成人专升本英语作文零基础【一】
哎，人生如戏啊!至于我以后的命运就交给我人生的“导演”来安排了，过了今天我的记忆即将要从零开始…从自己内心明白从零开始的幼稚吧!来也匆匆，去也匆匆，我们的人生有太多的过客了，擦肩而过的，都是各有特色的，就如风雨后的彩虹，清晰可见。
一切都从零开始了!也许…太多太多的也许该告诉谁呢?现在才发现人都是一样的，失去了才懂得珍惜，眼泪能代表什么呢?当一个人连哭都不会的时侯她还会什么呢?每天都没有烦恼，没有忧愁，最快乐的日子就是睡觉的时候。但一旦醒来，现实的人生就开始了!昨天的一切都是过去。不管是快乐还是悲伤都不重要了。重要的是，能不能脱离昨天，好好的过今天。
每天都在重复着一些事情，每天都重复着那些记忆，每天都这样浑浑噩噩的过下去，这不是我想要的，好累，真的好压抑…想哭，泪已流干，大声尖叫，嗓子已沙哑了，找人诉说，却无言了。唯独把自己的苦涩憋在心里，让它慢慢地褪化，慢慢地磨灭…这个世界就是这样，适者生存，如果我们要有一个寂静的心，爱在心里，悲在心里，那么我们或许什么都能放下。
忘记那伤痛，一切从零开始。也许是我太天真，以前的回忆让我忘记了我是谁，现在过去了，我回到那个最初爱笑。爱哭。爱玩，还喜欢沉默的我了。虽然还是变了!变了也好，因为我知道什么事我要珍惜的。什么事我要放弃的。变的懂事了，也懂了很多可是现在的我是快乐的，再也不是那个伤感的我了!一切从零开始了。我的记忆：回忆。伤痛。郁闷。无奈。烦恼，已随时间过去了!开心。快乐，我拥有了!我不会再让它走掉了!现在的我很好!很好～忘记了!就让它随着时间的流失!不再回来!我回到过去的我，回到过去的我，说什么就是什么!今后，我会像以前一样，说一不二，事不过三，不管以后还有更难的事，我不会再逃避，我会勇敢的面对，因为逃避不是最好的。只有好好珍惜自己，才能明白!某年某月某日某时某分某秒，我回到了自己。一切都要从零开始，以往的已经过去，虽然舍不得，但是没有舍又怎么会得呢?或许从新开始会有一个新的变化和好的结果，期待是这样…或许塞翁失马焉知非福是真的。从此不会再担心什么了。一切事情都像刚刚经历过一场风雨，不过现在风雨停止了一切，又恢复到以往的平静。一切都从零开始吧!不管思念与否，现在想通了也就看透了，但是看透太多就想的太多，想的太多就明白的太多，明白的太多烦恼就了!
算了，让一切都过去吧!让一切都从零开始!90后一切随缘吧!
成人专升本英语作文零基础【二】
例1：某城市的某个乡村里，有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书，这个乡中的一个女孩，叫殷殷。妈妈到城里打工，积存了点钱供女儿读书，女儿在班中的表现不算突出，但是成绩还算可以，她在班中有个知己，叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。
……就在这年注册的那一天，菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷，心里怪不舒服的。过了几天，菲儿上课的时候开始注意力不集中，老师提问东她回答西，整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日，她忍不住了。想探个究竟，菲儿去到了殷殷的家，菲儿发现她家那盏唯一的五瓦电灯亮着，知道殷殷在家，她走上前去敲门：“请问殷殷在家吗?”过了许久，殷殷的妈妈听见了，出来开门：“哦，原来是菲儿啊!殷殷，你的.朋友来了怎么也不打声招呼?”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来，菲儿看见殷殷有些不高兴，推手说到：“不了，阿姨，我说几句话就走了，我还有事的。”这时，菲儿和殷殷走出了家门，菲儿问殷殷这几天为什么不来上课，殷殷哭泣地说：“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握?而我说只有六成左右的时候，妈妈有些伤心，妈妈随后对我说了几句话，是希望我能转学，换个环境。因为只有这样，我才能鹤立鸡群!”菲儿奇怪地问：“那么……那么你真的舍得离开我们吗?你真的舍得我们之间的友谊吗?”当菲儿刚问完问题时，她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说：“妈妈为了……我，做了……做了这么多的事，我……我……我此能让她伤心难过呢?”……这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们：造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面，有纰漏。一次考试，一张试卷上的几个“钩”，几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运，如过说一个无意中的失手，将会带来不可挽回的后果。好残忍!用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢?的确，如果中国不采用这样的手段，又该怎么办呢?所以，我们做为学生的，一定要认真地学习，努力地学习，让这个社会承认我们。同时，我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望……
成人专升本英语作文零基础【三】
分层教学的理论基础“层次性原理”认为教学过程是师生交流的过程。交流可分为不同层次:元素层次(词语交流;命题层次(语句交流;模式层次(语句网络交流。师生的交流必须在同一层次下才能进行。不分层的常规教学中，教师必须兼顾到同一班级不同学生的需求和接受能力，这在一定程度上必然是以牺牲部分学生的学习积极性为代价的。并且当需求、接受能力、英语基础等影响因素过于多样性的时候，教师很难在课堂上达到兼顾，即在此种课堂中很难找到一种可供交流的同层次的语言。而分层教学较好的解决了这一问题。
20世纪80年代，美国著名应用语言学家克拉申在研究人的第一语言输入过程中提出了著名的“i+1”理论。这一理论认为，人类只有获得可理解性的语言输入，才能习得语言。这也就是说，人们只有在理解了语言的含义之后才可能习得这种语言，人们习得语言的唯一途径就是获得可理解性的语言输入。他用“i+1”来表示可理解的语言输入。“i”代表学习者的现有水平，“1”代表稍微超出学习者现有水平的语言知识。如果学习的内容远远超出学习者现有的水平，即输入的语言知识对于学习者来说是不可理解的，那么就会使学习的效果大打折扣。
成人专升本英语作文零基础【四】
岁月的无情，现实的残酷。我面对这些也只能底下倔强的头，然后流下一滴泪，重新抬起头，坦然一笑，告诉全世界我能从零开始。
从零开始，代表我将抛开从前所拥有的，即便那些东西不能挥之而去哪它将定格在记忆里。
友情，长达3年的友情埋在这慢慢岁月里，它是重要的，是珍贵的，而只因为自己的顽劣将画上省略号。我们一起走过的路一起玩耍过的天地，共同经历风雨，互相安慰，唱的同样一首歌……我只能把它们放在哪长长的省略号中，流下美好的回忆。
在这篇友谊的文章中，我把手挪动到另一段在重新开始。这是艰难的但却同时给了我一个新的开始。从零开始。
省略号中遗留的友情我难舍没从零开始给自己一个机会。我相信能从零开始。
梦。每个人都有一个属于自己的梦。当梦破碎，如同柳絮一般飘散在空中，我们只好烟头看着梦一点点的飘远，我们不是悲伤而是幸福的，这证明我们又拥有一个可以为自己编制梦的机会。从零开始。
从零开始一点点小心编制着梦，辛苦但却美好，笑容荡漾在脸上，有说不出的美好。
失去是难过的是悲伤的，从零开始是艰难的，可我们在不停的失去，而我么不能永远活在曾经的记忆里，给自己一个从零开始的机会，就能对一份快乐。
蓝蓝的天空下，只有一个自己，身边一切为零，我笑，流出了泪，但是笑容仍留在脸上，就让曾经成为最美好的记忆，给自己一个机会从零开始。
我相信我能从零开始，因为我已经站在一个新的起点上……
成人专升本英语作文零基础【五】
最美的愿望，不要忘了。
——题记
每一个孩子都有许多属于自己的愿望，希望自己能变成小鸟，能快快长大，能长大后拥有自己喜欢的职业……长大后，大人告诉我们愿望是很难实现的，渐渐地，我们忘记自己的愿望，按照大人为我们设定道路前行，而《一千零一个愿望》这本书，给我最大的感触是哪怕我们的愿望难以实现，但一定不要忘记自己的愿望。
《一千零一个愿望》为我们讲诉了这本书中的故事讲的是一个叫李力子的女孩儿，学习优异，但性格、外貌都极其像男孩儿。她有一个女强人的妈妈，一个为实现一千零一个愿望而杳无音讯的爸爸，有一天，一只眼神充满友爱的小鸭子闯进她黑白色的世界里，为把小鸭子留下她与妈妈斗智斗勇，并为他取名叫李甲甲，让李甲甲成为家庭中的一员。
李甲甲历经大脚踩，被狗咬，被外婆做成酱鸭的磨难，却都化险为夷，最终因一场小小的感冒永远留在了天堂，但李甲甲让李力子的女强人妈妈明白了她对孩子真的关心太少，了解太少；李力子在同学们中收集许多愿望，并承诺要把它们带到罗马的许愿池一个一个抛进去，这个举动也让大人知道孩子们愿望的可贵，孩子的愿望虽天马行空，却是孩子内心最纯真的想法……
故事的结局并不美好，也有很多人跟我说故事太幼稚，这应该是小学生看的，但我丝毫没有这种想法，反而觉得这本书给我的感触很大，看完《一千零一个愿望》，我试着回想起幼时的愿望，忽然发现我早已在忙碌的学习生活，把它们全都忘却，我曾记得姐姐告诉我：“最美的愿望，不要忘了。”小时候不懂这句话，长大了，我却把最美的愿望丢在成长的路途中，成了一个没有梦的孩子，我是如此的可怜，如此的悲哀，曾经最美好的东西却被我当成垃圾丢却了，再也找不回来
以梦为马，因梦飞翔。在忙碌的生活中，又有多少还记得自己曾经的愿望，我想愿望的价值不在于它是否能实现，而在于它给我们带来的绚丽色彩，我想我们应该记住最美的愿望，一定一定一定不要忘了。
