《合欢树》这是一个讲母爱的故事:史铁生双腿残疾,头上开始有了白发,母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃,但始终不见疗效。为了让儿子开心一些,母亲挖来一株“含羞草”,种在花盆里,后来才知道这是一棵合欢树,是个好兆头,母亲很高兴。多年以后,合欢树长到很高了。可悲,他的母亲早已不再人世了。
多么好的母亲啊!为了儿子的腿能治好,每次找来偏方,洗、敷、熏、灸,累的满头是汗。可是这几种方法都没奏效,最后一次。儿子的胯上被熏成烫伤,母亲几乎疯了。这位母亲为了能治好儿子的腿,吃了很多苦。可是,她没有停下来,因此史铁生才没有放弃希望,成为了名作家。这样的母亲,我岂能不被她感动?
读到这里,我想起了自己的母亲。对啊,所有的母亲都一样,为了自己的孩子,自己不管多辛苦也要去做。
滴水之恩,应当涌泉相报。您对我付出了许多,我也会去回报您。
史铁生先生散文的素材有如天上的繁星、丛中的名花、海里的珍珠般种类众多、耐人寻味。但令我印象最深的却是那永恒的主题:母亲。
《合欢树》这篇文章以回忆的形式着力地表现了母亲。作者首先描写出了母亲年轻时的自信与率真,通过她动手做裙子,表现她的热爱与生活。当我二十岁以后双腿残疾时,母亲到处奔走,为我寻找偏方,她每天都不断安慰我、鼓励我不甘愿失败,可最终却在希望与绝望中徘徊。文章还运用了插叙的手法,记述母亲移栽合欢树,表现母亲在万分焦虑中还保留了一丝爱美的天性。文章不仅是赞美母爱的伟大,表达对母亲的怀念之情,也表现了母亲的人生态度。
文章的语言淡雅、质朴、浅显,一字一句中作者的感情如蓄势发的洪水般喷涌而出。其中真挚的思念与作者对母亲热爱生活的赞美,值得人回味。
“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤”,史铁生先生文中有很多对母亲的留恋,而现在,一句唠叨,一声鼓励,一句赞美,一杯热茶都是母爱最真挚的表现。所以从现在起,珍惜母亲的每一个笑脸吧,及时孝敬他们,不要造成“子欲养而亲不待”的遗憾。
当你们呱呱落地来到世上之时,最先认识的是谁?是母亲。最先认识的是母亲,但真正理解她的可能是最晚的。
《合欢树》作者史铁生十岁时在比赛中得了第一,母亲知道后急着向他叙述自己童年时的一段经历,那时她却被老师怀疑,母亲希望得到儿子的安慰,却被儿子冷漠对待,心里不免有些失落。在他二十岁那年失去了双腿,母亲全副心思放在为儿子治病上,愁得开始有了白发,皱纹也不知不觉爬上了额顶,母亲是千方百计要为他治病,只要有一丝希望她就会尽百倍努力,谁料作者以放弃了希望,后来知道儿子喜欢文学,她改变了原先的想法到处为儿子借书,鼓励儿子走上文学之路,帮助他忘记不愉快的事情。
这不正是母爱的崇高与无私吗?世上的母亲都一样,但表达爱的方式各不相同,与作者一样我却有时万分苛刻,毫不珍惜得到的母爱。记得初中的时候表弟借住在我家,那段时间我听到最多的几句话就是:“你看看弟弟书桌理得多干净,学习不需要父母操心等。刚开始不以为然,后来对母亲的话越来越在意。于是在学校里我故意上课不认真听讲与同学说话,成绩直线下降,老师要请家长解决问题。那天我记得很清楚,妈妈回到家后什么也没说,这更使我不安,她走进房间好似这件事并没发生,事情有些不对劲,经过妈妈的房间撇见她把被子蒙在脸上,实在哭吗?我的心乱了,心也一层层得压抑着。思索良久,我终于找出笔和纸庄重得写道:体会到的母爱都是极细微而淡然的,我们往往会忽视,我明白了,妈妈时时在关心着我,是使我对于这份爱太苛刻了……
读完《合欢树》,我似乎明白史铁生所有勇气的支柱:那一株永不服输的合欢树。那一株合欢树是种的?为什么要种?仲老师就这样带领着学生们遥望逼近观赏,一步步走近史铁生的世界,了解他的故事,感受史铁生心灵的慰藉,遥想着自己和母亲的点点滴滴……
生活中的坎坷有时能摧毁人的心智,但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶,他最感谢的人是给予合欢树生命的人—母亲,但是子欲养而亲不待。心中的遗憾故意掩饰成平静。但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步,“慢慢走,不急着回家。”所有的情感凝聚在字里行间,情思于是成了本堂课的重点。仲老师用她那饱含激情的语言,引领着孩子们去寻找他们眼里的情思,并用一段和煦的音乐烘焙出丝丝情韵。聆听母亲的絮语,让我们想起了自己的母亲,自己以前也亮丽过的母亲,自己那以前也怀揣梦想的母亲,可却为了自己的孩子收起了自己美丽的羽衣,化为农妇,精心耕织,哺育孩子……
人生不可能走回头路,史铁生遗憾,这遗憾不仅仅仅是因为没去看合欢树,更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动,一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西,史铁生明白,于是他说悲伤也成了享受,享受孤独,享受挫折,享受以前与此刻的幸福。
看淡人生的起落,看清人生的轨迹,用一颗豁达和从容的心透过人性,品悟人生。
提起史铁生,人们很容易想起:我以前读过他的什么文章,但能有多少人能了解他是一个残疾人?知道他从20岁开始就坐在轮椅上的人究竟有多少?这便引起了我极大的好奇心,这就尽管是怎么样的一个人?我一定要了解他,真正的了解他!我暗自决定。
既然想要了解一个作家,读他的作品当然是必不可少的。都读完?应该有些难度吧。并不是太多,而是要想全部读懂可不是那么容易的。还是挑几篇著名的读吧。《合欢树》便是其中的一篇。”母亲“这个字眼在文章中出现的频率可是不低。史铁生打小就不认输,不肯输,哪怕对象是母亲,他就是不服气,面对母亲的激励,他上当了,谁之它最后竟选择了当一个作家,这其中,应该也有母亲那不同忽视的一份力吧。他的性格相极了他母亲。母亲为了他的病,从不轻言放弃。”她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。“母亲是伟大的,是神通广大的,总有用不尽的办法,或许是这些片刻间的神通广大西走了她的法力,那昔日的青丝已不知不觉中没有了法力的支撑,竟全变长了白霜。”然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。“似乎命运对他是特别的不公平,让他永远地失去了他的双腿。20岁,正是少年的花季,但对于他来说,竟使一段最难熬的日子。”天天写作治疗。我终于写出了成绩,但是可惜,母亲已经看不见了。“他非常努力的写,天天克服着病痛的折磨,坚强的写着,就是为了让母亲觉得她的一切努力都没有白费。也许这就是”子欲养而亲不在“吧。”您怎么就等不到这一刻呢?“他可能这样痛苦的想着。我甚至能想象出母亲看到奖杯时那欣喜若狂的神态,可这毕竟是想象,再也不能成真了!
合欢树,这是一个贯穿全文的线索,她从被母亲捡回时还没发芽,到第三年长成一棵高大而茂盛的合欢树。这不正与史铁生的命运相应吗?命运也是公平的,总有那些和你命运相同的生命,看着他们,也许你就知道了自己的路到底该怎么走。
路旁的合欢树一直对梧桐树耿耿于怀,因为他总是霸道地独自占有阳光,只把一片阴影留给合欢树。
因为有阳光的照顾,梧桐树越长越高,个头远远超过了合欢树。于是,他更加强势地挡住了全部的阳光。也是因为高大,梧桐树总能得到行人的关注。路过的行人都说,瞧那棵梧桐树,真是高大威猛。
瞧他那得意的样子,瞧他那高高在上的样子,合欢树越看越觉得不舒服。被行人冷落的感觉不好,合欢树一度沉默寡言。
连负责照顾他们的绿化工人也对梧桐树偏心,给他修剪枝叶的时候总要更温柔一些。
合欢树觉得自己被冷落,是因为她一直生活在梧桐树的阴影下,所以,合欢树恨透了梧桐树。
可是夏天来了,猛烈的阳光照得路上的行人都睁不开眼。
某一天,合欢树惊讶地发现,梧桐树竟然被太阳晒了。枯的梧桐树树干很快被绿化工人运走了。
这时,合欢树才悔悟到,其实她不应该恨梧桐树,如果不是在他的阴影下乘凉,或许她也会被太阳晒干的.。
生活中或者职场中,也许有很多比你优秀的人,会让你觉得自己生活在一片无望的阴影下。其实阴影底下好纳凉,正因为他们承载了更多人的期望,承受了更多的压力,你才能放松地做你自己。
我们的校园里有许多树,比如婀娜多姿的垂柳、高大挺拔的白杨树,还有四季常青的塔松。但是,我最喜欢的还是校园东侧的合欢树。
这棵合欢树足有四层楼那么高,树皮颜色是褐色,外表很粗糙,就像爷爷奶奶脸上的皱纹。叶子是椭圆形的,一般都是成对生长。有趣的是,它的叶子白天对开,夜间合拢。所以它的名字叫“合欢树”。
更有趣的是,明明只有一个主根,却有两个主干。听老师说,粗一点的主干代表大新路小学,而细一点的代表当时的东方小学。直到2008年,两校合并,这棵合欢树才成为名副其实的校树。
合欢树的一年四季都是美丽的。
春天,合欢树长出了许多叶子,犹如一顶撑开的.绿绒大伞。重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点的日影,就像少女跳起了欢快的舞蹈。同学们在树下看书、下棋、做游戏,处处充满欢声笑语。
夏天,合欢树开花了。枝头满是挨挨挤挤的花朵,宛如一把巨大的“花伞”,又好像孔雀开屏。绒球似的花朵引来一阵蝴蝶与蜜蜂。一阵清风吹过,顿时,合欢树下花朵是漫天飞舞。有同学提议我们来抓飘落下来的花朵,看谁抓得多。我向上用力一跳,正好抓住一个,仔细看看,花蕊上还有一个小黑点呢!
秋天,合欢树上的花凋零了,果子却成熟了,像一串串豆荚挂满枝头,轻轻剥开,可以看到里面白里透绿的豆子。一阵秋风吹过,金黄的树叶便纷纷落下,我们刚扫完的清洁区,就这样被铺上了一层“金毯子”,我刚想把那些树叶清理掉,丢到垃圾桶里,脑海里突然浮现出两句诗:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”
冬天,寒风舞动着不屈不饶的树枝。一场大雪过后,合欢树就像一位美丽的姑娘穿上了洁白的婚纱,我们在树下堆雪人、打雪仗,那欢乐的笑声将树枝上的积雪都震落了。
合欢树不仅把我们的校园打扮得五彩斑斓,还给我的童年生活增添了无穷的乐趣。我爱校园的合欢树!
读完《合欢树》,我似乎明白史铁生所有勇气的支柱:那一株永不服输的合欢树。那一株合欢树是种的?为什么要种?仲老师就这样带领着学生们遥望逼近观赏,一步步走近史铁生的世界,了解他的故事,感受史铁生心灵的慰藉,遥想着自己和母亲的点点滴滴……
生活中的坎坷有时能摧毁人的心智,但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶,他最感谢的人是给予合欢树生命的人—母亲,但是子欲养而亲不待。心中的遗憾故意掩饰成平静。但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步,“慢慢走,不急着回家。”所有的情感凝聚在字里行间,体会情思于是成了本堂课的重点。仲老师用她那饱含激情的语言,引领着孩子们去寻找他们眼里的情思,并用一段和煦的音乐烘焙出丝丝情韵。聆听母亲的`絮语,让我们想起了自己的母亲,自己以前也亮丽过的母亲,自己那以前也怀揣梦想的母亲,可却为了自己的孩子收起了自己美丽的羽衣,化为农妇,精心耕织,哺育孩子……
人生不可能走回头路,史铁生遗憾,这遗憾不仅仅仅是因为没去看合欢树,更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动,一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西,史铁生明白,于是他说悲伤也成了享受,享受孤独,享受挫折,享受以前与此刻的幸福。
看淡人生的起落,看清人生的轨迹,用一颗豁达和从容的心透过人性,品悟人生。
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