆驼走了过来。灰灰看着他，想起骆驼是把脂肪存进了驼峰中，才能成为“沙漠之舟”。“驼峰，脂肪，水，存……我知道了！”灰灰用翅膀把水壶卷起来，小心翼翼地把水倒进自己的水壶。多的，就喝掉。剩余的一点点水，就倒在沙漠站抽水机里，出来好多水！接着，灰灰就用乌鸦法术把水都存到了自己的羽毛里。就这样，他高兴地飞走了。
后来，他经过了九九八十一天才飞出了荒凉的沙漠，那些水对它来说至关重要。当羽毛里的水快用完的时候，水壶里的水起了大作用……
当他回到故乡后，他说出了自己的故事，并说了自己的看法：“方法需要更新，世界上所有的知识都会更新！世界是不断变化的，我们要做的只是去适应它们！”
乌鸦喝水新编作文400字高考【四】
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦叹了叹气，非常难过。忽然，他看见有一个小朋友走过，扔掉了一个白白的东西，咦，这会是什么东西呢？乌鸦赶紧飞过去，一看，发现原来是一根人们喝饮料的吸管。乌鸦高兴地欢呼起来，然后，他用嘴巴叼住吸管往瓶子的方向飞去。
乌鸦把吸管慢慢地插入瓶子里，他张大那饥渴的嘴巴“咕咚咕咚”地喝起水来。啊！这水可真甜啊！乌鸦终于心满意足地飞走了。
乌鸦喝水新编作文400字高考【五】
一天，天气晴朗、阳光明媚，乌鸦又口渴了。
乌鸦飞到一个村子里，看见了一只猴子，就跟猴子说：“你们这儿有水吗？”猴子说：“有，你看见靠左边离这最近一条的路吗？然后向在拐就能看到水井了。”乌鸦说：“谢谢！”猴子说：“不用谢，这是我应该做的。”
乌鸦赶紧飞到那里，往井下看了看，里面的水才有半井，于是想起了上次的经历，把小石子一颗一颗往井里面丢，乌鸦丢完了再丢，费了九牛二虎之力，水还是没有到井上面来。
这时，小猴子来这里打水了，看见乌鸦那样做，于是就问乌鸦：“你在干什么呢？”乌鸦把上回的经历告诉了小猴子，小猴子说：“瓶子比较小，井那么大，所以你才不能弄上来。”乌鸦说：“那该怎么办？”小猴子说：“正好我要打水了，让你看看我怎么打水吧！”乌鸦说：“好！”
小猴子的拿着一个系着绳子的桶，然后一手把桶丢下去，一手拿着绳子的头，很快，桶里都装满水了，这时，小猴子用绳子把桶弄上来，小猴子说：“看会了吗？”乌鸦不好意思的说：“看会了。”
乌鸦喝水新编作文400字高考【六】
一只乌鸦渴的口干舌燥，不停的抹着头上滚动的汗珠。在这烈日炎炎下，它四处寻找着水，在这人眼稀少的地方，去哪找水呢？这时它的两眼一发光，看见一个玻璃瓶子里装着让人解渴的清凉泉水，好似在召唤着它，可是泉水只有瓶子的三分之一，但是此时的它哪怕一滴水也好。
它徘徊在瓶子边踱来踱去，小眼珠一转，想起了它爸爸古老而传统的取水方式，它心想：“我可以不需要那么费劲，找根吸管不就行了。”说干就干，它找来跟吸管，插在瓶子里，贪恋的吸吮着甘甜的泉水。不料，这时附近的乌龟爷爷迈着慢吞吞地脚步，用它那苍老的声音大声地呼喊着乌鸦说：“那不是泉水，那是污水，喝了会肚子疼的。咳咳咳…… 原先的清凉泉水都被人类污染了。”
乌鸦听到了，那黑色的脸吓得像墙一样白。顿时感到肚子一阵撕心裂肺的疼痛，扭曲在地上。它小小的身躯不堪忍受疼痛，一会就了。
乌鸦喝水新编作文400字高考【七】
乌鸦在沙漠中寻觅，过了两三天，也没找到一滴水。
就在乌鸦要绝望时，一只骆驼走过来，乌鸦问：“骆驼老兄，你有没有看见水啊？”骆驼想了想，说：“哦，乌鸦，前面有一个村子，里面有口井，可水你是很难喝到的。”乌鸦自信地说：“放心吧，老兄。”
乌鸦拼命地往前飞，终于来到村子里，一只老黄牛路过，乌鸦问：“水井在哪里呀？”黄牛慢慢地说：“就在村子的正中间。”乌鸦找到水井，站在水井边，把一颗颗石子放进去，可水井的水只满上了一点点，忙了半天连一滴水也没喝到，乌鸦躺在地上累得气喘吁吁。它忽然看见一片叶子落在水上浮了起来，这时乌鸦想到了一个办法，它在树上选了一根相当粗壮的树枝，把它放在水上，树枝一上一下浮在水面上，终于平衡了，乌鸦小心翼翼地站在树枝上，低下头喝起了水，乌鸦喝够了，满意地飞走了。
在天上飞的乌鸦很开心，水在不同的地方得用不同的方法喝到呀！我可真聪明。
