作文扶老人过马路题目(二年级扶老人过马路的范文怎么写)

作文扶老人过马路题目(二年级扶老人过马路的范文怎么写)

首页写景更新时间:2024-01-15 01:22:12
作文扶老人过马路题目(二年级扶老人过马路的范文怎么写)

作文扶老人过马路题目【一】

一天,天气很晴朗,小红去帮妈妈买东西。

到了十字路口,刚好是绿灯,于是小红句就准备过马路。

忽然小红看见一位失明的老奶奶,右手拄着拐杖,左手拿着包袱要过马路。

小红看见了心想:马路上车来车往,老奶奶看不见,行动又缓慢,一人过马路多危险呀!我应该扶老奶奶过马路。

于是小红连忙跑过去,亲切地对老奶奶说:“我就是您的眼睛,让我来扶您过马路吧。”老奶奶连声说:“好!好!”小红说;“我来帮您拿着包袱吧!”

过了马路,老奶奶感激地说:“谢谢你小朋友,让我自己走吧!”小红心想:老奶奶自己回家多不安全,我还是把她送回家吧。

于是她把老奶奶送回家。

小红才放心地回家了。

只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

作文扶老人过马路题目【二】

有一天,天上飘浮着朵朵白云,太阳像个小娃娃一样,露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖,想过马路,到朋友家去和朋友谈话。可是,他每次把脚抬起来时,只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。

盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景,连忙跑过去,对老爷爷说:“老爷爷,这儿没有斑马线,我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑,说:“小朋友,谢谢你!”于是,小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方,等绿灯的时候,小红就扶着老爷爷过了马路。

老爷爷很感激地说:“谢谢你,小朋友。要不是你,我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说:“不用谢,这是我应该做的。老爷爷再见,路上小心些。”

作文扶老人过马路题目【三】

记得去年的春晚上有一个小品节目讲的是关于“扶不扶”的问题,随着社会的发展,社会的风气也变得大不如前,有些人为了贪图小利毫无原则,可是即使这样,我还是愿意相信,大部分的老人还是心地善良的,他们知道谁都不容易,助人为乐的好人就应该有好报。

从小无论是在书本里还是大人们的教诲就教导我们要扶老人过马路,老人们因为上了年纪腿脚不便,走路也不快,可是红绿灯不等人啊,车子也不等人,所以好多老人站在那里常会手足无措,这时候如果你能过去扶她们一把,对你来说不过是举手之劳,可是对于他们可想而知是怎样的感动。

每次我过马路的时候,总是习惯性的看看周边,有没有需要帮助的老人家,我会帮她们过到马路那边,然后自己再去要去的地方。每次助人为乐总是会很开心,是一种很满足的笑,因为看到被帮助的人脸上绽出高兴的笑容,我的心里也会很开心。

作文扶老人过马路题目【四】

记得那是一个下雨天,大雨滂沱,我放学后,撑着雨伞,急匆匆地往家赶。路上的行人也是行色匆匆。在一个不起眼的角落,我发现有一位老人摔倒了。他的头发已经苍白,面容非常憔悴,艰难地想爬起来,却找不到借力的地方。我急忙跑过去,轻轻地对老人说:“老爷爷,我来扶您!”老爷爷满脸的'皱纹顿时散开了,浮现出一丝微笑,他感激地说:"谢谢你,小朋友。“我把老爷爷扶起来,又关切地问:”老爷爷,您没带伞?“老爷爷摇摇头。我又问:”您住在哪呢?“老爷爷告诉了我地址,正好和我同住一个小区。我便对他说:"我送您回家吧!”老爷爷连连道谢。我一手搀扶着老人,一手举着雨伞,一步一步艰难地向前移动。雨,还是那样的下,风还是那样地刮,可是我想我们的心里却都不觉得寒冷。

渐渐地,我们到了小区,老人又再次向我道谢!我向老爷爷告别,便走回家。一路走着,一路唱着欢快的歌儿,漫步雨中,感觉做了一件有意义的事,心里比吃了蜜还要香甜。

作文扶老人过马路题目【五】

一天,小明去上学,忽然看见一位失明的老爷爷,右手拄着拐杖,要过马路。小明看见了心想:马路上车来车往,老爷爷看不见,行动又缓慢,一人过马路多危险 呀!于是小明连忙跑过去,亲切地对老爷爷说:“让我来扶您过马路吧。” 过了马路,小明才放心地上学去了。

只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

作文扶老人过马路题目【六】

有一天,天上飘浮着朵朵白云,太阳像个小娃娃一样,露出了黄黄的`脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖,想过马路,到朋友家去和朋友谈话。可是,他每次把脚抬起来时,只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。

盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景,连忙跑过去,对老爷爷说:“老爷爷,这儿没有斑马线,我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑,说:“小朋友,谢谢你!”于是,小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方,等绿灯的时候,小红就扶着老爷爷过了马路。

老爷爷很感激地说:“谢谢你,小朋友。要不是你,我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说:“不用谢,这是我应该做的。老爷爷再见,路上小心些。”

作文扶老人过马路题目【七】

众所周知,现在老人摔倒了扶不扶是一个社会问题。扶,可能会发生讹诈,不扶,又觉得自己良心过不去。就这样,一个话题就在我们班展开了。

关于这个话题,同学们议论纷纷:有的说,要扶,不扶就对不起自己的良心,对不起接受的尊老爱幼的教育;有的说,不扶,害怕自己被讹诈,承担了不必要和冤枉的责任,做好事变成了烦心事,又因此增加了经济负担,让好人都做不起好事。

春晚把社会上发生的几个真实事例全部合并在一个小品——“扶不扶”,小品里路过的一个人骑着自行车说:“这样跟你说吧,哥以前开的是奔驰。”这个小品夸大的阐述了一个这样的反面事例,让好心人心寒,但是也真实的让人看见了社会上确实存在的一个现象。

马玺钦说:“扶!要扶,人倒了还可以扶起来,人心倒了就扶不起来了。”

周恒宇赞同地说:“是呀,为别人开了扇方便之门的时候,何尝不也为自己开了一扇方便之窗呢?”

最后,有人说了两个答案:“扶的理由是,扶起来的不仅是老人,更是社会的公平正义,不扶的理由是,四川达州3名儿童搀扶倒地老人被讹。”

最后,老师总结道:“老人倒地了,我们还是要去扶的,但是我们必须要先了解好情况,做好现场证据再扶。”听了老师的话,同学都认为这才是最后的答案和解决办法。

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