小学生作文必须写真实的事吗【一】
每个人从记事开始，就会有一个梦想。从不切实际到真正可行，这个梦想也会随着见识的广泛而发生改变，但，无论怎样改变，它的性质都永远是相同的。
梦想就是一台能量无限的马达，它会永不停歇地推着你，即使你感到疲倦不已，它也仍然不会停下，直到你获得梦想……
我曾看过一本关于大脑是如何运作的书，其中一个章节就是关于梦想的。当我们有了一个梦想后，大脑会在短期内为你规划出一份合理的计划——-也就是一条通往你的梦想的路。这条路也许有很多艰难险阻，可只要你有信心，你坚持努力，那这种精神就是最强大的盾牌。它会使你靠近你的梦想。
但是，我们往往以为，有了这盾牌，我们就肯定可以实现梦想，可并不是如此简单，要实现梦想，除了要有精神，万不可少的便是勇气。谈起勇气，我便想起一件事，班里定了一条新规矩——-我们的老师为了让爱学习的同学得到好资源，决定按学分排座位。这样一来，我现在最喜欢的小组就要被拆分了。想到这是我六年来做喜欢的组，我忍不住有些难过。回到家我向妈妈倾诉了我的苦衷，妈妈没有安慰我，反而严厉的说了我，“这么一件小事也值得你难过，你喜欢你们组，那别人就不喜欢她的组了?不能只用自己的眼睛看世界，要换位思考!”我一开始还不大服气，可后来想明白了，不就是调换一下座位吗?全班同学都要换，有什么可担心呢?妈妈又说：“如果连换座位的勇气都没有，那以后的路还长着呢，怎么办?”妈妈的话点醒了我，远方的路才刚刚开始，让我们甩开邪念，扔掉畏惧，保留精神和勇气，那么梦想的路就在你脚下，请你阔步前行。
小学生作文必须写真实的事吗【二】
人生就像是一段路程，这个路程时而艰难时而平坦，在人生的路程上，是不可能都是事事顺利，没有坎坷的山路的，我们遇到困难不能知难而退，要知难而上。我们不论是在学习的路程中还是在生活中都不能一遇到困难就放弃不干了，我们不但不能这样，反而还要更好地去解决这个困难，获得最好的胜利。
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”不要让昨天占用今天太多时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。在我们的生活中，就有不怕困难的。
在一个大洞里，住着许多的很小很小的动物。它们是群居生活的，这就是小蚂蚁，别看它们小，可是它们不怕困难，不论它们遇到多大或多少的困难，它们都能迎刃而解。
霍金，虽然他因病全身瘫痪，只有三根手指能动，但是他还是依然不放弃，他就是在轮椅上度过了一生。他也不能说话，因为他做了声气管手术，气管被割断，他只能靠语音合成器来表达出自己想说的话，可是他却一直坚持地做宇宙研究。
就像美国总统林肯，他虽然出生在一个鞋匠的家庭中，但它却以坚强的精神当上了美国总统，还不能明白他坚强吗?
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要我想起这些事例，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在后面的艰难路程，而要着眼于那最初的一小步，走了这一小步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，我走过的路程是多么的漫长。
小学生作文必须写真实的事吗【三】
在路上，我看见有两个人在烧电线。我问他们：“你们为什么要烧电线。”他们说：“这些电线卖不掉。”我又说：“那你们可以用其它方法去解决：可以扔了，可以把有用的找出来，把没用的再扔了。你们这样会污染空气的。”我抬头看见一团团的.黑烟慢慢的飞上天，我想：世界上有那么多工厂，烟雾已经够多了，他们在加上去，到时候……。这时，我看见电线烧掉后火的颜色和彩虹的颜色毫无差别。这时，他们说：“我们把电线烧了，留下的是铜，我们要得就是铜。”我说：“你们难道不想想，空气污染，你们就算是百万富翁，就能把空气变新鲜了，钱是不能办到一切事的。”说完，我走开了。
世界像他们一样的人还有很多，他们以为有钱了，什么事都能办到。其实，他们也知道，有钱不能办到一切事，但是真正的坏事，他们为了钱还是会去做的。因为，他们控制不了自己对钱的诱惑。有钱是好事，但不能像前面所讲的那些人一样的做法去得一分钱。要想荣龙华富贵，必须花下很多心和汗水，才能有回报。有一句话：只有付出，才有回报
小学生作文必须写真实的事吗【四】
君不见苏东坡高歌“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有”君不见昭君奏响一曲百年好和的动人曲调，君不见“史家之绝唱，无韵之离”传颂千古，君不见“漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风”~~~~文人客成其千古文章，那是因他们正视自己心坎，勇于跨过心坎，找准位置，绽放生命的精彩。
周瑜在赤壁高歌，孟德在赤壁低吟，而真正使赤壁被赋予传神色彩的是苏东坡。东坡狂歌“大江东去，浪淘尽，千古人物”。虽然被贬遭人排挤，但他却不意志消沉，用乐观向上的态度跨过心中那道坎。他于客游于赤壁之下，他感怀于“遥想公谨当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”。他读懂了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷，侠飞仙以遨游，抱明月而长终”“惟江上之轻风，与山间之明月，是吾与子之所共适。”他用乐观跨过心坎，虽无高官厚禄无如何，但是却可以自在闲适，与山水同乐，与民同乐。他，正视心坎，跨过心坎。他可以任其云卷云舒，坐看花开花落，何不快哉！
“别长安，出潼关”昭君怀着一颗奉献的心奔赴匈奴。汉匈和亲，令多少粉黛听此凋朱颜。只有你昭君用软弱的双肩托起这份国家大责。你虽知前路不顺，但是毅然跨过心坎，演绎一曲巾帼不让须眉的旷远曲调。你将韶华的容颜散落在沙漠，可是在你身后却是一片手足和睦，国泰民安的'景象。正视心坎，勇于跨过心坎，你在大漠留下一曲旷远的胡笳音。
“面朝大海，春暖花开”豁达明朗，可谁又想它的作者却选择卧轨结束自己短暂的一生，他看到了内心的彷徨，却不选择正视他，也没有勇气跨过这道坎。我们在悲叹文人的消逝，我们也清楚地看到，正视心坎，勇往跨过心坎，我们才能向着成功的人生迈进。
每个人心中都有一道坎，可是每个人都有不一样的人生，那就是因为我们如何面对这道坎的结果。正视心坎，努力跨过这道坎。我们就可以和昭君，苏东坡一样“柳暗花明又一春”。
年轻没有什么不可以，努力跨过这道心坎，我们就可以更靠近梦想，绽放生命的精彩！必须跨过这道坎，寻找自己的永恒和追求。生命就有意义！
小学生作文必须写真实的事吗【五】
这样一来，我们的作文指导就只有模仿、训练、自己领悟、作文技巧。“作文”是过程，但这个过程是如何开始的、如何进行的、如何结束的，如何变化的？我们搞清了吗？当然没有。一句话，我们尚没有搞清“作文”这一作文教学的核心概念，这是作文的基石，是构件作文教学体系的最核心的概念。这个概念不清晰，那我们就很难以此为思维原点，进一步探索关于作文的.其他理论范畴，只能把作文的论说停留在繁杂的不统一的散论上，大家都在说，都说不清楚。
看看那些作文的教辅就明白了，几乎千篇一律，而加之概念花哨，什么“创新作文”、“新概念作文”、“快乐作文”、“放胆作文”、“小作家作文”等等，还有“”某某某作文训练法”等，不一而足。我要问，那么，作文是什么呢？
因此，在当前的作文教学中，我们必须在实践中尝试回答“作文是什么”这一根本命题。这个命题清楚了，作文的核心就大白了，然后，各自作文教学体系的建设也就顺理成章，多元并举。
所以，建议有志于作文本质研究的同道能静下心来，共同解答“作文是什么”这一基本命题，以便把我们的作文教学提升到确定和不确定、明确与随机、有限和无限、理解和感悟、有法和无法的哲学思维高度。
小学生作文必须写真实的事吗【六】
人生就像是一条无止境的公路，到处隐伏着困难，挫折。而我们每一个人都要走这一条路。这条路里有着成功的世界，而这个成功并非是很容易看到或者得到的。这种成功，只有坚持不懈、不屈不挠的努力奋斗才能得到的。也就是说不努力奋斗，成功是不会来的。而那些想要走捷径的人，在这里，我可以正确准确的忠告你们，“这是不可能的!”为什么呢?因为没有经过自己最大的努力就想要成功，这是做梦，做“白日梦”。
虽然每个人都有自己的梦想，但是向梦想实现的最好方法那就是努力奋斗，励志上进，坚持不懈的去完成它。让它成为辉煌的事情，让自己以后的子孙看一看自己以前的祖先都创造了辉煌，自己也要为家族夺光，以自己的祖先为例子，向着更加美好的明天努力奋斗，为世界、为中国、为政府、为社会做出自己微薄的力量，让她们共同创造美好的未来。
路，虽远，但非常的有意义，让我们记住每一次越过的困难，鼓起信心打败挫折之后，回头望一望那一次次难忘的经历，想一想，我现在走到了哪里，这都是在一瞬间暖了自己的心，让泪水衬托出自己当时所付出的辛苦。当自己老后，还可以将自己走那条路的经历讲给自己的后代听一听，让他们知道，路上的艰难历程只是在考验自己，要有勤奋和努力的心才能过关，最终走向那成功的世界。而在成功的那个世界住着都是一群成功人士。
在人生的那条路上，拥有坚持不懈、不屈不挠的奋斗和努力永远在这条路上走!
小学生作文必须写真实的事吗【七】
——题记
春雨总是这么不急不慢，不紧不柔地来到这个世界。它不是夏的烦躁，不是秋的萧瑟，也不是冬的宁静，而是悄悄地、悄悄地、轻敲你的心扉，拨弄你的心弦，激起阵阵涟漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷静的，在你成功或是失败，欣喜或是失落时，会给你最自由的思考。
滴答滴答，这滋润大地的春雨总算来了，期盼一冬的.植物生气地抽出新芽，迫切的想要汲取营养，可娇小的身躯似乎受不住这场盛大的洗礼，坠在叶瓣上的珍珠，轻轻的滑落，回归大地；期盼一冬的人们脱下笨重的棉袄，轻巧地用脚去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋转，跳跃，终又斑驳，漂流。忽的，这轻柔的绵绵细雨变得急切起来，似乎想要更好地亲吻大地，清甜的空气随之弥漫着层层氤氲，人们不再驻足去与之交流，更多的是逃避，逃避这瞬息的变化。心情也不知为何压抑起来，此情此景恍若重现，又拉我回到不久前的雨天。
有人说：“学生时代最怕的就是。”曾经的我傻傻地认为，或许我能够打破这魔咒，可是事实告诉我，我错了。考试遇上阴雨绵绵，心情自然不会好，更何况是知道并不理想的成绩。忽又一阵寒意席卷全身，那是上帝在唾弃我的无能，试图用这小小的惩罚让我明白，自己的失败与懦弱。单薄的衣衫早已湿透，木讷地行走在大街上，看着曾经狂热的东西，心却如水平静，失落。有两个声音在心中争吵才让我感觉到至少我还有灵魂：“你真是懦弱无能，考试这么简单的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“难道你这么容易被失败所打倒吗？你不是告诉过自己要坚强吗？清醒些吧，看看周围，看看自己！”
不知是泪水还是雨水在我脸上肆意流淌，眼前只是朦朦胧胧的一片，那愈发清晰的雨声似要震穿我的耳膜，只是为了让我听见自己内心深处真实的声音：没有伞的孩子必须奔跑。
我不知道是在说让我坚强地面对失败，勇敢地奔跑向前，还是说今天的失败事出有因，当我放松时，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不仅仅是成功，还有那份宠辱不惊，更是告诉我要奋力直追罢。
地平线缓缓升起的太阳，露出暖暖的笑容，镶嵌着紫霞的静谧，天空也已明亮，清澈得如一块未经雕琢的，魅人的宝石，却挂上了最自由的笑。岁月安好，世界有雨，有我，依旧如初。
雨滴划过我的内心那一刻，才让我真正明白了：没有伞的孩子必须奔跑！
