努力是否有结果作文【一】
我们有什么理由不努力呢？看看我们身边的人，他们或多或少地在努力。我们从一出生就享受父母的爱。可是，我们想想，其他的家庭是不是也是这样？答案是不确定的，或许我们在父母的怀抱中撒娇时，另一个地方却是另外一番光景。年幼的孩子早早就起来给父母做饭，在厨房中忙碌。或许我们在大街上吃喝玩乐时，另一个地方的孩子就要上山砍柴，放牛牧羊。
我们从一出生，就在父母的呵护下成长。可是有的孩子却在出生之时就已没有了父母，相比之下，在父母呵护下成长的孩子要幸福的多。比起孤儿，我们很幸福。比起大山深处的孩子，我们很幸福。比起大街上乞讨要饭的孩子，我们很幸福。我们要问问自己，我们有什么理由可以不努力呢？
我们又如此好的条件：名牌衣服，鞋子，苹果手机，苹果电脑，以及大把的零花钱，住的是高楼，用的是名牌，比起一些连生活保障都没有的人，我们是不是比他们幸福？我们有各种的书籍，各种的学习资料，文具，比起一些连一本书都买不起的人，我们是不是比他们幸福？我们在KTV唱歌，在高档餐厅吃饭，比起一些连饭都吃不饱，衣服都穿不暖的人，我们是不是比他们幸福？
我们心自问，问问自己的良心，我们有什么理由不努力？比起一些聋哑人、盲人、聋人以及身体不健全的人，我们这些身体康健、正常的人比起他们是不是要幸福的多？！他们尚且努力，我们身体正常的为什么不努力？我想让诸位尝试，把你的眼睛蒙上，做3天的盲人，把你的耳朵堵上，做3天的聋人，体会一个作为盲人、聋人的感受，你们永远都无法理解作为一个残疾人心里的煎熬与痛苦，永远都无法知道作为一个残疾人他们的成长历程。他们忍受了很多我们常人无法忍受的东西。我们摸着良心好好问问自己，我们究竟有什么理由不努力？
一群人，整天要要活的；一群人，每天无所事事，在社会上游荡；一群人，张口闭口就向父母要钱；一群人，交个男女朋友就恨不得让所有人都知道似的；一群人，一天到晚就知道打架，抽烟，喝酒，啥事也干不了....颓废、痞气、二流子....你愿意成为这样的人吗？那我们为什么不努力？我们是在等着成为这样的人吗？
诸位也许觉得我说的过了，那么请你用心去看看我们的社会，正能量是有，但负能量也不少，真正努力的人又有多少？
我也不说些废话了，一些差的人都能成功，我们这些不算好不算坏的人有什么理应不努力呢？
也请诸位好好想想，我们有什么理由不努力？
看看年迈的父母，辛苦而又操劳，每天的'努力工作，不就是让自家的孩子有个好前程？！也许你没有发现，他们看起来很黑的头发已经有了几根白发。看看你身边的好同学，哪一个不是才貌双全、成绩优秀？与他们比起来，自己会不会有一丝的自卑感继而努力成为他们中的一员？
我再一次告诉你，生活没有捷径可走，只有脚踏实地，努力做好你手中的事，离幸福也就不远了。努力，努力，从来都是每一代人遵从的法则。不努力，你什么都没有。不努力，你就是“闲人”一个。
问问自己，也反省自己，我们这么不努力，对自己有没有任何好处？努力了，对自己又有什么好处？再最后问问自己，我们究竟有什么理由可以不努力？
再引用一句谚语：“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话从来都是真理。
努力，在我们的人生道路上都有着举足轻重的作用和地位，它是不可分割的。所以请好好努力吧！它带给你的从来都是别样的人生精彩！脚下的路自己走，将来的路还是自己走，为了自己，也为了自己的未来，努力是必然的！
努力是否有结果作文【二】
说好要分开就一起离开，可是我食言了，只让你独自离去。
看着你离开，我做到了，没有泪水的滑落，因为你说，分离我们都不准哭，哭代表我们不会相见，你说你一定会来找我。忍着泪，我笑着看着你离开，曾经一起生活过的房间，没有了你熟悉的身影，一切都没有了意义。我很努力地不让自己哭，我让自己在无边的学习中挣扎，不想停下，因为停下，面对没有你的房间，那空虚的感觉让我窒息。
是的'，我没有释怀，不得已，我在自然中放纵自己，听林中鸟鸣，听冷风独语，只想化去心中的泪滴。不经意间，我看到了它们，一对晴天娃娃，心不经被触动了，目光再无法移开。一个晴天娃娃上面是一个女孩开心地笑着，另一个也是一个女孩，晴天娃娃里面有铃铛，一个画着马，另一个是可爱的小猪。如果你也看到，你是否也会被吸引呢，你明白的对吗，你是知道它们的意思对吗？轻轻拿起它们，我便不再放下，我怎么会把它们留在这里，我买下了，都买了，没有什么东西再能比得上它们。如果你回来了，我们就一人一个，好吗？我会等你。
不再想什么，我仍然在繁忙的学习中，可这次不一样，这次我是为你而努力，我要让你看到我的努力。
已经释然，我会好好的等你回来，每一天，我这都会是晴天，因为有你，没有雨，你呢，是否晴天？我们要像晴天娃娃一样，哪怕阴天，也要看到阳光。
努力是否有结果作文【三】
以下就有精彩的事件回放。
好心当成驴肝肺篇
事件回放：在某日某夜的一个月黑风高的夜晚，反扒高手A先生在公共汽车上侦察着。在他那双锐利的眼神下，一个小偷正伸手去偷一个女乘客的.钱包，就在小偷刚刚得手，正要逃之夭夭之际，A先生已经抓住了他。
逻辑推理：失主万分感谢A先生的帮助，车上乘客拍手叫好，小偷狼狈万分，被扭送进了警察局。
事实发展：失主竟然不承认这个钱包是自己的，小偷乘机狡辩。A先生措手不及，只好放虎归山。事后，失主对A先生说：万一这小偷与有联系，以后来报复我怎么办？还是破财消灾的好！一番话让A先生呆若木鸡。
得寸进尺篇
一女生在大街上行走。她全身名牌。靓妆、耳环、项链、挎包一应俱全。忽然，一阵阴风袭来，脖子上的项链不翼而飞没了。原来是一位抢夺老手，骑摩托车又快又准地抢走了项链。
逻辑推理：此人马上大喊，请求路人帮助。最后在路人的努力下，顺利拿下了抢夺者。
事实发展：没过一分钟，该男子又马上返回，给了受害者一巴掌，骂道：，没钱就别戴假项链，充什么富婆？最后要受害者给一百元损失费，方肯罢休。
篇后插话：如今人心怎么了？不是好人有好报，恶人没有好报吗？这要下去，社会迟早会乱套。只是不希望再有这样的怪事重演了。
努力是否有结果作文【四】
叮铃铃…叮铃铃…下课铃响了，老师给我们布置了一个作业：选择你最擅长做的事，如果选择画画，最好在电脑上画，要根据一段文字，来选择你要画什么，如果轮到你上台，你要配上那段解说词……来展现出你浓浓的思乡情，那一天我会让同学们轮流上台表演。开始，刚听了这个作业，心里感到无比紧张。
后来，我一想，其实也没有多么难。回到家我就开始做这个作业了。我回家想了想我最擅长的事，不就是画画吗？我在心里想老师的话，我要在电脑上画，我打开电脑，打开画图软件，在手机上搜了一段关于思乡的文字，根据那段文字画了起来。可是我画了又画，发现我用这个画图软件，根本画不好画？我返回到了电脑主页，心里特别烦躁，突然间我在电脑上看见了一个名叫“触漫”的'软件，我根据以前使用这个软件的记忆，思考了一下，想到了，我可以用这里的人物、背景一结合不就可以画出一幅完美的画了吗？我小小的心充满了期待。我从背景库里找啊，找啊，点点这个，又点点那个，最终我找到了合适的背景，现在我感觉快要完成了，突然我又想到，光有背景没有人物可不行啊！我又急急忙忙的制作起人物来。一滴滴汗珠落在我的腮边、手背，我心里默默想，只要能画出一幅美丽的图画，怎样的辛苦都值得了。啊！我的画终于画好了。我拿起手机看看那段文字，又一想老师说的那小句话“要配上解说词”。
啊！我怎么忘记这个最重要的事啦！我搜的那段文字不就是我的解说词吗？还要背过，太难了！我把搜的那段解说词抄在纸上，这样应该会好背点。我结合着意思背，我读了一遍又一遍，第一次试背时，我只背了两个字就背不过了，哎！我有点想放弃了，可是不知道是什么一股力量在推着我，让我前进。我又读了好几遍，经历了无数次的失败，最终我背过了。到我上台时，我都不知道为什么，我不紧张了，而且背的那么熟。
这一次上台使我明白了：只要努力，就会带来好的结果，如果经历到不好的事，就轻言放弃，那是不行的，俞是那样，我们就要俞努力，最终会有一个非常好的结果与你握手。
努力是否有结果作文【五】
我们老是会面朝窗口，眺望远方。这肯定不是学着李白诗人在做诗了，我们又开始所谓的美好遐想了。”再过几年，我就毕业了，到时我肯定是一位像那样的大人物，处于在万人之上的位置;肯定成立一个像哈里巴巴的国际公司，甚至比它做得更大;肯定能做一位李嘉诚一样的世界首富，拥有很多很多的钞票……”我们已经险入了，全然不知班主任就在旁边。直到，下课去一下我的办公室一下，这句话隐约传来，我们才会明白现在是上课时间，才会回过神来。
下课铃响，我们会走出教室，去交代上课时所犯下的‘遐想’的错。当然我们不会为青春道歉，反之会理直气壮的顶状老班。老班太多了解我们了。“你们有梦想我不反对，也不阻挠你们;我还特别敬佩你们能为了你们的梦想怎么奋力(用上课的时间来筹划你们的梦想太事业”，此时我们的脸通红通红的，早已默默的低了头，表示已经知错了。老班不理会我们，继续说道：尽管你们现在的梦想的如何的高大尚，但是作为学生的你们此时的任务是好好学习，梦想应暂时放在心中;还有作为拥有青春期的你们，理应自由自在，毫无烦恼，有着使人折服的`一股冲劲和闯进，想那么多干嘛?
是呀!我们想那么多干嘛?我们天天把青春挂在嘴边，却藏起了青春给予我们的实干劲。连眼前的事情都没有办法做好的我们，就会假借青春去为所欲为，去瞎想莫测的未来。这时，我们是该清醒过来了，清醒的好好想想我们是否值得去瞎想。
我们不尽会瞎想还会多想。这时期的我们，容易冲动·容易敏感;我们常常冲动做事，常常用自己的感觉看人。如：当我们受委屈时，总是认为是别人的错，总感觉是别人伤害了自己的。而这一切往往是我们的错觉，别人并没有错，一些关系较好的朋友还会暗暗地关心我们;但这种种的好，都被我们自己亲手毁掉，都被我们的错觉所搞得支离破碎。这最根本的原因就是：我们想的太多。
多想是如此的可怕，它会使我们失去宝贵的友谊，失去曾经的温暖。我们就该就此停下脚步，想想我们做对了吗?我们值得这样去想吗?我们真的应该把我们的多想精神注灌于学习中。
有时回头看看并不是什么坏事，多停留一下也并无害，多清醒的想想我们的想法是否值得我们去奋力。正所谓“三思而后行”。
