我的封斋日作文【一】
盼望已久的时刻终于到来了。这1天，大家浓妆艳抹得聚集在1起，惟独不见天王星来。主持人—太阳和月亮只好宣布议论会开始。
首先，冥王星自我介绍说：“我是冥王星，身上长年覆盖着冰雹和雪块，温度在0下两百多摄氏度以下，是个静心修养的好地方。”“不可以，太冷了……”大家异口同声地说。
金星连忙开口了：“我身上长年冒着热滚滚的火焰，温度都在5百摄氏度左右，谁到冥王星那儿静养之后，可以到我这儿暖和暖和。”“不行，太热了……”大家不约而同地说。
随后，木星、水星、火星、海王星的介绍也遭到大家的强烈反对，就只剩下我和缺席的.天王星没有发言了。
我胸有成竹把100年前的介绍稿又搬了上来：“我是1个美丽的星球，我哺育着万物生灵：有心灵手巧的人类、各种各样的动物、郁郁葱葱的树林、许多清澈见底的小溪……我身上简直就是天堂，简直就是蓝色的水晶球……”听了我的介绍之后，大家决定再次评我为“太空最佳行星”月亮正要发证书时，天王星风风火火地赶来了，它振振有辞地说：“虽然100年前，地球很美，但是如今，它变了，它身上的好多树木已遭砍伐；清澈河流已受严重污染，甚至臭气熏天；大部分鱼类惨遭中毒亡，它身上的水源都快枯竭了。这次，我不同意。”天王星说得大家瞠目结舌。
我仔细1看自己，的确像天王星所说的1样。我失魂若魄地离开了议论会，望着自己千疮百孔的身体和乌黑肮脏的衣服，1下子觉得自己苍老了许多。我痛心地呼喊着：“谁来救救我，谁来救救无辜的自然界生命……”
我的封斋日作文【二】
“呼——”风夹着花的清香，一个个身影从我面前冲过，同学们都忙着干什么呢？“今天是老师节，我们要赶快给老师送去祝福！”一位同学的声音提醒了我，我也急忙加入了这次疯狂的行动。
疯狂第一站：三年级教师办公室
我一口气冲到了我们年段教师的办公室，哈，办公室的门敞开着里面却空无一人，老师还没来呢！这可是个好机会，我冲进去，在语、数、英、体及吴老师的.桌子上悄悄地各放了一朵康乃馨，然后悄悄溜走了。哈哈，老师一上班就可以收到我的第一个祝福，我得意地笑了。
疯狂第二站：校长办公室
“哎呀，离早读时间只有10分钟，我还要给校长送祝福呢！要赶紧加快速度了！”我飞一般地冲向办公楼二楼的一个办公室（我自认为的校长室），也在里面的桌上放了一朵花，然后向三楼教导处“飞去”，因为我还要给周老师送祝福呢！忽然在三楼的楼梯口遇见了校长，我马上愣住了……哎呀！我送错了地方了，我连忙“噔噔噔”跑下二楼，拿回送给校长的花，送到校长的手里，对她真诚地说：“校长，祝您节日快乐！”校长笑了说：“谢谢！”
疯狂第三站：教导处
周老师办公室门没开，我把花插在门缝上，随手写了张纸条：祝周老师节日快乐！心想：呵呵，周老师收到后肯定会夸我的。我又得意地离开了。
早读的铃声敲响了，我冲回我的教室，途中遇见了曾老师，我也向她送出了最真诚的祝福。
想着老师收到祝福后甜蜜的笑容，我开心地笑了，我用我的真诚向我亲爱的老师献上祝福，以后更要用实际行动回报敬爱的老师对我们辛勤地培育。
疯狂送花日，疯狂行动，疯狂进行时。
评：我似乎看见一个鬼精灵手脚麻利地奔波不停。在他的精心策划下，一朵朵鲜花怒放在老师案头，一声声祝福萦绕老师耳边。虽说疯狂，却倍感温馨！
我的封斋日作文【三】
有人说：南京大屠是国难；有人说：南京大屠是国耻。
我想说：早点把日本灭了，以后就不会有今天让人心情沮丧的公祭了。
否认罪责意味着重犯。日本人到现在仍然不认罪，起码意味着他们还想重犯。我们没有理由再给他们机会。
民族战争从来就不是国家个别好战的问题！我们不要在今天还用这样的话自欺欺人。说什么要把统治者和人民区别开来的废话。试问：怎么区别？
拿破仑横扫欧洲时，法国人哪个不兴高采烈？希特勒发动二战时，哪个德国人不在支持作战？甲午战争和侵华战争，全体日本人不都是全力以赴吗？我参加过1979年对越自卫反击战，全体中国人有谁不支持用武力教训几年前的好朋友呢？反观越南人，男女老少有谁不对入境的中国军人恨之入骨呢？
民族战争只要发生，就是你我活！恰恰中国和日本不可避免将发生新的战争，而且为期不远。我这么认为。
有人说，曾几何时，一衣带水的中日两国人民还在共度蜜月期，世世代代友好下去不行吗？我要说：不可能！
为什么？
先从两国之间国情上看。
1972年，中华人民共和国和日本国建立外交关系时，中国大陆的GDP是日本的1/5。中国需要日本的资金和技术，日本需要中国的市场。我们这个年龄的人都记得，成家过日子的时候，能够买到原装进口的日本电冰箱、电视机等，是多么兴奋的事情。所谓蜜月期就是指的那个时候。
现在，中国大陆的GDP已经是日本的两倍，到中国共产党成立100周年的时候，成为日本的5倍，应该不是问题。今天的中国，无论钢铁还是所有家用电器都严重过剩，不但不需要从日本进口，而且还需向外倾销呢！以高铁项目为代表，中国和日本在全世界范围拼得头破流的竞争愈演愈烈。说句直白话：在用逼对方的势头抢饭碗！
在国际关系上，没有永远的朋友和敌人，只有永远的利益。利益之争的最后手段是什么？
再从国际大格局上看。
最惧怕中国撼动其霸权的是美国人。为了遏制中国的发展，美国人之恶毒，已经到了无所不用其极的地步。如果中国没有强大的核武库，伊拉克、南联盟等国的悲惨命运早就降落在中国人的头上了，这绝不是危言耸听！日本人夹在中国和美国之间，没有中间道路可走，只能是美国的马前卒。
最后来看看日本人的内在原因吧。
外因是条件，内因是根本。日本是一个没有第二个少数民族的国家，只有一个单一的大和民族，一个永远团结一心的民族。这个民族和俄罗斯民族及德国的日耳曼民族相同，骨子里都非常地自信、傲慢，管中永远流淌着争强好斗的。由于是个岛国，文化底蕴浅薄。日本人总以强大的自尊掩盖其内心的自卑，为了功利他们更加不讲信义，为了达到目的他们更加不择手段！以往战争中，他们对女人和儿童比任何一个国家的侵略者都残忍和凶恶就是例证。
历史告诫中国，让日本人瞧得起中国人是根本不可能的，委曲求全地憋屈在中国的阴影之下，日本人绝对是不甘心的。对中国人来说，子系中山狼，得志便猖狂的日本人，无异是东郭先生怀里的蛇！
我的封斋日作文【四】
今天下午我校全体师生大操场上听了交通大队卫队长的精彩讲座，我的心情此起彼浮，久久不能平静。卫队长讲的内容十分丰富：首先，卫队长说出了令人惊讶的数字，那就是我国每年因车货亡人数大约是二百七十几万人，其中学生亡人数为一万六千人，平均每天有四十个学生因为车祸而夺去宝贵的生命。这些数字是多么的可怕呀!
魏队长继续给我们讲了不能乘坐超载的车辆，因为人坐多了不安全。我记得有一次，我和妈妈乘坐环城回家，当时有点晚了着急回家，这时过来了一辆面包车，车上面挤满了人，密密麻麻的，司机说还有小板凳可以坐，我当时只顾要快点回到家准备上车时，妈妈提醒了我人太多了不能坐，我们再等等。卫队长还讲了交通信号灯，不坐无牌车，不酒后开车等等和一些和我们年龄相仿不遵守交通规则被车撞的一些典型案例。
通过这次讲座使我明白：马路是一个无形的手，我们必须认真严格的遵守交通规则，走斑马线，不横穿马路，希望大家一起好好遵守交通规则吧!
我的封斋日作文【五】
看完这部交通安全教育片，我的心久久不能平静。电视上的场景让我们震惊。真的是的价格。是用生命唤醒我们遵守交通规则！这部教育片的主角是一个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抓住时机闯红灯，付出了生命的代价。让他深爱的父母和其他亲人心碎。给两家都造成了不可挽回的痛苦。因此，我们孩子应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。“红灯停绿灯走”不能只是一句口号。为了安全出行，有许多中小学生可以遵守交通法规。
爸爸妈妈经常不厌其烦的在我耳边提醒我：过马路一定要带一些基本常识，比如过马路，红灯停，绿灯走等等。，但我一点都不在乎自己调皮的天性。我总是右耳进，左耳出。我想看这部交通安全教育片，我会遵守交通规则。过斑马线的时候，我一定要做到：“一个眼神，两个视野，三个路口，我宁愿停三分钟也不要抢一秒钟”。愿生活的斑马线被大家认识和观察，永远扎根并留在大家心中，做一个世世代代遵守交通规则的好公民。
这部交通安全教育片极大地触动了我，我将以此为戒，从我做起。学习交通规则，自觉遵守交通规则，甚至想呼吁所有人：人的一生只发生一次。让我们携起手来，重视交通规则，自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，让悲剧不再重演！
