小学想象作文玩具总动员【一】
前几天，我看一部极具“人情味”的动画片，名叫《玩具总动员3》。
这部电影主要讲述：当年的小男孩安迪长大了，就要去上大学了，他不再需要玩具的陪伴。安迪在收拾房间时，他把玩具装进塑料袋里准备放到阁楼上，但是玩具们却阴差阳错地被送到了“阳光幼儿园”。玩具们在那里受尽了磨难，历尽千辛万苦才逃了出来，回到了主人身边。为了让玩具们有个好的去处，安迪决定把它们送给一个和他一样喜欢、爱护玩具的小女孩邦妮那里。
令我印象最深刻的是在影片的最后，安迪坐在车里，看着邦妮抱着自己的玩具。他深情地对玩具们说了一声：“谢谢，伙计们!”是啊，这些玩具陪伴了他十几年，带给他无数的快乐。现在它们将要离开他，说一声“谢谢”是应该的。如果没有了这些玩具，安迪的童年将会是多么的苍白。影片中曾经回放了安迪小时候和玩具们一块儿玩乐的情景，正是有了这些玩具，安迪的生活才不再枯燥，充满了欢乐。
看了后，我想：我是不是也应该对自己的玩具说一声“谢谢”呢?从我记事起，我就拥有过许多玩具，也是它们陪伴了我，带给我无限的欢乐。
但是我从来没有对它们说过一声“谢谢”，真的太不应该了!想到这儿，我知道自己回家该干什么了。
小朋友们，也对你的玩具说声“谢谢”吧!哪怕声音很小、很小，玩具们也一定会很高兴的。只要是你发自内心的感谢，就是最好的。
小学想象作文玩具总动员【二】
从第一部《玩具总动员》开始到《玩具总动员3》，转眼15年过去，由当年懵懂少年已到现在近而立之年，15年带走了多少东西，又带来了多少呢，逝别地青春——玩具总动员3观后感。回想起来就好似昨天，成长是个沉重的话题，在收获和得到的同时也注定失去一些。
就像电影里安迪一样，人还是他，但又不是当年的那个他。由第一部的6岁儿童到了上大学的时候，连第二部中的.看家狗巴斯特也步幅阑珊了，青春的流逝就在那一刹那。就像刚到高中的时候，有同学说：“放心，明天就高考了，”现在看来远非如此，明天可能会更远。
马上就高中毕业10周年，大学毕业也5年多，昨天还在自我介绍，今天就已经工作好几年；昨天还一起引经据典，畅想未来，今天就都成孩子他爹；昨天还一起谈笑风生的同事，今天都不知散在哪里。一切一切仿佛就在昨天。也许梦还远未实现，或者根本就无法实现，但只要自己努力了，也不枉。
告别是个比较感伤的词，就如安迪与陪伴他多年的玩具告别一样，他告别的不是玩具，而是自己的青春。
每个人都不可能回到过去，生命不可能重来，也不需要重来，看过了沿途的风景后也要记得继续前行。
小学想象作文玩具总动员【三】
从第一部《玩具总动员》开始到《玩具总动员3》，转眼15年过去，由当年懵懂少年已到现在近而立之年，15年带走了多少东西，又带来了多少呢，逝别地青春——玩具总动员3观后感。回想起来就好似昨天，成长是个沉重的话题，在收获和得到的同时也注定失去一些。
就像电影里安迪一样，人还是他，但又不是当年的那个他。由第一部的6岁儿童到了上大学的时候，连第二部中的看家狗巴斯特也步幅阑珊了，青春的流逝就在那一刹那。就像刚到高中的时候，有同学说：“放心，明天就高考了，”现在看来远非如此，明天可能会更远。
马上就高中毕业10周年，大学毕业也5年多，昨天还在自我介绍，今天就已经工作好几年；昨天还一起引经据典，畅想未来，今天就都成孩子他爹；昨天还一起谈笑风生的同事，今天都不知散在哪里。一切一切仿佛就在昨天。也许梦还远未实现，或者根本就无法实现，但只要自己努力了，也不枉。
告别是个比较感伤的词，就如安迪与陪伴他多年的玩具告别一样，他告别的不是玩具，而是自己的青春。
每个人都不可能回到过去，生命不可能重来，也不需要重来，看过了沿途的风景后也要记得继续前行。
小学想象作文玩具总动员【四】
最近，我看了一部极具人情味的动画片，它的名字就是《玩具总动员》。
它讲述的是：
胡迪是小主人安弟最喜欢的传统牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在时，便会活起来一起玩闹。可是好景不常，最新奇的热门玩具巴斯光年来了，他让胡迪备受冷落。失宠的胡迪为了巩固自己的地位，只好处心积虑地想要赶走巴斯。在一次意外中，胡迪和巴斯不幸陷入一个玩具虐待狂的邻居家中而命在旦夕。两个冤家路窄互不相容的对手，最终化敌为友、发挥机智，顺利地通过这场冒险之旅，回到小主人的身边。
看完此片，我想到了那些以前被我丢弃的玩具，它们在黑暗的垃圾桶，废弃堆里，是否会伤心，是否会抱怨?我想是的，因为它们不仅仅是玩具，它们也是有思想的，当你的玩具被你遗忘的时候，他们也会难过的。
或许，你现在觉得那些老玩具已经不潮了，但是你在抛弃他们的时候，没有怀念过曾经与他们在一起度过的美好时光吗?
其实，我们与父母之间的关系又何尝不是如此呢?小时候，我们依赖着父母，一直在他们身边。可是，当我们慢慢长大，父母渐渐老去。当我们和同龄人在一起的时间越来越多，陪父母的时间也就越来越少，对他们也就越来越冷淡。仔细想想，父母其实与这些被丢弃的玩偶是一样的。
小学想象作文玩具总动员【五】
今天，我看了《玩具总动员2》这部影片。这部影片非常精彩，它讲述的是一个感人的故事。影片开头，安弟家的玩具们竟然一下子都活了。胡迪——一个玩具西部牛仔，他的好朋友有巴斯光年。不料胡迪有一天被一个人类给捉走了，巴斯光年为了把胡迪救出来和安弟房间里的其他玩具伙伴一起开启了拯救胡迪之旅。路上历经千辛万苦，终于把胡迪从人类的手中救了出来。
这部影片告诉了我们一个道理：“亲人与朋友，都会在你需要帮助的时侯站出来帮助你。正如那天，马上就要考试了，我突然发现我的橡皮竟然不见了。天啊！一想到又要考试了，我被急出了一身汗，想问同桌借橡皮，可是一想到昨天刚刚和她吵过架，就把”你能借我一块橡皮吗？”这一句话又咽了回去，可一想到还要考试，就只好硬着头皮上了。你……你可以借我一块橡皮吗？我问道。只见同桌非但不生气，反而还马上把自己平时最爱的橡皮切了半块下来给我。“谢谢……谢谢你！”，我激动的说。没关系，昨天的事我也正要向你说对不起呢，同桌低声的讲道。
通过这件事，让我清楚的明白了一个道理，亲人、朋友都是我们一生不可缺少的财富。
小学想象作文玩具总动员【六】
现在，我和姐姐，还有妈妈正在家观看刚刚从音像店买来的英文碟子，片名叫《玩具总动员》。
买这盘碟子的原因有两大方面：一、这学期的英语暑假作业中，有一项是看英文碟或电影或英文节目，正好这盘碟可以把中文声音和字幕变成英文的。二、这部片子刚出来时我就听说过了。可是以前每天都在写作业，没什么时间看电影，爸爸妈妈也没带我去。现在，我的作业基本上写完了，正好看见了，所以就可以大饱眼福了
我一边看着碟子，一边就在想着。我在想，我的玩具会不会在动，我的玩具会不会一样有生命？更加奇妙的事就是，我竟然会想我的玩具会不会正在偷看我们？我的玩具会不会读心术，驱魔术，幻象术，潜水术，飞行术，变形术，超能力······？
这部片子可以引发出人们各种各样的想象，真是神奇！可是为什么中国就不能创造出这么激动人心的电影呢？
小学想象作文玩具总动员【七】
昨天晚上，我看了一部名叫《玩具总动员》的动画电影。
安弟是个非常喜欢玩具的小朋友，他很爱玩具，他最喜欢的玩具是胡迪，它是玩具的队长。当小主人要不在家时，这些玩具都"活"了过来，当小主人回来时，它们就又回到自己的位置，它们每天过着快乐的日子。
可在安弟生日聚会上，又来了一个名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿着宇航服，手腕上有一个会亮的灯，还有一个电动伸缩翅膀。
胡迪看到主人不再那么喜欢自己了，就想办法把巴斯从窗口推了下去。从那以后，所有的玩具都不再喜欢胡迪了。
胡迪认识到自己做错了，所以决定把巴斯找回来，可是不幸的是，巴期落到了阿薛家的院子里，阿薛是个坏孩子，经常的把玩具弄坏，而且还绑在玩具身上炸弹，炸玩具。胡迪为了救出巴斯，它们俩都被阿薛抓到了。他们经受了很多拆磨，然后它们团结一致，终于战胜了阿薛，回到了小主人的身边。
从此它们非常团结，遇到事情就相互的帮助。
我一定要爱护自己的玩具，也要和班里的小朋友相互团结、互相帮助。
小学想象作文玩具总动员【八】
你相信玩具也会有感情吗？玩具是否会说话呢？《玩具总动员》是发生在安弟和一个坏小孩身上的故事，坏小孩非常不爱惜玩具，玩具们都被他弄的粉身碎骨。
有一天，安弟买回来一个玩具，名字叫巴斯光年。巴斯光年和胡迪在加油站开始吵架，最后，胡迪帮巴斯光年找着了一辆通往玩具城的车。他们到达玩具城后，巴斯光年进入了一个抓玩具机，胡迪也跟了上去，他们不知道里面全是布娃娃。胡迪和巴斯光年，被坏小孩抓着了，它们被带到坏小孩的家里。坏小孩开始折磨它们，坏小孩买了一个鞭炮，他把鞭炮绑在巴斯光年的身后，准备把巴斯光年当火箭发射。小男孩正在准备发射火箭时，胡迪忽然想到了一个好办法，它把被坏小孩弄坏的玩具聚集起来，给大家安排、分工。救回了巴斯光年，还吓的坏小孩再也不敢破坏玩具了。
巴斯光年非常感谢胡迪，自己跑上安弟搬家的卡车刚准备拉胡迪上来，坏小孩家的狗追了上来，狠狠的咬住了胡迪的脚。巴斯光年一脚把狗踢到了一边，他和狗开始了战争，安弟搬家的卡车把巴斯光年远远落在后面，胡迪把玩具遥控车放下卡车，玩具们以为胡迪想了遥控车。就把他推下卡车，多亏赛车跑的快，接住了胡迪。他们一起奔向卡车，可是跑着跑着赛车没电了，他们只好用阳光点燃了火箭，火箭带着他们飞向蓝天。火箭快要爆炸时，巴斯光年忽然飞了起来，胡迪说，你飞起来了呀，巴斯光年回答，这不叫飞，这叫花拳绣腿。他们超过了卡车，来到了小男孩安弟车上的玩具箱里。小男孩听见声音，开始翻找玩具箱，他一眼就看见了胡迪和巴斯光年，从此，他们过上幸福的日子。
这部电影让我懂得了你帮助别人，别人也会帮助你。
