二年级作文有哪吒【一】
假如风有颜色，山上的风应该是粉色的，这样冬天上山打猎的人们就会感到很温暖；
假如风有颜色，稻田里的风应该是金色的，这样人们就会对丰收更感到喜悦，假如风有颜色，小区里的风应该是紫色的，这样就会让人们感到温馨；
假如风有颜色，工厂里的风应该是蓝色，这样工人们会感到清爽；
假如风有颜色，公园里的风应该是绿色的，这样来公园的人就会感到有活力。
假如风有颜色，会给世界增添不少色彩！
二年级作文有哪吒【二】
它俩是长颈猴，所以它们的脖子都很长！神力的胳膊很长，力量的胳膊就像小猩猩一样有力。它们很喜欢打闹。可是，每天我放学回家，到门口的时候，它们本来还在打闹，我一进门，它们就紧紧的抱着我，就像是好久不见的好朋友一样。
它们吃饭的时候总是争先恐后的，好像五百年没吃饭一样。它们要睡觉以前，总是依依不舍的看着我，彷佛对我说：“主人，晚安！早点睡觉。”他们在玩的时候，就好像小孩子在玩游戏机一样。
有一天，我想逗逗它们，就拿了两个辣椒去喂它们。它们刚刚吃完，露出痛苦的'表情，仿佛在说：“主人！你竟然把这么辣的东西给我吃，我们再也不理你了。”从此，我不能吃的东西，就再也没给它们吃了。
它们把我当成了真正的主人，我也把它们当做了好朋友。我写完作业后，就会陪它们讲话，一起玩耍。有时候，我还跟它们讲故事。晚上，它们要睡觉的时候，好像在对我说：“好主人，给我们讲讲故事吧。”我也都会答应它们。
每每看到神力和力量，我心里总会想：让我们一起快乐地成长吧！
二年级作文有哪吒【三】
“上天他比天要高，下海他比海更大，智斗妖魔，勇降鬼怪，少年英雄就是小哪吒……”每次听到这首歌，我都会对哪吒的生活特别向往。我羡慕他的本领，还有他拥有的那件举世无双的宝贝——风火轮。
一次放学的途中，我无意间听说哪吒正在黄金海滩边嬉戏，心中无比兴奋，迫不及待地想去见见我的偶像，要是能再借到他的风火轮溜一圈，那我就此生无憾了！于是，我带上最爱吃的零食和平时舍不得玩的玩具，踏上了“追星”的路程。
经过一路的颠簸，我终于来到了目的地。刚下车，我就被眼前的一幕惊呆了——平时人烟稀少的海滩今天竟人头攒动，好像全城的人都聚集在了这里。我费力地挪动着瘦小的身躯，在人海中漫无目的地找寻哪吒的身影，然而这不过是大海捞针，不一会儿我就耗尽了力气，只能先找个地方暂作休息。
夕阳渐渐地收起了光芒，拥挤的人群也在慢慢散开。天空暗了下来，辽阔的海岸此刻只剩下我那孤独的身影，可我却丝毫没有回家的'意思。轻柔的海浪拍打着沙滩，我多么希望海浪能告诉我，哪吒到底有没有来过这里。
突然间海浪涌起，波动越来越剧烈，眼前的潮头已经高出我一个身体，马上就要把我拍到沙滩上！我惊得连连后退：“有人吗？救命啊！”在这千钧一发的时刻，远处冒出两个火球，呼呼地向我飞来。怎么办？怎么办！我后悔自己不该留下来，可眼下只得发疯似的往回跑。
“别害怕！你不是来找我的吗？”
“谁？”我鼓起勇气回头望了望——哪吒！是真的吗？我揉了揉眼睛，定神细看，只见一个和我差不多年纪的小孩，颈上戴着乾坤圈，脚下踏着风火轮，神采奕奕地定在半空中。没错，他就是哪吒！
我按捺住内心的惊喜向他招招手，故作镇定地说道：“你好！”
“能够如此坚定地待在这里等我的人，你是第一个。我们做个朋友吧！”
“好啊！”我满口答应。这可是我梦寐以求的事啊！于是，我拿出事先准备好的零食和玩具，和他一起边吃边玩。哪吒说了不少在故事书上没有的趣事，可我的注意力总被他的风火轮紧紧吸引，很难听得完整。他好像看出了我的心思：“你是不是很喜欢我的风火轮啊？”“是滴，我想……”看到他那突然凝住的眼神，我吓得不敢再往下说。谁料我的欲言又止还是被哪吒看穿了，他向我解释道：“这件宝贝跟随了我几千年，我对它感情很深，从不借给任何人。”我听后失望至极，再也不敢提这件事了。
低落的情绪弥漫了我的全身。在之后的聊天中，我渐渐转为一个默默的倾听者。哪吒似乎注意到了我的变化，也开始沉默起来。
夜静得出奇，大海仿佛睡着了，我们甚至听得到彼此的心跳声。“要不，我就借你玩一会儿，不过你得保证不弄坏它。”他的轻声细语在寂静的夜空下显得格外温柔。“好啊！”我兴奋得从地上一跃而起。大海这时也醒了，海浪的拍打声和我俩银铃般的笑声融汇在一起，像一曲赞美真挚友谊的欢乐乐章。
在哪吒的指点下，我很快就领会了驾驭风火轮的要诀。当我小心翼翼地将双脚踏上时，激动得心脏几乎要跳出来了。“走！”哪吒一声号令，风火轮便托起我离开了地面。晚上的大海出奇地美丽，像一匹无边的蓝色丝绸铺裹着大地，上面还镶嵌着月亮和星星的倒影，真是无与伦比的震撼与壮观。潮润的海风拂起我的头发，我快活地飞着，不知停歇……
开心的时光总是那么短暂，不知不觉就到了我该回家的时间。我依依不舍地向哪吒和他的宝贝告别，并约定下次再相见！
二年级作文有哪吒【四】
假如我有一根魔法棒，我就把我们这儿池塘小溪的水都变得清亮亮的，夏天就可以自由自在的游泳了，就不用花钱到游泳池去游泳了。
假如我有一根魔法棒，我要让每个地方都变得像公园一样漂亮。
假如我有一根魔法棒，我要让光头强变成一棵树，从此他再也不可以砍树了。
假如我有一根魔法棒，我要让每个人都像鸟儿一样长两只翅膀，想去哪儿飞哪儿，再也不用坐车了。
二年级作文有哪吒【五】
假如风有颜色，我希望风是蓝色的。蓝色的风吹走汽车的尾气，能吹走工厂的废气。蓝色的风是一位环保者。它能让天空更加蔚蓝；能让白云更加雪白；能让河水更加清澈；能让空气更清爽；还能让我们每天都绽开开心的笑脸。
假如风有颜色，我希望风是红色的。红色的风当然是红领巾的红。红色的风能吹绽百花。红色的风代表着温暖。红色的风可以让人的心灵变的真诚、可爱。红色的'风能让人们感受到幸福，能让太阳更加红艳。红色的风永远是那么的艳丽！
假如风有颜色，我还希望风是五彩缤纷的。五彩缤纷的风一定是世界上最美丽的风。五彩缤纷的风一吹起，天空中就有了一条五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅绚丽的画！
