六年级小学生作文写作能力(小学六年级怎么提升作文写作能力)

六年级小学生作文写作能力(小学六年级怎么提升作文写作能力)

首页写景更新时间:2024-05-18 21:25:21
六年级小学生作文写作能力(小学六年级怎么提升作文写作能力)

六年级小学生作文写作能力【一】

昨天晚上,我做了一个梦,梦见我有超能力。我想:假如我拥有了超能力,我要用超能力去帮助谁呢?

我先用了飞行的超能力飞到了空中,再用了感应困难的超能力,感应到了一个困难,就在北方两百六十一米的地方。我马上飞过去,看到了一条凶狗在追着一个小孩子。我不能不去救他呀。我给了这个小孩子金刚不坏之身、大力士的超能力。小孩子跑累了,趴在地上。凶狗一口咬过去,因为小孩子有金刚不坏之身,所以凶狗根本没法咬痛他。

小孩子往后一看,被吓得一大跳。小孩子一拳打过去,凶狗就被打飞到天上去。

我又用了沉睡超能力,我只要一唱《摇篮曲》,小孩子就马上睡着了。

我赶紧把金刚不坏之身和大力士的超能力赶紧收回来。

“叮叮叮、叮叮叮……”闹钟响了,我知道这只是一个梦而已。因为这个是不可能发生的,但我转念一想:如果我长大了,当了一个科学家,我会用高科技代替这些超能力。如果我发明出来给你,你会怎么做?

六年级小学生作文写作能力【二】

每个人都应该看过喜洋洋与灰太狼之给快了加油这部动画片吧,那里面的懒洋洋就是有超能力,我的梦想就是和它一样拥有着超能力。假如我有了超能力,我会先到百思慕想人人都想去的地方——月球。听说在月球上有嫦蛾和玉兔,于是我带着百思不解的心情来到了月球。可是,到了那里我找了半天也不见嫦蛾和玉兔的踪影。

这时,我说了一句话:“要是能回到地球就会好了,我可不想永远都待在月球上,这里没吃没喝的”。然后我就嗖的一下回到了地球,我怎么忘了自己有超能力了呢?于是我就对着自己说:“我要用超能力帮助别人”。说完我就做了起来,我先说了一句话:“让那些上不起学的孩子来到学校里上学。”果然,那些贫穷落后上不起学的孩子都来到美丽的校园上学了。看到他们天真灿烂的笑脸,我也开心的笑了。这是我做的第一件好事,我一定要好好的保存起来。

于是,我使用我的超能力做了很多很多的好人好事,也受到了老师和同学的`表扬。这次我真正的明白了助人乃快乐之本的意思了。我也感受到帮助别人真快乐啊!我以后也要做更多的好事,也要让我们的地球变成一个美丽的地球!

六年级小学生作文写作能力【三】

每个人都希望自己能有超能力,都想实现自己的愿望或者去拯救我们这个曾经美丽过的地球。虽然我是个女孩儿,但我也想去帮助别人……

如果我有了超能力,我会去帮助那些山区里的孩子,让他们有衣服穿,有书读;让他们和我们城市里的小孩一样过上幸福快乐的生活。

如果我有了超能力,我会去帮助那些流浪的孩子或是被父母抛弃的孩子。让他们回到自己温暖的家,和自己的父母在一起,再也不会感到孤单。

如果我有了超能力,我会为我们的地球母亲做一点力所能及的事。我会让我们人类不乱丢垃圾,不浪费食物,不砍伐树木,不污染江河,不浪费水、电、纸张。让那些坏人改过自新;让那些不正规的工厂“关门大吉”;让那些“垃圾食品”、“超标食品”下架。

如果我有了超能力,我会让世界变得更加美好;让我们的地球母亲不再伤痕累累,重新变回美丽的地球……

六年级小学生作文写作能力【四】

大家想一想,在你们的脑海里未来的你是什么模样的呢?在我的眼里我是有超能力的,想干什么就干什么。

假如我有超能力,我会把世界的各处都变得干干净净的,让所有的人感到世界是清新干净的。还是把所有的森林里都种满绿色的大树,挡住风沙的来袭。

假如我有超能力,我会飞到全世界的佳地去玩一玩,逛一逛。我先去我的家乡最吸引人的黄山,再去西湖、桂林、珠穆朗玛峰、莫高窟、日月潭,然后再去美国的哈佛大学看一看他们是怎么上课。

假如我有超能力,我会把我家里的东西全变成用薯片做的,连车子也是用薯片做的。如果我饿了就咬一口,累了就睡再薯片上,睡醒了之后就啃一口。开车的时候,车的配件都是薯片做的,夏天开时,又凉爽又舒服。从远处看,我的口水就会直流三千尺,很想一下子扑上去,一口吞掉。

假如我又超能力,我会飞到外太星去,跟外星人拍照,跟外星人玩耍,跟外星人一位共吃晚餐。再月球上,建设一个国家,叫“外星国”。把我国最高的珠穆朗玛峰。搬到月球上,我就住再珠穆朗玛峰的最高点。

大家的未来,是由自己的双手创造的,也会由意想不到的好事,等这你去做!

六年级小学生作文写作能力【五】

假如我有超能力,我会用它来做很多平常做不到的事情……

我最迫切需要的超能力是分身术。这样,我就可以在如山似海的习题中得心应手。每天,各个科任老师轮番轰炸,给我们布置家庭作业,我怎么做也做不完。若是有分身术,我就可以变出另一个我一起平摊作业。一个我写语文,另一个我做数学……这样,就可以高质量、快速度地完成作业了。还有,每到过年的时候,外公外婆希望我能陪在他们身边,开开心心地吃年夜饭,可爷爷奶奶也有同样的心愿。嘿,如果我会分身术,这时候,一个我在家陪爷爷奶奶,另一个我去外地看望外公外婆,岂不两全其美?

我想拥有的另一种超能力是隐身术。妈妈总是埋怨我把自己的房间弄得一团糟,爸爸老是说我贪玩……只要听到爸爸妈妈大声喊“舒瑜”时,我就知道,暴风骤雨即将来临。每当那时,我就马上施展隐身术,爸爸妈妈看不到我,就慢慢会平息怒火。等他们心平气和时,我再悄悄出现。而到了那时,我家的暴风骤雨就会变成和风细雨,甚至风平浪静。哇,你瞧,我多么聪明呀!

我还想拥有的一种超能力是会念咒语。在体育课的时候,一旦我跑步体力不支,只要念声咒语,自己就立刻变得精力充沛,还会第一个冲过终点。再比如,看到路人不小心摔倒,只要我念声咒语,他不但会没事,还能重新站稳,多好啊!

假如我有超能力……

六年级小学生作文写作能力【六】

“呜呼~”我飞在天上,一边吃着各种各样的零食、饼干,玩着全世界网速最快的电脑......只要我有超能力,这一切都是真的!

假如我有超能力,我第一个愿望就是——变出世界上最好吃的零食、食物,不仅自己吃,还给那些贫困儿童吃,让他们也尝尝真正的人间美味!当然啦,前提是全世界的零食我都吃过了才给那些贫困儿童吃!哈哈!

第二个愿望嘛——就是让我学会隐身、瞬间移动。这样我在也不用担心有人想欺负我了,只要有人欺负我,隐身,瞬间移动,立马让他气得不成样子!当然还可以在人挤的时候逃出“人网”的包围,直接瞬移到目的地。

第三个愿望——让我能够不用上语文老师的课,直接理解课文的内容,省的在听老师唠叨,叽里呱啦叽里呱啦,每次我上语文课的时候总是特别特别想睡觉,所以才许这个愿望。

最后一个愿望,哈哈,那就是我能够许无数个愿望!想许什么愿望就许什么愿望!

六年级小学生作文写作能力【七】

看着那许多小说上的特异人物,我总是不住的臆想连连,假如我也有超能力……

假如我有着像鸟儿一般的羽翼,我要让这羽翼带我飞,带我飞过纵横的大山,看那树林密布,看那小溪汩汩而流,看那野兔奔跑,嗅那泥土与鲜花混合的奇异味道。我要飞到峰顶,凌视那诸多小山,感受那“一览众山小”的豪迈感受。我要飞,让羽翼带我飞过世界各地,带我完成一次

假如我能够包治百病,我要帮许多失明的人们重见光明;帮身患癌症的人们摆脱病魔的折磨。在日常生活中我也可以随时帮助人们,如果有人被碰到或擦伤我也可以帮助他只好小伤。我觉得我一定会成为一个世界文明的名医,也一定会有花不完的钱,但我相信什么都不如帮助人们的快乐与那巨大的的成就感。

假如我有穿越时空的能力,我要穿越到古代,看那三皇五帝封禅;看那秦始皇吞并六国的辉煌场景;要看那三足鼎立的场面,拜访那经天纬地的诸葛亮,看那忠义美鬓公—关羽。我还要穿越未来,与未来的我相见,看机器人是否主宰了人类,人们是否可以在火星生活,人们是否可以修仙。

假如我能变化无穷,我要变成鱼,戏嬉在小溪之中,感受那周公口中的鱼之乐;我要变成树,与我的树同胞们一同抵挡风沙;我要变成云,感受那悠然自得之感,在空中游荡。

假如我有超能力……

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