a4纸作文教程【一】
激情教学是以高亢的精神状态、真挚深沉的情感去吸纳和传播知识，通过不同的交流方式，把教学中的各个环节紧密有效地结合起来，完成教学的目标，使学生的智慧得以启迪，潜能得以挖掘。教师要上好课，必须要用激情感染学生。
教学包括方方面面，在具体操作过程中，各个环节之间要保持一定的节奏，保证学生的学习思维张弛有度，实现教学的节奏与学生的练习的数量、习题的难度同步，教学进度与学生接受能力的同步，教学的节奏与教学内容难易度的同步，教学的节奏与知识的要求同步。尤其是课堂讲授保持一定的节奏。讲授保持一定的节奏这一点非常重要。教师要保持与学生接受能力相适应的教学节奏，这样会让教师感动传授的知识是一种艺术。更重要的是，这种节奏既能使教师的讲授变得轻松，又能使学生借助某种暗示效应而更有效地记住、理解某些知识并形成相应的价值观。如何掌握适当的教学节奏，是一个值得考虑的问题，这是一个教学艺术的领会过程和教学经验的积累和升华过程，是一个教学策略的落实过程。如：使教学节奏与任务难度或复杂程度相适应，尽量避免在不重要地方做过长时间的讲解，避免离题太远而做一些与教学主题无关的叙述，或花太多的时间在单个学生或少数学生身上。
真实的课堂应该是既有预设又有生成。预设与生成是矛盾的统一体。课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两只翅膀，缺一不可，没有预设的课堂是不负责任的课堂，没有生成的课堂是不精彩的课堂。但一部分教学由于过分注重教师教学的作用，对课堂的空间估计不足，课堂教学往往是预设过度，挤占了生成的空间。从表面上看，这种教学有条不紊，井然有序，实质上教师的意志代替了学生的意志，教师的友善提示代替了学生的独立思考，教师的成功点拨代替了学生的活动体验。这种教学由于缺乏学生的独立思考、过程体验和个性化解读，学生只能获得表层甚至虚假的知识，这种知识缺乏活力，不能转化为学生的智慧和品质。所以，教师在教学时，要站在初学者的角度设计教学，实施教学，还学生一个真实的课堂。
合作教学是教师与全班同学之间形成一种良好的合作关系中开展教学。新课程的实施，学生学习方式有很大的转变，这种转变需要教师教学方式的变革来引导学生的学习方式的变革；只有教师有合作教学的意识，学生都能有合作学习的意识。课堂教学中，教师应努力创设宽松的`学习氛围，引导学生学会欣赏别人的优点，乐于接纳别人的意见，敢于对别人提出批评和建议。一个班的学生与一位教师关系比较好，这个班级的这门学科成绩就特好；一个学生的某一个教研组团队意识强、合作意识强、教师关系融洽，这个教研组的教学成绩就突出。所以，教师应注重师生间、生生间及教师之间的合作，发挥合作在教学中的作用。
a4纸作文教程【二】
“为什么这里没有飞机飞过！”随着这一声嘹亮的呼喊，电影开始了。
纸飞机，本是美好而又单纯的象征，而这里他却承载了浓浓的爱。
阿晨染上了毒品，最终和丈夫离婚，带着儿子亮亮住进了烂尾楼。当毒瘾发作的时候，她满身抽搐，脸色惨白，连走路都是跌跌撞撞的，就如同一具行尸走肉。当她得到毒品贪婪的吸食的时候，她的面部才慢慢舒缓，看着她自我陶醉的神情，我有一种莫名的恐惧，正是这种飘飘欲仙的幻觉才使得一个又一个的正常人被魔鬼所侵蚀，我讨厌这样。
因为吸食毒品，家里变得一贫如洗。当毒瘾再次发作的时候，阿晨翻箱倒柜的找钱，她居然将儿子攒的零花钱全部拿走去换了毒品。面对儿子的质问，她反而怒斥儿子为什么会有这么多钱，她甚至怀疑是儿子偷来的，便不由分说的将儿子打了一顿。当儿子告诉她那是他的饭钱时，她哭了，顿时夺门而去。我想她不仅是因为错怪了儿子，更多的是因为他觉得毒品伤害了她，伤害了她的家庭，伤害了她的儿子。她痛恨这样的自己，一个沾染上毒品的母亲，一个给不了孩子幸福的.母亲。
后来阿晨被送进了戒毒所，临走前他跪下给儿子系鞋带，她哭了。虽然什么话都没有，但她的内心一定不比的伤痛，她知道自己给孩子带来了无尽的伤痛，她也在担忧孩子今后怎么生活下去。她只想在最后为儿子做点什么，尽管这是如此的微薄。
亮亮在老师的提醒下，才明白母亲现在正在最困难的时候，他应该要帮助母亲渡过难关。他独自一个人，拿着地图，在城市里寻找着母亲的位置，最后终于到达了那高高的围墙外。他折了许多纸飞机，上面写着“妈妈，我爱你”，一边喊着：“妈妈，我是亮亮，我来看你了。”一边将纸飞机投向那高高的围墙内。
由于儿子的鼓励，阿晨坚持了下来，尽管她也试图放弃，但为了儿子，她还是坚强的挺住。最后终于离开了戒毒所，但毒瘾并不是简单就能戒掉，它会反复来考验着人的意志。虽然很痛苦，但她始终克制着自己，因为儿子需要她。
阿晨的故事虽然结束了，但世界上的故事还在继续着。
毒品，白色的魔鬼，摧毁了人的意志，操控了人的行为，破坏了人的幸福。我们要远离毒品，始终坚定自己，不能让魔鬼夺走你的灵魂，成为他的奴隶。
很多人因为好奇心，甚至因为要证明自己的意志坚强，而开始吸食毒品。但结果最终都是丢失了自己。我们绝对不可有这样的想啊，一点都不可以。一旦沾染上，我们将会付出高昂的代价。难道你能无视朋友，家人的痛苦吗？最终毁掉的不只是你自己，还有那些爱你的人，你忍心去伤害他们吗？
被毒品摧毁的例子比比皆是，1985年，全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变的骨瘦如柴，形如“老妪”。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产，变成社会上的废物。你想成为下一个鲜淋淋的例子吗？
关爱自己，关爱家人，远离毒品。将意识转化为行动，将行动转化为精神，拒绝那幽白恶灵的侵扰。
生命有许多不能承受之轻。
a4纸作文教程【三】
你好！也许你不知道我是谁，如果我不写这封信的话。但是你美丽的身影却深深地扎根在我的脑海，自从那次路上看到你。知道你和我同住一栋楼是某个早晨，当我下楼时，你刚好出现在门口，又是那美妙的背影，我的心仿佛停了许久又恢复了快速强力的跳动，原本一潭水的心起了美丽的波澜。我多想走到你的身后轻轻说，嗨！美女，我喜欢你！可是我不敢，我不知道你是否单身，虽然我猜测你是单身。我也不知道，你是否有意。我只能与你擦肩而过，让你消失在我的背影里。再一次的邂逅是几天后的今天，也是早上，也是你刚刚出门，这次我走在了你的身后。你大概察觉到我的存在，于是回头看我，但我却因为心虚装作看手机的样子。你回过头继续下楼。我就静静地慢慢地跟着你的脚步。你的红裙，你的白衫，你修长的腿......你的出现，打破了我几乎没有乐趣的生活！我再一次把你的身影铭刻在我的`脑海里，在我的心里。下到一楼，我还在你身后，我们之间只有一步之遥。我激动地腿有些发软，尽量屏住呼吸，我生怕你听到身后一颗激烈跳动的心。当你推开了门，没有立刻走开，而是让我先走，我不得不又一次错失你的身影。我慢慢地挪动脚步，希望你能超越我，可是你却已经落后了。我鼓起勇气往回看，在人群中寻找你的身影，我第一次看到了你美丽的脸，多么纯粹干净的一张脸。我的心再一次强力地动起来，像万只小鹿在奔跑！这时，我下定决心，我要告诉你我的心意。于是有了这封信，你也可以叫它情书，如果你愿意的话。原谅我的冒昧，如果你有人了，或者没有意思认识我，那请忽略这段文字，我对我的冒昧再一次抱歉。如果你想认识一下这个美丽邂逅后面的男子，请加上我的微信sumile1703。期待着你的回音！来自一个为你背影所心动了的男子，林子。
朋友看了高兴地手舞足蹈，手里拿着这封信看了不知道多少遍，并不停地啧口称赞。我看了一眼他，这小子大概真的动心了，仿佛打了鸡一样兴奋。他最后又恭维了一边我的文采就转身走了。望着他酷酷的背影，我在心里祝福着他，一个尚未为女子心动过的老男生。
a4纸作文教程【四】
培根说：“书是人类进步的阶梯。”学校的读书活动为我们搭设了一个平台，使我能够有机会以文字的形式，聆听大师的声音，提升自己的心灵。在这次读书活动中，我选择了《小学信息技术行走课堂》，通读全篇，受益匪浅。不仅理念得到了更新，而且从中学到了了许多知识，感悟颇深。
在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。这意味着除了学习我们别无选择。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于读取相关的拓展知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，让自己的课堂更充实、更丰富。《小学信息技术行走课堂》这本书就是立足教师实际需求，力求课堂教学具有针对性和适用性，为教师搭建了一座理念与实践相沟通的桥梁。
