青少年是时代的中流砥柱,是国家的希望与未来,为纪念五四运动100周年,我校决定组织学生参观吉林省博物院,让我们,了解吉林的历史和丰富多彩的传统化,激发热爱家乡,保护传统文化之情。
今天,我们怀揣着对中国历史文化和民族文化的无比崇敬之情,去参观了吉林省博物馆。在参观的过程中,我们深深地为中华民族的优秀文化所感染,我为自己身为一个中国人,自己的祖国有着如此丰富的历史文化和民族文化而感到自豪。
《白山松水的记忆——吉林省历史文化陈列》是反应吉林地域历史文化的一部大型通史陈列。展览分为文明曙光,汉唐古韵,松漠雄风,明清华章,近代吉林等五个部分,生动地展示了自有人类活动以来,吉林省的沧桑历史与变迁,反映了边疆各族人民不断的交流融合,共同创造中华民族文化的恢宏历史进程。
巍峨的长白山,孕育生命的三江之源,肥沃的松嫩平原边疆各民族共同生活的美丽家园。在这里,各族儿女携手谱写着中华民族大融合的历史画卷。王府屯仙人洞安图人榆树人为您徐徐拉开了吉林的历史帷幕,点燃了吉林大地上的生命之火,先民们依江河而居,逐水草而牧,捕鱼猎而食。众多的遗址,遗迹,散落在江河湖泊,山地草原。如今,历史的.沧桑依然留在了那些古老的断壁墙垣、碑碣石刻和墓陵大道、更有数不尽的历史谜底和文物瑰宝,等待着我们去探索,去发现。
吉林,正是有着一帧帧的记忆,描绘出了一副华夏各族人民共同创造中华文明的历史长卷。白山松水的记忆,星罗棋布的古遗迹,历史悠久的文物……沉淀经年而有勃勃生机,依拖着岁月的沧桑,开拓着辉煌的明天。
通过这次参观,我了解了更多的中华民族传统文化和革命文化,加深了自己的爱国情怀,在今后的学习,工作和生活中,我会努力继承中华民族优秀传统,发扬革命先烈不怕苦,不怕牺牲的精神,从身边小事做起,做一名合格的中国公民,不断完善自己,实现自己的人生价值。
每班精心挑选了八位选手参赛。只见选手们纷纷走向操场,又专心地聆听游戏的规则。游戏规则分五个项目,还要计时,比比谁的速度快。随着体育老师清脆的一声令下,同学们像脱疆野马向前飞奔,到第一个目的穿裤子和鞋子。眨眼间,场上六条绳子像彩环一样飞舞起来。我们班的.依灵同学表现得可出色了。只见她脚下像生了风似的,刚冲上前穿上鞋子和裤子,又飞奔到下一个环节跳绳,她轻轻一抬脚,绳子就从她脚下一闪而过,她跳得飞快,那姿势像雄鹰展翅,轻如燕飞。一完成任务,她快步上前去穿好衣服,拔脚冲去戴红领巾和校章,又动作利索地跑去踢键子。你看她轻轻纵身,曲右脚,将毽子踢起,接着飞速转身,左脚从后面恰到好处地将毽子翻了个身。虽然时间紧促,但一切动作都那么不慌不乱,有条不紊。她为我们班争取了不少宝贵的时间,真是我们学习的好榜样。
比赛在激烈的加油声中落幕了,虽然我们班只得了第四名,但是我们拥有一颗不灰心、不失望的心。我想这次比赛让我看到了我与同学之间动手能力的差距,我回家要好好锻炼自己,培养较强的自立自我能力,争取下次自己也能够参赛,为班里出力,取得好成绩。
我一生中不知吃过多少个苹果,总规规矩矩地把苹果一切两半,却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中,发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后,苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了,感受颇多,受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事,故事说的是图画课上画杨桃,作者根据自己所看到的,把杨桃画成了五角星的样子,同学们都嘲笑作者,而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看,要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后,很可能就侥幸地被善于观察的发现,看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利,但有时确是与创造擦肩而过的机会,不妨多一些童心,用全新的目光来看待我们熟识的常物,用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩,换一个角度思考,才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式,只有勇于创新,不墨守陈规,才能推动社会的进步、科技的发展。
清明节的第二天,我在故乡榆林进行了一日游——去红石峡和镇北台。
红石峡,因山皆红石而得名,又因山势雄伟,两峡高耸,亦称“雄石峡”。它位于历史文化名城榆林市北约三公里的红山。据明碑记载原为“宋元古刹”,峡分南北,北峡两壁中分,上有天然湖泊,下有飞流瀑布,水石相击,如狮吼雷鸣,滚波翻浪,雾锁云涌,蔚为壮观;南峡两壁对峙,鬼斧神工、榆柳荫映,被誉为“塞上碑林”。
红石峡的佛堂,甚是有趣,有的佛头戴“皇冠”,有的佛手拿柳枝,有的佛手上还抱着小娃娃呢!在陡峭的石壁上,我不停向前“蠕动”,尽管爬石壁非常困难,但我还是拉着爸爸的.手在每座正佛前磕上三次头,又在其他几位佛前表示敬重的样子。就这样,反反复复,我把每一个佛堂里的佛像都拜过了才罢休。
吊桥更是惊险。我可真倒霉——正当我欢快地走在桥中间时,一阵大风吹过,我还在桥上跳着,支撑桥的绳子在摇晃,爸爸赶紧跑来一把把我抱起,此时我感到父爱是多么伟大!妈妈却像一位智者一样款款地走过来,说:“这有啥好怕呢?安吉的吊桥才可怕,桥下还有鳄鱼咧!”
听了妈妈的话,我瞪大了眼睛,暗暗下定决心,下次有机会一定要去见识一下,开开眼界。
在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行,荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子,走向属于我们我们群体,走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们,毫无方向,漫无目的。可就是没有尝试着,向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!
就像那条不服气,不甘心的小鱼,它不一味地遵循自然规律,它欲想打破自然规则。
它想:为什么,它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了,太不服了,太好奇了。终于,从它心中喷发出了一个信念:我要“逆向而行”!我要“打破常规”……
在生活中的我们,不能在逆境中快乐,因为我们不去尝试,不去突破。因而,生活给我们的是单调,是乏味的。所以,不管鱼儿最终是怎样的结局,它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊,我们除了要越过坎坷,走过平坦,还要铲除荆棘,将泪擦干,试着突破自己,逆向而行。最终在撒满星星的天空下,凭着一颗不哭泣,勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈,鱼儿的突破自我,都是值得我们的学习的'。我们要与时俱进,打破常规,攻克一切堡垒。突破、向前,生活带给我们的困难,我们要用自信去“包容”它!
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