那些可以加在作文里的王者台词(最适合写进作文里的王者台词大全)

那些可以加在作文里的王者台词(最适合写进作文里的王者台词大全)

首页写景更新时间:2024-04-03 20:34:09
那些可以加在作文里的王者台词(最适合写进作文里的王者台词大全)

那些可以加在作文里的王者台词【一】

人和人的相遇,真的是一种缘份。由陌生到熟悉,由相识到相知。

还记得在那样的一个夏天,怀着踏入新校园的那种兴奋和离家不舍的矛盾心情在同一所学校相遇,在人山人海的学校谁都没有特别耀眼被关注吧,毕竟来自五湖四海,谁都不是谁的谁。

住宿的安排是由生管处取牌分配的,这样我们走到了一起。刚开始时的陌生,我们话并不多,各自做着各自的事,同个年级的不同班级也只是在作息时相处。

后来,随着接触的增加和了解,变成了无话不谈的姐妹,还记得当作息口哨响起后还躲在被窝聊着那些八卦小事的我们吗?还记得在每个周末早到学校会等着我一起去打水的那个情景吗?还记得放学一起回家时的那个身影吗?还记得……?美好时光总是很短暂,由于某些原因我们没在一起了,校园的角落留下我们太多可以回忆的痕迹。

离开后,留下的`电话号码是惟一的联系方式。然而,号码换了,关于你的消息也没了。

多年后,再次谈论的那些人与那些事,家庭成了谈论话题,她们找到了一个幸福归宿,更多的是祝福吧!

好友请求闪烁着,没有更多的想法,认证通过了。看着访客记录便进入了你的空间,出于好奇便在留言板留言了,“即使不认识,我也不跑堂,祝开心”得到回复的是“我们是老朋友,还记得我吗”奇迹,我们以这样的方式在这样的场景又相遇了,确认是你真的好激动,呵呵…这是多久离别后的相逢。

关于记忆里的那些事,还有多少能让我们在闲暇之时再次翻阅,关于记忆里的那些事,我们又记得了多少……

那些可以加在作文里的王者台词【二】

带有科幻或魔幻色彩的动作片是新世纪好莱坞电影的主流,像《指环王》系列、《变形金刚》系列、《哈利·波特》系列、《加勒比海盗》系列等,因为其往往是以巨额的投资,并融合数种主流类型,打造成高概念影片,而也有一些中等投资的制作,主打魔幻动作类型,毕竟八十年代的史泰龙、布鲁斯·威利斯等主演的那种硬汉式动作片后继乏人,而急剧发展的电脑特效又使得魔幻动作填补了这欠缺,如这部刚上映的《王者之剑3D》。

影片又名《蛮王柯南》、《野蛮人柯南》,是根据罗伯特·霍华德的漫画改编(1982年时阿诺·施瓦辛格也曾主演了一部据此改编的影片《野蛮人柯南》,不过与最新电影版的剧情关系不大)。故事讲述从小目睹家人被屠的蛮王柯南,为了替亲人报仇,而踏上了充满着种种的陷阱与危险的复仇之旅……可以说,这是一部“在路上”的复仇故事片,包括男女主人公之间的故事。而在曾经执导了《弗兰肯斯坦》(20xx年版)、《13号星期五》(20xx年版)等B级恐怖片的马库斯·尼斯佩尔的主刀下,影片将多场动作戏,拍的让人脉喷张,即使是描述柯南在儿童时代时,也是通过几场动作戏来渲染他的那股不服输的勇气,还有蛮劲与强大的能力。再加上影片以较多笔墨来描述他小时候目睹亲人被屠的经历,为后来的复仇埋下了伏笔。

而影片整体上也成为了一部实实在在的冷兵器时代的动作片,人物之间的关系更主要是为了过场而简单的交代(也因此可能有些观众会觉得影片里的爱情缺少铺垫。但父亲对于柯南的影响,导演还是花了不少的篇幅来刻画),有些类似于当年引进上映的《生化危机4》。而影片为了突出男主人公的“蛮王”形象,除了高潮戏时的决斗之外也往往是很干净利落的让他解决对手,多了几分骁勇善战的味道。

其实,30年前的《野蛮人柯南》突出了阿诺·施瓦辛格的非常丰硕而特别的身材,并将他捧成了动作明星,而影坛新秀杰森·莫玛在外型上不如阿诺·施瓦辛格的健硕的条件下,影片自然要另辟蹊径才能走出自己的路。而这几年的3D电影成为了大片的主潮,《王者之剑3D》也采取了3D的格式上映,特别是在影片的开场那一段动作戏与结尾的高潮戏,3D化的影像强化了动作场面的紧张刺激感(影片当中一些奇幻布景的3D效果也比较突出)。当然,也跟影片不是3D拍摄有关吧,很多时刻影片的'3D效果并非很明显(尤其是文戏时),而柯南与水妖决斗的那一段戏,原本也应该是影片的一段重头动作戏,可惜效果一般,也有惊无险。

整体来看,因为根据这个漫画改编的电影版已经有阿诺·施瓦辛格主演的“肌肉男”版珠玉在前,导演与编剧另辟蹊径,以3D的技术将柯南的“蛮王”形象与动作场面刻画渲染的更加如幻似真,也让影片里的动作打斗场面更加刺激过瘾,同时在文戏方面则主要是强调了目睹亲人被屠后在内心底下留下的心灵阴影与复仇的火焰,成为当下B级暴力动作片的典型。当然,影片里也存在着一些的问题,比如剧情为了更加流畅并为动作场面服务,而设置的非常简单(也容易让观众猜到结尾),又如3D效果还有待加强。

那些可以加在作文里的王者台词【三】

“叮铃铃”下课铃声欢快的响起,同学们像脱缰的野马一样飞快地冲出教室,直奔操场。

瞧,操场上人山人海,同学们都在快乐地做游戏呢!

瞧,有几个同学在跳长绳,两位同学有节奏地挥舞着臂膀,让长绳像彩带一样在空中飞舞着,漂亮极了!同学们像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去,特别是那个扎羊角辫地小姑娘跳得十分出色,像彩蝶一样翩翩起舞,收放自如。

瞧,那边有人在踢毽子,几个男同学快撑不住了,他们满头大汗,面红耳赤,拼命地想踢得更多,可是他们的脚已经不听使唤了,像灌了铅似的,只好无奈地坐在一旁。

咦?那边怎么这么热闹?原来是两个同学在打羽毛球,同学们挤挤挨挨地站在一起,争着想看看他们是怎么竞争地。看,一方先出手了,他把羽毛球用力地打 出去,好像是炸弹似的,一刻都不敢让它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鸽快速地飞到对方那去,对方一看,马上还击!“白鸽”立马又冲到另一方那去……

后来,越来越快,越来越快!只要你一眨眼的功夫,这“白鸽”已从这一边飞到了那一边去。正当竞争地精彩时,突然,不知是谁说了一句话:“上课铃声要响了!”这句话犹如一颗炸弹,刚才还挤挤挨挨的人群瞬间全散开了。只有那两个打羽毛球的同学依依不舍的走在回教室的路上。

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