小金鱼作文三年级100字【一】
今天，妈妈给我买了二条小金鱼。
小金鱼长着一身金光闪闪的鱼鳞，鱼尾是红色的。鱼鳍是三角形的，眼睛像两个颗闪闪发光的黑宝石。
说到小金鱼，最有趣的就是吃食了。今天我回到家，看见小金色没精打采的样子，我以为小金鱼要了，我赶紧去叫妈妈，妈妈看了看说：“傻孩子，小金鱼是饿了。”我赶紧往鱼缸里倒了一些鱼食，两条小金鱼奋力轧去抢鱼食，最后它们谁都没抢到，因为我把鱼食给拿了出来。
小金鱼有趣吧！
小金鱼作文三年级100字【二】
暑假的一天，爸爸给我买了六条小金鱼，四条红色的，一条黑色的和一条花色的金鱼。
我把鱼缸加满水，放进小金鱼它们欢乐的游来游去。小金鱼长着像剪刀一样的尾巴，圆圆的眼睛，尖尖的头上长着一个圆圆的小嘴巴，一张一合，尾巴摇来摇去。我扔下鱼食它们争先恐后的吃了起来，可有意似了
小金鱼很漂亮很可爱，我喜欢小金鱼。
小金鱼作文三年级100字【三】
我的小金鱼已经有七岁了，他看起来只有五六岁，但他很坚强。第一次我的小金鱼在跟大鱼决斗，我害怕极了。大鱼张开大嘴，小金鱼游过去，一下子被大鱼咬住，我急忙说：“耍赖皮”。我心想：“这下惨了”。小鱼的尾巴左摆右摆，大鱼觉得非常吃力，实在咬不住了，便张开了大嘴。小鱼就乘机溜了出来，逃跑了。
这就是我那坚强而聪明的小金鱼！我最喜欢它。
小金鱼作文三年级100字【四】
今天，当我妈妈回家时，她给我带了一些小金鱼。它们又黑又圆又可爱。我妈妈告诉我它们是黑玛丽鱼。
我迫不及待地想把它们放进我精心准备的鱼缸。小鱼进去时必须活蹦乱跳。我妈跟我说，他们也想吃。于是我妈从包里拿出鱼食。我把鱼食放进去，小鱼们在争吃。
我真的很喜欢小鱼，因为它们只属于我一个人。
小金鱼作文三年级100字【五】
我家养了一条小金鱼，它长着一双鼓鼓的眼睛，有一个胖胖的身体，还有一条三角形的尾巴，可好看了！
小金鱼饿了就游到水面上来，使劲地摇着尾巴，好像在说：“主人，主人，我饿了。”我就赶紧把鱼食投到鱼缸里，它就大口大口地吃下去了。有时候，它还会在鱼缸里倒立呢，可有趣了！还有时候，小金鱼在鱼缸里吐一串串的`泡泡，就像一串串的小葡萄。
告诉你们吧，小金鱼已在我家快活地生活了三个月了！
小金鱼作文三年级100字【六】
我家养了一条小金鱼，那条小金鱼很美丽。
我家的金鱼有个特点，它一饿就会碰鱼缸，把鱼缸碰的砰砰响，尤其是晚上我正睡香的像爆米花的时候，它砰的一下把鱼缸碰响了，我从香香的睡梦中醒来，我给小金鱼喂了点食，小金鱼不碰鱼缸了。
我高高兴兴地去睡觉了。
小金鱼作文三年级100字【七】
爸爸不知道从哪儿买回来一堆金鱼，他们形态各异，大小不一。有的是白色，有的是红色，还有其他的颜色。小金鱼们用袋子装着，自有自在的挥动着自己的尾巴，十分的漂亮。我望着那一袋子活蹦乱跳的金鱼出了神，他们小巧玲珑，活泼美丽。只是他们本应该属于更宽的水域，而不是被局限在这一个袋子里。鱼儿有了水才是自由，有了足够大的水域才是真正的快乐。
爸爸看出了我的心思，他说在我们新家做了一个假山给鱼儿。假山为上层和下层，下层是黑黑的里面可以让鱼儿睡觉，上层是一个小山旁边还有很多娱乐设施够小鱼们玩耍。鱼儿也可以躲在山后面，让他们玩躲猫猫的游戏。我心想：鱼儿终于有了一片自己的天地，不仅仅是家，而且还是一个巨大的游乐场。
爸爸说：“我们将它放去假山之前，要数数一共有多少条鱼。这样的话，以后就算鱼儿藏起来，我们也知道他到底有几只了”
我点了点头。我发现，金鱼们总会来游去，刚刚数完这一条，它又游走了，一会儿又来了另一条。有的金鱼长得太像了，我根本分不清谁是谁了。
爸爸看我这么困难，便告诉我数金鱼是要用聪明的办法。“如果按照你的方法数，金鱼一定会数错的。请你动脑筋想想还有没有别的办法呢？”
“要么我们买好多个鱼缸，把每一条金鱼放在一个鱼缸里吧。这样的话，每条鱼都有一个鱼缸就不会数错啦。”
“你要这么多鱼缸干什么？这个方法不行，我们家里根本没有那么多鱼缸。”爸爸笑着对我说。“你可以观察一下，这些鱼儿他们不是有不同的颜色不同的……”
“我知道了，爸爸你不要说了，我都知道了。”“鱼儿一共有三种，一种是红色，一种是白色，还有一种是白黑相间的鱼，我们先分颜色数。然后不同颜色的`鱼，还有不同的大小，我们先数颜色，再数小于。”
“你还真有点办法。对，就是这个意思。”爸爸连忙夸我聪明。
“不一会儿，我就数完了。一共有三种金鱼，其中白色有三条，一条小的，两条大的。红色有两条，一大一小。黑白相间有四条，两条小的，两条大的。”我对爸爸喊道。“哎呀，这种红色的金鱼眼睛怎么这么大？是不是生病了呀？”
“金鱼没有生病，傻孩子。这种鱼他眼睛本身就是大大的，这是它的特点，你不用担心。”爸爸摸摸我的小脑袋说。
“那我们现在可以去假山放金鱼了吗？”我张大双眼期待的望着爸爸。
“我再嘱咐你，最后一件事情，金鱼虽然放进了假山，但是他们还是没有食物来源。以后每天每天喂鱼儿吃食的任务就交给你了，你千万不能让鱼饿肚子，也不能让他们吃太饱。”
“好的，保证完成任务”
“那我们出发！”
