如何描写开心果同学的作文(我们班的开心果三年级作文优秀)

如何描写开心果同学的作文(我们班的开心果三年级作文优秀)

首页写景更新时间:2024-03-03 05:21:34
如何描写开心果同学的作文(我们班的开心果三年级作文优秀)

如何描写开心果同学的作文【一】

大家都一定听说过开心果吧?它是一种很美味的休闲食品,但今天我介绍的开心果可不能吃噢,下面我就来给你一一介绍吧!

他就是张宇,一个活生生的“乐天派”。以下就是他最出名“光荣事迹”。

一天上午下课时,我、张扬和他,在教室里玩,张扬一不小心撞到了张宇,张宇用一只手撑住脑袋,躺在桌上,装成一副淑女形象的样子,说道:“人家讨厌了!”这时的我早已经笑得上气不接下气,而张扬差点笑出眼泪。张扬笑完之后,骂张宇是一副活生生的“娘娘腔”,张宇听了非但不生气,反而用食指点点脸蛋,用婴儿般的声音说道:“人家害羞羞嘛!”一听这话,张扬笑得立刻趴在地上,而身旁在玩游戏的人也听见了,不禁大笑起来,尤其是丁烯,笑得几十个牙齿都快掉下来了。

张宇这个“开心果”给咱311班增添了快乐,虽然他很调皮,但若真是没有他我还真不习惯呢!

如何描写开心果同学的作文【二】

我的妹妹王雯丽可是我身边的小开心果。

王雯丽长着一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的头发,小小的鼻子

平时,她遇事总爱问个为什么。有一次,她在读《三国演义》的时候,突然问我:表哥,为什么草船会借箭呢?草船没有手没有脚没有嘴,怎么向曹操借箭呢?我回答道:好像是诸葛亮、鲁肃想出的计谋:用草船当敌人射箭的目标,稻草人当士兵。王雯丽接着问:那谁是‘诸葛亮鲁肃’啊?哇,不会这样崇拜关羽吧!连诸葛亮都忘了啊!我心想。顿时忍不住笑了起来。王雯丽却生气地说:我问你谁叫‘诸葛亮鲁肃’?你为什么不回答,反倒笑起来了。我笑得更欢了,心想:还是等我笑完了,再说吧,可我这一笑,还不知什么时候停呢?

妹妹平时和我一样,有些字不认识就读半边字。有一次,看《恰同学少年》。妹妹说:等一下,看一下下集‘顶’告。全家人笑得合不拢嘴。我说:应该读下集预告!还有一次,妹妹到我家玩,一打开电视机,我和妹妹就看NBA,妹妹说:表哥,咱们赌火箭队赢,我支持‘桃明’。不对,应该是姚明,反正我支持麦迪。哦!我明白了。妹妹红着脸说。

怎么样,我妹妹幽默吧!

如何描写开心果同学的作文【三】

说起陈伟,有个词安在他身上最合适不过了,那就是“开心果”.

陈伟个子精瘦精瘦,一看就是个机灵鬼。乱蓬蓬的一头黄发,小小的眼睛都快眯成一条线了。看,他那张嘴巴总是咧开着……

星期一下午的第三节课,老师去开会了。同学们都静静地坐在座位上,认真地做作业。忽然,教室里传来了哭声。原来是那不爱学习的陈伟趁同桌--舒畅不注意之际,用剪刀剪掉了舒畅的一大束头发,这对以发为傲的舒畅来说,无疑是件痛心事。同学们都为陈伟捏一把冷汗,可他却还是嬉皮笑脸的,拿着一把剪刀在飞舞着,口中不住地念叨着:“今天,我就让你们见识见识天下一流的理发师的厉害!”他简直是疯了,我真为他身边的同学担心,不知谁的头发又该遭殃了?“啊--”我情不自禁地大声叫了起来。只见陈伟一把抓住自己额头上的头发,毫不犹豫地剪了下来。这时,班长上前训斥他,大家满以为他会收敛点儿。谁知他乐呵呵地举起剪刀,往额头上又是“咔嚓”一声,还摇晃着脑袋洋洋得意地说:“怎么样?我的手艺不错吧!像不像‘潘长江’的发型呀?”同学们再也忍不住了,个个都笑得前仰后合的,他更是得意忘形。

不知什么时候,老师站在我们的面前,同学们顷刻间安静了下来,可他居然还站在那儿冲着老师傻笑。老师极为生气,一把抓起陈伟,问:“上课怎么能捣乱?”陈伟眼里含着泪水,好像很委屈似的说:“我,我不是把自己的头发也给剪了吗?”你瞧,他连哭的时候也是咧着嘴笑的呢!老师和我们终于憋不住笑了……

陈伟就是这样,好像天塌下来也不关他的事,总是咧开着一张嘴巴笑呵呵的,特像“开心果”!

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