描写职校风景的作文【一】
学生家长：
您好!
寒假伊始，新年将至，我们将这封信随同您的孩子的寒假作业一同给您，是希望和您携手，共同安排好学生的假期生活，让您在享受亲情的同时，更为您的孩子在假期中的进步与成长感到欣慰。
描写职校风景的作文【二】
交际教学法（CommunicativeLanguageTeaching，以下简称CLT）是继语法翻译法、情景教学法、听说法以后，20世纪70年代开始流行于欧美的一种外语教学方法，它是把提高交际能力作为语言教学的目标，强调提高语言的四种基本技能，并着重语言与交际的相互依存性的一种教学方法。因为CLT的基本原则与现代英语教学理论的特点在本质上是一致的，所以这一方法备受英语教学界的推崇。对照传统教学法，Maley（1984）概括了CLT的六种特征：
（1）着重于语言的运用，而不是简单的语言形式；
（2）在交际活动中更侧重语言的流畅性，而不仅仅是准确性的训练；
（3）通过语言顺利地完成交际任务，而不是机械地进行语言操练；
（4）强调课堂上学生的主动性和互动性，而不是以教师为主角；
（5）强调学生的个体差异性，因而不采用按部就班的教学方法：
（6）意识到语言运用的多样性，而不是单纯地强调语言本身。语言本身是交际工具，语言教学过程也是一系列交际的过程，教学过程中的人就是交际的主体和客体，在英语课堂上适当应用交际教学法教学能够最大限度地调动学生运用语言进行交际的积极性。
描写职校风景的作文【三】
我喜欢那春光明媚、万物复苏、花儿们纷纷都从睡梦中醒苏的春天;我喜欢那秋高气爽、百花凋零、落叶从空中翩翩起舞的秋天;我喜欢那寒风呼啸、冰天雪地、仙女在空中洒下洁白无瑕花瓣的冬天。但是我最喜欢的还是烈日炎炎、暴风骤雨、人们都大汗淋漓的夏天。
春姑娘用轻盈的脚步走了，夏姑娘又轻盈的来了。夏姑娘给大地换了一身崭新的衣服，与春天的景色截然不同。先说说那千姿百态的花吧!那姹紫嫣红的花好像在一起争相斗研，谁也不服谁;又好像在一起跳舞;还好像在享受习习的凉风。那花朵真是五颜六色，有的是黄色的，像柠檬那么黄;有的是白色的，像翡翠那么洁白无瑕;有的是红色的，像殷红的鲜那么鲜艳，还有粉色的、蓝色的、紫色的……像织不完的丝锦那么绵延;像天边的彩霞那么耀眼;像高空的长虹那么绚烂。再瞧瞧那高高矗立的白杨树，好像一个个绿色的巨人，扞卫着属于自己神圣的国土。他们的形态也各不相同，有的像战士高高的挺起胸膛，手持金戈;有的像哨兵，警惕地眺望着远方;有的像工作累了，正在休息。
再看那连绵不绝的夏雨，那雨点从天上的云朵上飞下来了，有的落在了远处的山上了;有的落在房顶上了;有的落在人们的脸上了。等雨过后，空气变得格外清新，天空高高的挂了一条美丽的、五颜六色的七彩长虹，鸟儿见了为它高歌一曲;青蛙见了，也鼓着肚皮伴奏;人们见了也都拍手叫好。这时，雨水也都从四面八方的大街小巷里围拢起来，汇成了一条溪流，流向干枯的小河里。再瞧瞧那鱼儿，也活蹦乱跳的从波光粼粼的小河里游来游去，有的几只小鱼在一起，好像在探险似的;有的好像在一起捉迷藏;有的发出声响，好像动怒了似的。这时候人们最不喜欢的害虫之一也来了，那吸鬼会随时吸你的，导致你有疙瘩，不用怕，等蜻蜓大军来时，他们会被的片甲不留。这时，农民伯伯喜笑颜开，三五成群聚在一起谈论雨后庄稼的前景，心喜的赞叹风调雨顺，国泰民安。太阳公公也落出了笑脸，微笑的.照耀着大地，为植物生长奉献着自己。
这就是我的家乡，景色是迷人的;人是淳朴的;动物是可爱的
描写职校风景的作文【四】
1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭;
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广 播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯;
3、开展“品名著经典”活动。
(1制定合理的读书学习计划，保证每天半 个小时的读书时间;
(2开展“品名著经典”读书活动，鼓励孩子在寒假中品 读一本好书，和家长、同伴分享书中的乐趣。以不同形式展示读书成果，如制作 读书卡，记，写，编写、摘抄经典句子等。
4、展示自我风采。
结合学校开展的自主课堂展示活动，分发展示卡，要 生利用假期在亲朋好友面前充分展示自己。开学时针对展示情况，评选优秀展示 小明星，让学生体验成功和被认可的快乐. 安全篇 寒假期间要继续开展以“自护、平安”为主题的教育活动，家长要教育孩子 在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触 电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全 常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。
描写职校风景的作文【五】
职校英语教学应注重学生的英语语言实践活动，教师要积极引导学生参与课堂教学活动，培养学生乐于参与课堂教学实践活动的意识和习惯。交际教学法坚持以学生为中心、以方法为主导的教学原则和以交际为目的、师生互动的教学方法，充分调动、发挥学生主体性的学习方式，彻底改变单纯接受式的学习方式，使学生的学习效果大大增强。
描写职校风景的作文【六】
本次寒假从二月四号开始，到二月二十八号结束，期间共二十四天时间。现在学生在校每天正式上课的时间是12节课。如果您的孩子在假期中能够保证每天学习一定的时间，那么这个寒假将有很充裕的学习时间。这就是说，如果您的.孩子学习中有弱科，这个寒假，他(她有时间来弥补这个漏洞;如果您的孩子没有弱科，利用好这段时间，会使他(她的成绩更上一层楼。这也是很多参加高考的学生最终期望的结果：弱科不弱，强科更强，两相结合，万无一失。
描写职校风景的作文【七】
记起那辆破卡车，我脑海中又浮现出那道别样的风景。
以前，我住在乡下的那段日子，是快乐而美好的，而那辆老打不着火的大卡车，也是我记忆中唯一深刻的记忆。每当叔叔开着它带我去装木料，我都觉得无比兴奋。
然而，那卡车着实有点旧了。
那是一个雨后的早晨，淤泥满地，泥泞不堪，当时只有土路，我们都穿拖鞋，泥要是粘在脚底下，能比鞋底还厚哩！要是穿运动鞋，那鞋就废了。叔叔要像往常一样去拉货，于是就拍拍我的小脑袋，我立刻明白了，跟着屁颠屁颠着上了卡车。叔叔点了枝烟，掏出钥匙，插进钥匙孔里，转了一下，“嗡—”，卡出一阵短促的闷响，然后就不动了。“咦？这破车！”叔叔皱了皱眉头，把烟向外抖了抖，又试了一次，还是不行，他又试了好多次，就是发动不起来。叔叔索性把烟扔了，一拍方向盘说“火花塞又坏了！”于是跳下车。
我看叔叔一脸失望，就知道去不了了，心中不免有些扫兴。谁知叔叔进了村子，过了半晌，带了十几个耕地汉出来，有几个我在牌桌上见过，都是叔叔的朋友。我正诧异着呢，叔叔让我下车等着。只见几个耕地汉赤裸着上身，还有卷起裤腿的，在车屁股后面站成一排，抖抖手，勒紧裤腰带。我纳闷呢，在干嘛呢？
很快我就知道了。只见一群人有用肩膀顶的，有用手推的，发出声音大得连水都起波纹的吼叫声，半吨多重的卡车居然缓缓移动起来！只见卡车后面留下两条清晰的胎印，还有大大小小比河滩还深的脚印，黄泥巴溅了一身也毫不在乎，这样“众星捧月”的情景真实一道团结一致，助人为乐的别样的风景呢！
只听“嗡嗡嗡——”一声闷响，卡车终于发动起来了，在众人的欢呼声与告别声中，我上了卡车，脑海中仍然印着刚才的场景，那是我见过的最壮观的人文风景！
最后，叔叔来到维修店，换了个火花塞，那别样的风景与叔叔的烟头，随着那卡车继续上路了……
描写职校风景的作文【八】
漫步在金色的沙滩上，领略着浪漫开放的，海滩风情……今天，我来到了著名的大梅沙，光听名字就知道大梅沙很美，开了半小时的车，终于来到了时常在梦里想象得到的那儿海滩。
到了!终于到了!海风迎面朝我扑了过来，海风中似乎有一些沙滩的味道。来到了这里，人也变得开放了起来，我朝海奔跑过去，想大吼一声，把烦恼都吼出来，让海风带走一切烦恼，让大海卷走一切忧愁。我站在浪潮能起伏的地方，金色的沙子弄得我脚底痒痒的。海浪朝我扑来，慢慢慢慢得变小了，到最后只有几滴水扑在我脚背上。我又往前了一步，海浪又来，这次变得汹涌，浪潮打在我的脚底上，我矗立在那儿，感觉自己好像在移动。海水打湿了我的裤脚，我把裤角一挽，张开了双臂，闭上了眼睛，迎面而来的是一阵从未有过的舒爽和惬意，我慢慢地感受着，慢慢地品味着，似乎旁若无人地感受着海风浪潮带给我的宁静。海鸥在海的上方，鸣叫着，人们总它们是白衣天使，果不其然，它们在叫唤着，仿佛想寻求大海的怀抱让大海带给他们温暖。
夕阳来了，夕阳就如同一片片金光闪闪的金币一样，洒在了海面了，洒在了树上，洒在了原本就金色的海滩上，一切都变得金光闪闪的，亮得有点让睁不开眼，却又不想闭上眼睛，错过了这一片让人不禁陶醉的画面。很快夜幕就降临了，那一轮白色的月亮浮上了水面，一望无际的海洋兑去了金黄的外壳，洒上了一层柔和的月光，一切从金色的浪漫奔放又变成了白色的温柔似水。海面上隐隐有潮动，月亮的影子映入海面上，海面翻滚一下，月影也跟着翻滚了一下，我不禁有些沉醉在这片柔情里了，呆呆地望着海面与月亮相接应的地方，久久不能回过神来。浪潮卷走了一层沙，有一些白白的贝壳露了出了，我拾起一个，闻了一闻，贝壳中似乎带着一点白天阳光的味道，在白色的贝壳上，我仿佛看见了昔日游客在海边玩耍的快乐的神情。我把贝壳扔向了大海。这时吹来了一阵海风，还是同早上的一样凉爽，只不过凉爽中带着几分刺骨。我漫步在沙滩上，时而捡起一块石头，扔回海面，海面泛起一层涟漪，而见过这大梅沙的人，心也如这海面一样，久久不能平静。
白天的大梅沙热情奔放，夜晚的大梅沙温柔似水，两个时间的大梅沙，两个不同的性格，但它们都深深地烙印在了我的心底。
