五年级尝试作文试卷【一】
我仔细的端详着这个滑板，不就是一块木板下长了两个滑轮子嘛，有什么难的啊，我自信满满的`站了上去，谁知道我一没站稳，重心向后面倒，脚一滑，啪！摔了个狗啃泥。这时，我下定决心的要把这匹脱缰的野马给驯服了。我开始从新站在滑板上，手慢慢的扶着墙前进，不一会儿，我就找到感觉了，我不扶着墙，也可以慢慢的前进了。啊！我成功了，我也可以滑滑板了！就在我洋洋得意的时侯，一不小心，又摔到了屁股，但是，我不放弃，我一定要学好滑板。就这样一次又一次的尝试，一次又一次的跌倒，我总算可以直线的滑动滑板了。这时我心头甜甜的，有种说不出的快感。
不久后，我幸苦的练习我的滑板技术，可以拐弯，可以快速的滑行，还可以跳跃上板，甚至还可以跳起来，曾经难以驯服的野马，也成为了我的好伙伴。
这一次尝试很成功，我也知道了，做事情，不管再难，跌倒了，就要爬起来，要勇敢的尝试，迈出大胆的一步，你，就会成功。
五年级尝试作文试卷【二】
刚一上体育课，老师就说要跑800米，我差点吓晕过去，虽然对于那些体育健将来说的话那并不算什么，可对于我来说，即使老师让我慢跑那也算是挑战极限啊！我心里安慰了一下自己：“没事的`，我可是鼎鼎大名的张志昀啊！这点事都不是事啊！”想到这，我自信了许多，就开始准备了这场所谓的“马拉松。”
不久后，长跑便开始了，我迈开了步子，用既不快又不慢的速度跑了起来，照这样下去，我极其轻松的完成了第一圈，我一边想800米还剩多久，一边心不在焉的跑着。两圈下来，我的体力已经所剩无几了，可就算如此，我还是树立起了信心，自我安慰道：“想着我自己，我一定能行的。”显然自我安慰的方法效果极其的弱，第三圈跑了一半，我的腿就好像绑了几袋沙包，每迈一步好像都有用尽九牛二虎之力似的。
我迈这那沉重的步伐艰难的跑完了第三圈，虽然自我安慰着：“只剩一圈了，区区200米，何足挂齿？！”可是我心知肚明，即使我有信心，但也是心有余而力不足啊！
我用乌龟的速度跑完了最后一圈，事实上，与其说是“跑，”还不如实事求是的说是“走。”而跑完这一圈后，我感觉腿已经不长在我的腿上，而是长在操场上了，我坐下后大口大口的喘气，喘一下，吞一下，喘一下，吞一下。我认为自信是解决困难的良药，是人生的敲门砖，只要你努力，没有什么办不到的。
我拖着已经没有知觉的腿回到了位置上，那是，我只觉得天旋地转，我在我心里喝彩着。我明白了一个人要敢于超越自己，不能败给自己，还要战胜自己。
这次尝试让我明白了，每个人都要敢于承认自己，相信自己，超越自己，只要你做到了你就可以为自己干杯，为自己喝彩！
五年级尝试作文试卷【三】
那是一节数学课自习课。数学老师特意吩咐我坐在讲台上照顾班级纪律。我当然不能辜负老师的厚望。我坐在讲台上专心地注视着下面同学的一举一动。突然，我发现我的同桌竟然在下面写语文试卷。我顿时火冒三丈，一把从同桌的`手里夺过了试卷，狠狠地拍在讲桌上，并警告同桌下课再去拿。可没想到，我的态度惹火了同桌，他不仅不听我的话，还摆出一副高傲的姿态，直接把试卷从讲桌上拿走，还狠狠地瞪了我一眼。气急败坏的我从讲台上走下来，再次夺走他的试卷，并把试卷甩再他的脸上。没想到，他竟然站起身毫不留情地打了我一巴掌。我气呼呼地坐上了讲台，试着平静一下我恼怒的心。
下课后，我的心情也平静了许多。我想把这件事情告诉数学老师，可一直没等到老师回来。于是我坐在座位上好好想了想：我不应该把试卷仍在他的脸上，这样对他也太不尊重了。而且，如果不是我先羞辱他，他也不会打我。想到这里，我感到很羞愧。于是，我决定向他道歉。
我红着脸，鼓足勇气对同桌说了句：“对不起，上课的时候我不应该那样对你，是我的错。”我羞愧地低下了头。同桌见状，吞吞吐吐地说：“其实——我也不应该打你，都说‘君子动口不动手’，我也有错。”“那我们和好吧！”我连忙说。
最后，我们俩“扑哧”一声笑了起来……我们又重归于好。
五年级尝试作文试卷【四】
我恳求爸爸来教我，爸爸语重心长地对我说：“学习骑自行车，那是要掌握方法与技巧，更需要不怕苦、不怕累的勤奋练习的。你会一直坚持下去，永不放弃吗？我非常肯定地对爸爸说：“我一定会坚持下去，永不放弃的！
爸爸推着自行车，带我来到一片开阔的平地上。这天天气晴朗，鸟语花香，到处弥漫着欢乐的气息，我在那里度过了充实而又快乐的一天。
爸爸开始教我骑自行车。上自行车之前我在心里默默念叨着：“自行车啊自行车，你可得听我使唤，不然我就摔倒了。我骑上自行车，脚踩着踏板，慢慢向前蹬着，爸爸在后面用双手牢牢地扶着自行车，我们以比乌龟还慢的速度，慢慢悠悠、摇摇晃晃地开始掌握学车的技巧。刚开始既刺激又紧张，我不停地喊着：“爸爸你可千万别松手呀！爸爸应声答道：“不会的！经过一段时间的练习，渐渐地，车子骑得比较稳当了，我便得意而又自信地笑着对爸爸说：“哈哈，原来骑自行车这么容易呀！爸爸，你可以松手了。就在我正得意时，爸爸突然松开手，我立即开始东倒西歪，一下子就摔倒了。
站起身来，我一边抖落灰身上的灰尘，一边嘟囔：“自行车啊，你真是跟我有福同享有难同当啊！我有些灰心地对爸爸说：“爸爸，今天我幸好穿上了安全服，要不然肯定就摔得受伤见不了人了。学自行车咋这么难啊！要不我还是不学了吧！爸爸很生气地说：“是谁在学骑自行车前说她一直会坚持下去，不会放弃的？你难道没有听说过‘世上无难事，只怕有心人’和‘失败是成功之母’这两句名言吗？你要学会自己骑自行车，那就一定要坚持！
听了爸爸的这番话，我鼓起勇气骑练了好多次，也跌倒了很多次，最终总算可以用“熟能生巧这个词形容我的`收获了。等我骑稳后，爸爸一松手，我竟然没摔倒，因为我已经学会了掌握平衡！我高兴地大喊：“耶，太棒了！我终于学会骑自行车了。我疯了似地驰骋在平地上，骑来骑去，就像天上的鸟儿一样自由地飞翔。我回头看见爸爸擦着脸颊上的汗水，满脸欣慰地冲着我笑，还对我竖起了大拇指，说：“女儿，你太棒了！我就知道你会成功的！
失败固然痛苦，但是从不去尝试、不去坚持是更糟糕的。学骑自行车的经历告诉我，以后无论做什么事情都要坚持不懈。只有坚持，才能通向成功之路。
五年级尝试作文试卷【五】
主要成分：白纸、印刷墨粉、试题。
功能与主治：
功能1：分数高时增强信心，分数低时加大自卑。
2：检验学习成果，正确分析不足。
3：分数高可向监护人兑换心仪物品或享受肯德基大餐一顿，分数低回家轻则挨训，重则挨打。
主治：成绩差，知差距。奋起读书。查缺补漏
用法：课后服用，好好学习，天天向上，认真复习。
时，仔细读题，认真答题，勿交头接耳。
用量：一次三卷（语文、数学、英语）初中，每卷用时1。5—2小时。
副作用1：一失足成千古恨，一考砸遭父母训。
2：考得不好容易丧失信心，对学习产生厌倦心理，然后畏惧考试，恶心循环。
3：考得不好会使情绪变糟，脾气暴躁，严重者得待下一次考试考好。
注意事项：1考试时勿搞低级小抄，如有意外，后果自负。
2学习一贯差者，要注意患高压、心脏病的父母查看成绩，以免意外。
适用期：6—70岁之间，小学六年级到高考前为黄金使用期。
出厂附言：在这个竞争激烈的时代，各种考试会越来越多，试卷中题目涉及面也越来越宽，这就需要我们上课认真听讲，下课及时消化所学知识，广泛涉猎各门学科，合理安排作息时间，全面提高各科成绩，学会应对试卷，在考试中竞争，在竞争中较量，在较量中顽强的成长。
