今天,我们上了一堂有趣的美术课——学做木板画。
上课铃响后,同学们把早已准备好的工具都拿了出来,有已经晒干的紫砂泥板、生宣纸、板刷、调色盘、颜料等等。老师给我们讲了制作步骤,怕我们没有掌握,又给我们做了个示范:先把绿色颜料挤出一些到调色盘里,不要放水,然后用板刷抹平,接着拿起板刷在泥板上涂颜料,随即把放在一旁的生宣纸贴了上去,用力均匀挤压二十秒钟。同学们个个好奇地看着,十分疑惑,教室里十分安静,大家的眼睛紧紧盯着宣纸,当看到有颜料浸到纸背时,才恍然大悟,只见宣纸的背面逐渐浸满了颜料。老师从泥板上取下了宣纸,只见宣纸正面印有一棵郁郁葱葱的大树,苍劲挺拔。教室里顿时炸开了锅,同学们个个跃跃欲试,要一展身手。
我的泥板上刻的是小兔子,我学着老师的样子,挤了一些红颜料,用板刷抹平,板刷上粘满了颜料,我急忙用板刷涂泥板,十分细致小心,连小沟小缝也涂满了。刷好后,连忙把宣纸贴在上面,用力均匀加压。当我看到颜料似乎已经浸满时,才翻过来看。“咦!怎么全是红色?”我皱着眉头:“是纸不好吗?”我又用蓝颜料刷一遍,可取下来一看,整张纸却都变成了蓝色,我百思不得其解。这时,同桌忽然打岔道:“咦?你为什么把沟也涂上了颜色?而且你的泥板凸凹对比不强烈,是刻不出好画的。”一语惊醒梦中人,我若有所悟:“原来是这样啊!”我再一次进行改进,将刀痕刻的再深一些,用直尺对比去掉凸的面,然后又挤了一些绿颜料,按照老师教的方法一点一点往下做,正当一切顺利进行时,纸没了。“糟糕!”我叫道。忙向同桌借了三张纸去印,谁知颜料已干,怎么也印不上去。我懊恼极了,无奈只好再用黄颜色做一次了。这一次我加倍小心,按着步骤进行,当看到颜料停止浸透后,我小心翼翼地揭了下来,视如珍宝一般。一幅栩栩如生的画面映入我的眼帘,三只小兔子正在草地上开心玩耍,活蹦活跳,十分可爱。我非常兴奋,终于成功了,正当我想欢呼时,下课铃响了。
时间过的真快,我还意犹未尽呢,这是一堂多么生动有趣的美术课啊!
“嘭!”发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低,有的健步如飞,遥遥领先;有的稍逊一筹,但急起直追,有的虽然落后却毫不气馁,顽强拼搏,紧追不舍。比赛十分激烈,进入了白热化阶段,参赛队员们全力以赴,争先恐后。“耶!”一轮结束了,一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,俨然胜券在握:“呵!你们等着看好戏吧!”那边的运动员生龙活虎,一会儿练跳高,一会儿又小跑,一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲……
下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞毛腿”,分别是来自我们班的“人中飞”李明和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了,啦啦队队员们扯开嗓子喊“加油!加油!五(5班必胜!五(5班必胜!”才一会儿,两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹,飞快地向终点“射”去。
只见李明脸色铁青,眉头紧锁。嘴唇抿住,双手摆动,以迅雷之速冲向终点,而对方也毫不逊色,和我方僵持时间极长,不相上下,你超我一步,我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话:胜利,我必须胜利!“快跑,成功就在眼前!加油,胜利就在终点!”啦啦队们又卖力地喊了起来。
他们受到了鼓舞,精神倍增,以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶,谁也不愿甘拜下风。这时,李明突然加快速度,领先了一步,他纵身一跃,想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张,脚步慢了下来,李明趁势加快马鞭,夺得了第一,那位校级冠军顿时傻了眼,呆愣愣地站在那儿。李明一个潇洒地转身,快步跑回班。
我们五(5班的人马个个欢呼雀跃,乐不可支。
裁判员们把哨子一吹,同学们便开始使劲了,红巾被拉地左右摇晃,似乎有点犹豫。这边晃晃,那边摇摇。拉拉队员们放开喉咙大声喊加油……咱班同学个个身子向后倾斜,女孩子们直接往后倒,手紧紧拧着绳子,龇着牙,汗水大颗大颗像豆子一样滚了下来。太好了!红巾就要过来了,哎呀,可被别的班级使劲一拉,又拉回了原位。同学们皱了皱眉头,一咬牙,使劲往后扯,拉拉队员们也不甘示弱,声音洪亮,越喊越起劲。红巾在一点儿,一点儿向我们班移动,而同学们的汗水也一颗一颗的滚落下来。终于,随着一声哨响,“耶!”同学们兴高采烈,拉拉队员们也手舞足蹈,并和同学们热烈拥抱,向老师也露出了笑容——我们赢了!
今天是我们学军小学一年一度的运动会。一大早,我们穿着整齐的`班服,怀着激动的心情来到运动会现场,在汪校长的一声“令”下,运动会的开幕仪式正式开始!
过了一会儿,60米跑步比赛开始了,随着王老师“砰”的一声枪响,我们班的尹淏像离弦的箭一样冲了出去,快要到终点的时候,尹淏听到了我们“啦啦队”加油的呐喊声,奋力一冲,得了第一名!我们都为尹淏高兴,为我们班争光!
这时我心里想对尹淏说“你得欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒!”
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