五官之争作文五年级600字【一】
都说看人先看脸，而每个人的脸上都随时随地得带着那五个器官，他们各有所长﹑各有所短﹑各有那不同的姿态、各有那不同的性格……
先说说那个鼻子吧！鼻子在五官中可算是“台柱子”。要是没有了他，那么其他器官可就全部停机，不再工作了。那可就成了玩具店里的枪炮——中看不中用。可这“大哥大”也不是那么好当的！他总是被认为是最邋遢﹑最脏的。鼻涕，鼻屎全都黏在他的身上。臭味﹑刺鼻味，也由他一个人“独享”。有时主人挖挖鼻孔，他只能忍者；眼睛前那层“破玻璃”只为眼睛效劳，收益的当然是那眼睛，而那重重的眼镜架只能由鼻子来承担，还留下那丑丑的痕迹，破坏了鼻子那高大笔挺的形象。你们说，鼻子这官好当吗？
说了鼻子，再说说嘴巴吧，在五官中嘴巴可是最风光的。明明是脑袋想出来来的词，但别人夸赞的总是这个嘴巴：你的嘴巴真甜；你的口才真棒；你说的真好……但嘴巴好归好，总有他的不足之处。“并从口入，祸从口出”，这八个大字真正贬低了嘴巴那种风光。烫伤﹑吃苦药﹑吃药丸，还有那得罪人的话语，全部由嘴巴来承受。
看到了那风光的`嘴巴，知道了那当官的鼻子，接下来就看看那双心灵的窗口——眼睛吧。在五官里，眼睛可是相貌最堂皇的：像王熙凤的丹凤眼，显示出那泼辣的人物性格；关公那红眉大眼，显示出一代豪杰的英勇气概；维吾尔姑娘那双深邃的眼睛，更是叫人不敢正视。而且，眼睛就如古代的皇上，“上朝”时，鼻子嘴巴就是那文武众将﹑眉毛就是那扇风的宫女﹑而保护“皇上”的卫兵无如耳朵。就是那皇上享受那荣华富贵的生活。
耳朵和眉毛则无疑是被冷落在一旁。当时女娲捏人的时候，为何让耳朵两兄弟分别一方，永不团聚；把眉毛安排在眼睛上方，却尽让眼睛抢风头。耳朵的作用则在于听，可那句俗话“耳听为虚，眼见为实”深深的打击了耳朵的心。眉毛的作用无疑就是增加眼睛的美丽，“提眉亮眼”这个词很好的说明了，眉毛只是个装饰品，没人注意他。
脸上的五官，我只觉得姿态与性格同人的五指一样。各有各的风光，各有各的不足，要是能形成一张五官端正的脸，那再也没有强、弱、丑之分了。
五官之争作文五年级600字【二】
人必不可缺少的'是五官。但五官各有长短，各有优略。这样，吵架就在所难免了。
夜深人静的时候，小主人进入了梦乡，五官们就开始争辩谁为主人的贡献的多。
眼睛说：“我的贡献最大。看什么东西都离不开我。许多新鲜的事物都是我先看到的。学习知识也是通过我扫视进大脑。你们谁能为小主人吸收知识？”
鼻子反驳眼睛说：“新鲜事物的味道不是我先闻到的？你们谁能闻到味道？除了我还有谁？香的味道是我先闻到的！”
耳朵说：“我能听到同学、老师的讲话声，谈笑声。能把一些重要的东西存入大脑。我也能听取意见，改变小主人的思维。让小主人更上一层楼！所以，我的贡献最大！”
嘴巴说：“小主人的口才不是靠我？小主人回答问题不是我的功劳？小主人吃食、补充营养也是我的功劳！难到小主人吃饭能从其他地方进食？在说，小主人的谈话不是靠我吗？你们其他几个有功劳吗？你们会说话吗？没有我的帮忙小主人会交到这么多朋友吗？”
眉毛也不甘落后，气愤说：“嘴巴，你不要太得意！你忘了吗？主人的讥笑不是你造成的吗？不是你故意把嘴角往上翘？眼睛，主人吸收的不良知识也不是被你给吸收的？再说，我自己能把主人的喜怒哀乐给表现出来。你们能吗？”
大脑早就看不惯了，站出来说：“你们都在为小主人效劳，各有长短，不分上下。如果你们单独一个，能做些什么呢？比如你：嘴巴，你吃东西鼻子要先闻味道，如果味道不对，你就不会吃了。还有你，鼻子，你生病时得了鼻炎，也不是得靠嘴巴呼吸吗？只要你们齐心协力，就是一个完美的全体。”
五官们听了大脑的话，不禁惭愧的笑了。
五官之争作文五年级600字【三】
在一个清朗的夜空，从一座小屋中传来了吵架的声音。
走进去一看，我不禁为眼前的景象大吃一惊。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和脑袋分为五个大派，为什么它们会聚集在一起呢？原来，它们是趁主人睡觉的时候，跑出来争论哪个五官的功劳最大。
这时，眼睛的代表跑出来发表自己的意见：“我的功劳当然是最大的，你们听过眼观六路吗？说的就是我，眼睛。有了我主人才能够看见世间的美好事物，有了我，才能看到光明。如果一辈子就生活在黑暗中，那该多么可怕啊！所以说，我们为人们带来光明，我们的功劳是最大的！”
耳朵开始不满了，抗议到：“有没有搞错？我们的功劳才是最大的！”耳朵的代表将眼睛推下台，说：“光看的见有什么用，我们还耳听八方那, 没有我们耳朵，听不见别人说话，还怎么交谈啊？有了我们，人们才能听到老师的教诲，从而改善自己的品行，所以说，我帮助人与人之间友情桥梁的搭建，就算你再怎么能干，也不如我！”
嘴巴在一旁计较着说：“我的用途可大了，如果没有我，人类就不能吃饭，不吃饭就会饿的。”鼻子说：“你们这群呆瓜，没有我，人们就无法闻到饭菜香和花香。”
这时，呆在旁边默默不语的脑袋语重心长的对其他四官说：“我们并无贵贱、美丑之分，我们要团结一致，取长补短，才能为人们做更多的事。”
刚刚还在争论的其余四官一下子安静了，它们个个面红耳赤，十分羞愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了，它们各施其责，互相学习，取长补短，共同努力。我认为，人也应该团结一致，俗话说的好：“团结力量大。”才能为社会做出更大的贡献。
五官之争作文五年级600字【四】
这次考试我考得很好，高兴得我做梦时都能笑出声来。
一天晚上9点左右，我把《激励故事大王》放下，钻进被窝，很快进入了甜美的梦乡。不知睡了多久，我忽然醒了，感觉有一团绿色的光雾向我移来。我心里一惊：“啥玩意？难道是鬼？”这时，它发话了，“嗨，王琦。”我问：“你是谁？”“我是你的眼睛呀！”我真不敢相信！这时，又移来红色的、蓝色的.、黑色的、白色的光雾，分别是耳，口、鼻、手。我的天啊，我问：“这不是我的五官吗，你们咋都出来了，找我干啥？”
这个时候，眼首先发话了：“王琦啊，你取得了好成绩，我们五官兄弟都为你高兴，可是，由你来评评，说说我们几个兄弟谁的功劳最大？”这下可把我难住了，我不知该说些什么，就说：“你们都有功劳，自己先说说自己的理由吧！”这时眼先说了起来：“我的功劳呀，是最大的，因为我能看见老师在黑板上所讲解的各种复杂难题，从而让脑子牢记下来，你才能做出题来；此外，你考试的时候，哪一道题不是先由我看到，然后由大脑分析，再动手做出来，我的功劳是最大的！”“不对，不对！”鼻子抢着说“应该是我的功劳最大，王琦，你想想，你从一出生我就开始工作了，你的其他五官都可以歇会儿，甚至几小时不工作，我呢，如果我不工作了，你一会儿就去见阎王了！”“也对，你的功劳挺大的，那听听别人咋说的吧！”我忙对鼻子说。这时候耳朵再也忍不住了，开了腔：“王琦，你也太偏心了吧，你给眼做保健操，冷的时候给口和鼻子戴过口罩，还给手戴过手套，你给我戴过啥，而且还把口罩绑在我耳朵上；再说了，老师讲课的时候，不全靠我听进去了吗？”手在一旁也开始嚷嚷：“你们吵什么吵，功劳最大的是我，当老师发下卷子来的时候，你们几个动了么，还不是我拿起笔来一个题一个题的做出来的！”
这时，口开始说话了：“我认为大家的功劳都很高，眼记住了难题，耳朵听到了老师讲的课，手才可以写，同时鼻子也很重要，正如它说的它不工作了，我们都完了。每个人的功劳都很大，我们只有相互配合好，才能干成一样事！”还是我的口会说话，一番话说的他们几个服服帖帖，他们又乖乖地回到我身上，成了好兄弟。
五官之争作文五年级600字【五】
我们每一个人身上都有一个“大家庭”——五官:眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛。它们代表着每个人的容貌。
在五官里“老大哥”应该就是眼睛了，它呀，是“心灵的窗户”，让我们能看到这美丽的世界，丰富多彩的大自然。这位“老大哥”的作用可大了，观察物体，检查问题，看路......这些事情都少不了眼睛的帮忙。当然，圆圆的大眼睛要是它疲劳了，没有保护好，那么，很有可能就会近视或者是远视，要是带上眼镜那就很麻烦了。
五官中“最突出”的就是鼻子了，高高的鼻梁，像一个英俊的的少年。它负责呼吸和闻味道，也是最敏感的器官了。但是一感冒，就有它受的了，它会不停地打喷嚏还会流鼻涕，甚至会得鼻炎。
“最活泼”的就是嘴巴了。一讲起话来就滔滔不绝了，吃饭时它最忙碌了嚼的根本停不下来。但是嘴巴一兴奋起来，就不管不顾了，有时候还会一不小心说错了或者是说漏嘴了，泼出去的水是收不回来的，话也是这样，所以我常常会原谅嘴巴的调皮。
耳朵是最冷漠的，眼睛，鼻子，嘴巴，眉毛都聚拢在一块像是在开茶话会似的，而耳朵却躲在一旁“睡大觉”，不过它对工作还是很负责的，它听声音的讯息，捕捉每一点儿声音。
眉毛是最“文静”的了。它虽然在最上边，但却不怎么发言，也是最轻松，工作最少的了。
五官都各司其责，但要是团结起来，会凝聚成巨大的力量，会做得更好！
