八年级作文书湖北【一】
放假了，来到湖北，简直是来到了天堂，爷爷奶奶或是亲戚朋友，都非常热情，住在大姨家的这几天，从水果到牛奶，从正餐到点心，都十分的好吃。不过，再多也不易多吃——我还是长着个湖北的嘴巴、温州的肚子。——辣的东西我都说我能吃，可我的肚子，却抗议了！
第一天到，奶奶烧了一只鸭子，用一个字形容——辣！饭桌上摆着我先前一直想吃的鱼糕，我还强调，这种糕一定要鱼做的，不要肉做的。鱼做的会更有那种味道，吃一口就保证还会再吃一口！这是湖北的特色之一——鱼糕，饭桌上唯一不辣的食物。
湖北人好吃辣，但不至于是麻辣，可我就已经完完全全受不了了！吃鸭子时，我总要大杯大杯的灌饮料。即使到饭馆吃，也是全辣的，啥啥啥都辣。忽然炒出一盘我的最爱——西红柿炒蛋，就不是很辣了，但我竟然接受不了了。不辣的，我还嫌它难吃……
即使夏天去吃大酒店，也会摆上湖北的特色，桌子一圈圈都是干锅。和冬天完全没什么两样，因为在我的记忆里，冬天也是吃干锅、火锅的。餐桌上，我的姐姐妹妹都吃肉，而我一个人在乐滋滋的剥虾。姐姐说，这就是湖北和温州的区别了！
由于辣，先是咳嗽、再进展为喉咙痛，今天竟然又进一步升级为流鼻！长这么大我还从没流过一次，印象中是流过一次，但不是上火缘故，而是抠的……但这次不会是抠的，鼻在鼻子里有节奏的流动，我在外边拿着纸巾用力的擦，第一次流鼻，也不管这么多了，目的.就为了擦干，貌似这是异想天开。但见到美食，鼻也没往外边冒了。
鼻，流归流；辣，吃归吃。刚才还流鼻，现在马上去吃湖北最有名的面条——说实话，还是中午那个没有什么调料的面条好吃些，这面条，白菜、榨菜加肉丝，面汤是红色的，像康师傅红烧牛肉面的汤那种红。吃到一半，也就吃不下去了——太辣，太烫了！
大姨又买了湖北的小吃，一是牛肉饼，味道像披萨饼的感觉，但忽然在吃的时候发现了一个“不明物体”，也就吃不下去了。这也是我不喜欢吃包子的原因，因为我的眼睛总是会在肉里找到类似的“不明物体”；还有一个饼，是用米做的，外边是脆脆的，可里面是软软的，再一吃——是米酒的味道——噢！！！我讨厌的。
不过湖北食物也具有它最最独特的味道，我喜欢湖北，我喜欢湖北的味道！我的舌尖跳跃着湖北的味道……
——明天就要离开荆州，又要继续在路上奔波了！
八年级作文书湖北【二】
我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……
渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……
当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的.丰富“营养”。
现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经快乐们》，让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》，它们在我痛苦﹑惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击﹑挫折时，给了我以力量和智慧。
读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长，我爱读书，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。
八年级作文书湖北【三】
到湖北荆州的第二天。这天原定的就是中学的课，没我什么事。本来很高兴，随着领导和他们一起到了讲课的地方。帮他们试试课件，然后听听课。可是，随后的各个场合，我都感到非常不适应。比如，没有人知道我是做什么的，没有一个人理我，感觉我提个包的。平时走到哪里讲课，都是备受瞩目。灵宝就不用说了，比如去三门峡等附近的县市，总会在路上被人认出来：你不是某某老师么， 我听过你的课，或者听过您的讲座之类的，那个时候我总是头一低，谦虚的说，是我，谢谢。但是心里却比吃了蜜还甜。习惯了被人当星一样捧，一下子来个没人理，那滋味真的是不好受。我给同事发了个短信：痛苦！他急忙回应：是讲课不顺利？还是饭吃不惯？看到如此关切的短信，我眼泪不由自主地流了下来。回了句：没什么，就是没有在家好！
难熬的一天终于过去了，第二天是我讲课的日子，本来还准备听同事们劝要穿上正式的衣服，由于前一天没人理，很生气，我索性也不换了：谁让你们先不尊重我！我讲《凡卡》，也很自信。因为他们那个地方的教师普通话都不太标准，所以以我专业朗诵者的身份，会很快吸引孩子，所以没有什么压力。
临时接到通知，要我们先上预习课，然后再上正课，说是两节都有人听，因为想知道完整的课究竟是怎么上的。呵呵，正中下怀，表明了是多给了我一节展示的舞台。我平时上课就是喜欢真实，可是总是我课讲完了，有某些老师会质疑的前奏，这次赤裸裸的'，应该感觉挺好。
一进课堂，我先要调动孩子的积极性，与孩子相互沟通了一下，让孩子小组合作，谈谈对我的看法，一个字行，一句话也中。孩子们商量了一下，每个小组找人汇报，汇报上来的词汇是：大方，热情，亲切等。我不否认孩子们的看法，但是他们没有敢说出最真的感受。突然我听见旁边有个孩子轻轻说了句：就是该减肥了！呵呵，这才是我要的答案。本人虽然在本地区有些小名气，但是肥胖也一直困扰着我，搅和着我的美丽。要不是这个致命的缺点，呵呵，说不定已经冲出河南走向全国了！我立即大声问了句：谁说我该减肥了？那孩子吓得头一缩，不吭气了，其他孩子也都装作不曾听到的样子。我轻轻拍了孩子，让他站起来，他满面通红。我满脸笑容：虽然我很不愿意听到你这样说，但是这是事实，你敢说出来，证明你很了不起，我要给你加5分，因为学习知识就是这样，要敢于表达自己的真是看法！这孩子一愣，不知所措，其他孩子由不解到羡慕，然后其他孩子的小手也一一举了起来。呵呵，我的课前调动空前成功，然后交给孩子预习的方法，以及小组合作的要领，孩子们全身心地投入到了预习中，听课的所有老师也都被孩子空前的热情打动了，一动不动的坐在自己的位置上，学生预习过程中，没有一个老师中途离去，更没有一个老师交头接耳。
有了扎实的预习，第二节课就轻松多了。孩子们在问题的引导下学的津津有味，而且展示时也特别放得开，听课的人越来越多，老师们赞赏的目光也相继照射过来，我一步步地完成了我的教学任务，又让孩子提除了他们不理解的不懂的地方，帮他们一一解决，因为我准备这课的外延大于内涵，所以没有我解决不了的问题，听课的老师和孩子们从赞赏，到佩服，我能从他们的表情上读懂。
下课了，孩子们围着我不让走，一个小孩说：老师， 您留下来教我们吧！我逗她：你们校长不要我啊！小女孩认真地说：没关系的，老师不怕，校长是我们的品德老师，我去给他说！旁边的老师们笑的弯了腰，我却有些想哭的冲动，我爱这纯真的孩子们！
下午，领导们对待我的态度转了180度的弯，关切地问我那个学校的，想吃些什么等等。有的还拿出我的课上的精彩之处给其他人宣传，呵呵，热情地我受不了。他们不停地评价我，由课及人，说我开朗，阳光，虽然胖些，但是很有气质等等。我又轻飘飘的。领导们夸张的将我喜欢的菜分别上了双份，引来其他人羡慕嫉妒恨。走的时候 又将我喜欢的菜和水果但是家乡没有的分别买了好多，让我背上，我不由地发微博：湖北人民好热情！
行程结束了，当地的领导表示：下次还要请我这个专家来！我有些害怕，害怕我们的学生不愿意，当然，我自己也不愿意，这么大老远的，讲了一节课花费了一星期的时间，没有再比这个更奢侈的了。但是我还是点点头，装作很高兴的样子与领导告别。这次行程我收获最大的是明白一句话，而且是切切实实明白了：有付出才能有收获！开始我也是专家团成员，但因为我没有上课，他们都不认可，劳动了，他们换种态度。
呵呵，这次工作行将是我在教育路上的一个逗号，我的这个逗号很圆润，有印迹！
八年级作文书湖北【四】
今天老师和我们玩了个小游戏，一开始老师让我们两个同学掰开他的交叉握着的`双手，当然，我们费了好大的力气才把老师的手掰开。接着老师顺手拿了两本书，随便把两本书的书页穿插重叠在一起，说了声“好！试试看看。”两个女同学嚷着“我来，我来！”她们双手抓住书本，使劲一拉，开了！大家哄堂大笑，老师也笑了：“刚才没弄好，太松散了，再来一次。”我们也都笑着说：“那有什么难的，太容易了！” 于是 老师又拿来两本比较厚的书，小心地穿插着，我们在一旁说笑着，大家都胸有成竹，不屑一顾。
不一会儿功夫，老师把书穿插好了，在手上抖一抖，说：“这下没那么容易了，谁先来？”还是两位女同学先上，没想到她们拉了几个回合，书竟然纹丝不动，于是我们两位男同学上去拉，这下我们也不敢轻敌了，可是使出浑身力气，怎么拉都拉不开，怪了！旁边的几个同学忍不住跑上来帮忙拉，四、五个同学拉得东倒西歪，还是拉不开，这下我们可火了，大家齐声呐喊助威，真有拔河的气势了，可两本书就是咬在一起。终于大家泄气了，要让老师拉开。老师在旁边乐得哈哈笑：“我也拉不开，不过要让它们分开也是有窍门的，大家想想看，怎么办？”智多星张俊祥就急着跑过去一页一页地翻，可是这要翻多久啊。
这时，老师拿过书双手不停地抖动，很快两本书就分开了，正当大家百思不得其解的时候，老师给了我们答案，原来这是摩擦力的原理。
哦，摩擦力真神奇啊！
八年级作文书湖北【五】
快乐的时光总是像细沙一样飞快地从指间流逝，美好的时光也永远不会重来。感觉暑假才刚刚开始，就接近尾声了。明天就要开学了，今天爸爸妈妈带我去了一趟南京。你们想知道我都去了哪里吗?那就跟我来吧。
首先，我去的这个地方，有个很特别的名字，叫“二楼南书房”。为什么呢?因为它位于南京一个老小区里，是一座二层楼的房子。我们来到小区门口，迎面就是两块刻着诗句的木板挂在大门的'两侧。继续往里走，来到最里面，便看见一座挂着“二楼南书房”牌子的小楼。沿着狭窄的楼梯上到二楼，就是书房。房间内，一股温暖的气息扑面而来，蜜似的灯光流淌在小小的房间里，除了四边的书柜就只有一张书桌和几组沙发，温馨的感觉让人好像回到了家。
这里安静极了，除了沙沙的书页翻动声，只有屋外远远出来的汽车喇叭声。静谧的感觉感染了每一个人，同样也感染了我。平时不动难受的我也静静地看着书。
由于时间的关系，我们带着不舍离开了“二楼南书房”，接着来到了大众书局。这里与“二楼南书房”的环境截然不同，虽然地方很大，但是楼上楼下挤满了人，看书的、选书的、买书的、聊天的～，熙熙攘攘，吵吵闹闹。许许多多种类的书籍被分门别类地放置在不同的柜台，每个柜台旁边都有很多人在专心的看着书。我发现了一本有趣的漫画书，立刻被吸引住了，很快就静下心来，坐在角落里一边看一边开心的咯咯笑。
沉浸在书中的我，感觉还意犹未尽，就到了该回家的时候。我依依不舍的离开了书店，和爸爸妈妈踏上了返程。希望能够常在书海中遨游。
