描写天鹅活动的作文6年级【一】
星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去东湖公园玩。
我们来到天鹅湖，只见湖水干净清澈，阳光照在水面上，闪闪发光，真美丽!
湖面上最吸引人的是天鹅，有白天鹅，有黑天鹅。美丽的白天鹅自由自在地游泳。高贵的黑天鹅不认输地拍打着翅膀，好像在说：“我也美丽，我也美丽。”其它的天鹅姿态不一，有的唱歌，有的伸长脖子，有的在“聊天”……
路人被天鹅吸引住了，围在湖边，有的喂天鹅，有的拍照，好友的目不转睛地看着天鹅……
天鹅湖真美丽啊，天鹅湖的天鹅更美!
描写天鹅活动的作文6年级【二】
我的家乡有一个美丽的湖，叫天鹅湖。春天，天鹅湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，春姑娘用春风梳理着柳树姑娘的小辫子，在春风中荡漾。小燕子从南方赶来了，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。
夏天，天鹅湖里的荷花开了，荷叶挨挨挤挤的你一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆筒盘中冒了出来。有的共全开了 ，有的荷花还是花骨朵，上面是粉红色的，下面是白色的，真像一个大桃子。
秋天，天鹅湖里的莲耦成熟了。有的人划着船去摘莲耦。小鸭在水面上边游边叫，好像在说：“冬天快在来了。”
冬天，天上下起了鹅毛大雪。天鹅湖的水面上结了一层厚厚的冰，像是给天鹅湖穿了一件白色的外套。美丽极了。
这就是我们美丽的天鹅湖。天鹅湖是我们大家的，我们应该爱护它，让它变的更加美丽。
描写天鹅活动的作文6年级【三】
今天是个充满开心的日子，每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室，里面都热热闹闹的，有的坐在座位上聊天，有的正在装饰教室，装饰的东西很多，有彩球，有彩带，还有一些正在摆设的，不知道是什么东西。
节目正式开始了，我们班的游戏是贴鼻子，游戏规则是：蒙住眼，先在原地转几圈，在规定的脸上贴鼻子，只要不要太歪、太别扭就行了。过了许久，终于到我了，我先拿好鼻子，蒙上眼睛，低下头转了五圈，头昏脑涨地向前走去，我走歪了，身后的同学就把我扶好，走到黑板了，我混乱地把鼻子贴了上去，我睁开眼，太好了！贴中了！我拿了奖品，心满意足地走向五（2）班。
五（2）班的节目是踩气球。游戏规则是：在一定的'时间内踩爆一定的数量的气球，即可获得奖品。我虽然没有去玩，但还是很开心的。
中午11点30分，学校宣布游园活动正式结束，我们迅速地收拾好东西，休息了一会儿，12点钟放学。
这次的游园活动让我很开心，我希望明年也有游园活动。
描写天鹅活动的作文6年级【四】
曲子刚开始好像是在一个幽静的.夜晚，一轮明月挂在天上，夜深人静。在一片树林中有一片湖，那里更是静得可怕。
当曲子前进了一段时，突然这片树林似乎有了动静。我仿佛看见一只天鹅悄悄地迈着步伐，从草丛中走了出来。它游到了水面上，把它那丰润而亮白的长羽轻轻舒展，然后又慢慢合一拢。长长的曲颈从容地弯曲着，就像一弯明月，为这幽静的树林增添了一丝生机。而这也就像我们生命的刚刚开始。
曲子向中段前进时，又一只天鹅从草丛中游到了水面上。接着，第二只、第三只……湖面上渐渐热闹了起来，天鹅们都到了水面上，欢快地玩耍了起来，顿时使这幽静的树林充满了生机。这就像生命到了中期，渐渐旺盛了起来，在不停地奋斗。
而曲子的最后，似乎又到了静悄悄的场面，天鹅们似乎都玩累了，三五成群地回到了草丛中。当最后一只天鹅进入草丛后，这片树林和湖面又恢复了原先的幽静。这就像生命历尽沧桑，终又回到了最原始的状态。
这首曲子以天鹅为主角，时而柔和伤感时而热情奔放的旋律引人入胜，陶醉其中。曲子似乎也暗喻了人的一生，不愧是流芳百世、家喻户晓的名曲。
圣洁的天鹅与作者丰富的想象成就了这首具有强大感染力世界名曲《天鹅湖》，令人为之感动，百听不厌。
描写天鹅活动的作文6年级【五】
暑假，妈妈带我到天鹅湖公园游玩，我甭提多高兴啦!
一下车，我们眼前一亮，只见碧绿的湖水波光粼粼。湖岸边杨柳依依，柔软的柳枝轻拂着水面。咦，这柳树不正是一位含羞的美少女吗?她把湖水当镜子，正梳理着自己的头发么。这时，太阳从云层里钻了出来，清澈的湖水被照得像金子一样，让我不由想起“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的诗句来。是啊，这景致太美了!
我跟着妈妈漫步走上木制的九曲廊桥。站在桥上，听着湖水轻轻拍打廊桥，犹如动听的乐曲。一阵阵清风拂面，让人感觉心旷神怡。俯视桥下，清澈见底的湖水里，水草随波荡漾，小鱼儿在水草间自由自在地嬉戏、玩耍。桥上还有两座宽敞的凉亭，亭子里设有木桌和木椅，是游人休闲娱乐的好地方。我们在亭子里稍息片刻，看着水里飘浮着星星点点的红球，那是游泳运动员在训练呢!
告别廊桥，我们来到了湖对岸。纵览湖岸，繁花似锦，绿树成阴，有青翠的松柏，有挺拔的常青竹，还有纯白的兰花, 橘黄的百合花,火红的一串红……真是美不胜收!
美丽的天鹅湖公园，你真是荆门的一颗璀璨明珠啊!
描写天鹅活动的作文6年级【六】
开始军训了，我们是一个大组一个大组地排队，出来之后再按体育队形站好。一共有四个班，每个班都很有气势，都一同准备下午的'比赛。我们有两个教官：叮叮教官和大虎教官，虽说是军训，但他们两个对我们也都很幽默。
首先是默契配合，教官说一.二.三！我们就大声喊静！教官说一流的班级！我们就说快.静.齐！如果教官吹两声口哨，我们就伸出尖刀手，也就是说石头剪刀布中的剪刀，不过要并起来放在太阳穴上大声且有气势地说yessir！说的过程也要把手移动，迅速指向斜上空。还有向左.右看齐，迈小碎步移动调整。有原地踏步和齐步走，那气势，无人能及！
该比赛了，我的心情好紧张啊！叮叮教官和大虎教官再指挥着我们。
“五一班展示完毕！”听到五一班展示完了，就要轮到我们五二班展示了！我们的心情更加紧张。
“向右转！齐步走......”我们再展示着自己一天刻苦训练的成果。我们相信，不管走到哪里，我们五二班永远是最棒的！五二班加油！yessir!
