关于先锋的故事作文【一】
教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。
在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢?
少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法，从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，激发学生的兴趣，让学生喜欢什么就做什么，让学生感受到成功的喜悦，在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验，这才是最有价值的教育。
少先队的工作是复杂的，是不断更新的。因而，我们要用新的理念来安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作才会有新的突破。我相信，在我们大家的齐抓共管下，我们少先队工作将会更上一层楼。
关于先锋的故事作文【二】
您好！
您那双曾经伤过、痛过的双脚，如今又成了飞天脚。全运会上精彩绝伦的跨栏比赛，令全中国对你康复之后优秀的成绩叹为观止。
依稀记得，在去年的奥运会场上，哨声一响，你便拼命地奔跑起来，可跑不道一半，你的双脚就好像被一条魔力绳索绊倒，脸上那痛苦的表情让人看了于心不忍。全场观众的“心情坠落”，就好似从华美天堂掉道冰冷地狱，失落极了！你不愿放弃，不断地揉着双脚，渴望跑完剩下的路程，可，幸运女神似乎不眷顾你，那蹙紧的额头丝毫没有舒展开过。最终，你一瘸一拐地走回了起跑点，那高大的`身影透过电视，依然清晰可见，我相信，在退出与复出这两个重要的抉择中，你会选择的是——复出。
如我所愿，在全运会上的比赛场地上，你熟悉的身影让我感到欣慰与震撼，迫不及待地，当天，我准时地守在电视旁想“目睹”你的风采。开始了！全国人民的加油声激励着你，我也情不自禁地为你鼓气，当你夺得冠军时，全家上下激动不已。
你就好像先从平面爬到金字塔的塔顶，可一不小心又跌到了最底层，但你并不气馁，一步一个脚印地向上爬，就宛若你一年来艰苦的训练。功夫不负有心人！你又再一次地爬上了成功的顶端，成为全世界一颗最闪耀、最显眼、最璀璨的珍珠！
你就好似一支队伍的先锋，带领着整支队伍前进，你那坚持不懈、顽强拼搏的精神将是我学习的榜样！
刘翔哥哥，也许当你收到这封信时，又会创造出一次奇迹，一次让中国引以为荣的优秀成绩！
祝你
万事如意
你的体育迷：王怡娴
二零XX年十月十四号
关于先锋的故事作文【三】
文斌叔叔：
您好！我是五年级的一名少先队员，虽然我们并不相识，但是你的精神，我永远记在心里！不会忘！
山崩地裂之时，绿色的迷彩支撑起了生命的希望，你竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背影下你26岁的青春，是那道最亮的束光。
“牺牲”在今天的语境中已经有了些陌生，文斌，你是一个英雄主义渐行渐远时代下真正的英雄。
虽然，你只是一名士官学员。还没有建立功勋，但是这片土地永远珍存这你的汗渍、体温和灵魂。
在抗震救灾的第一线，上万民众为您哭别。所有参加吊唁的人都与你素昧平生，他们只听说：“一位解放军战士在抗震救灾中活活累了！”仅听这一句话，已经让人们泪流满面。因为你留给人们太多太多的感动……
那是，当知道灾区需要更多的救援，你坚决要求上前线。
你在参与抗震救灾的32个日子里，你总是找活干、枪活干，干完份内的事，就是去帮其他班排干，别人拦也拦不住。你身上的迷彩服总是湿了又干、干了又湿。因为，您的心里装的全是灾区群众。“我们要多救人，才能对得起这身上的军装。”文斌叔叔对战友们说。
但是，在和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，你累了，累的瘫倒在泥水地上。就在这个夜晚，因劳累过度，你就这样走了。您，不怕困难、热爱劳动的精神，我永远刻骨铭心。
祝：
文斌叔叔走得安息！
