开学以来,班里发生了许许多多的事,但有一件事我觉得是大事——那就是拖把头掉了。记得有一次老师让打扫卫生,张丽丽和几个同学去涮拖把。涮好后正准备回班,我看见他们几个便拿拖把玩了起来。有一同学拿起拖把抡起来,张丽丽和其他几个同学也轮了起来。因为张丽丽太用劲不一会他觉得怎么抡起来轻轻的,其他几位同学都哈哈大笑,他一看才发觉自己拖把的头不见了,再一看自己拖把的头掉到了地上,还飞出了几尺远。就这样他还不知错,笑呵呵的提着拖把头,拿着棍子和几位同学打打闹闹的回班了。
通过这件事,我明白了一个道理:做事情要认真,什么东西是干什么用的就是干什么用的,不该玩的就别玩,否则不会有好的结果。
同学们,新学期开始了,我们要有新的打算,正所谓时间如同滚滚江水,一去不复返。如今我们已经从懵懂无知的青年,成长为了一个高一的青少年,在过往的一年里,我们学到了很多我们在小学时学不到的新知识,同时我们也因自己的不够努力而落下许多的知识。
在新学年里,我们应该吸取教训,确立新的目标,新的发展,我们要以崭新的'姿态,饱满的精神,充足的干劲融入到学习中。要以积极乐观的人生态度去面对崭新的挑战,我们要懂得“有付出才有收获”。
雪莱曾经说过这样一句话“过去属于神,未来属于你自己”我们要在新的学期中,以全新的面貌面对崭新的生活,我们要为自己的明天,为自己的未来而努力奋斗,为自己谱写一篇光辉的人生篇章。
同学们,我们已经是一年级的高中学生了,我们应该明白,我们长大了,不再是那个什么都不懂的小孩子了,我们要用感恩的心去体验成长中的快乐,学会在成长中创造快乐,在快乐中学会珍惜学习、珍惜生活。要懂得尊敬师长,敬爱父母。要树立心中有他人,有集体,有祖国的情感。要自爱,自尊,自重,自强。在新学期提高学习成绩,改进良好的学习方法,力争在新学期取得更好的成绩,学会更多做人的道理。
列宁说过“判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。”同学们,让我们用坚定的理想,在新的学期乘风破浪,克服困难,取得更骄人的成绩,为自己创造更美好的明天。
学校故名思议就是学习的地方,但是这段时间流行做好人好事。
自从老师开完了班队会,学校便涌起了一股热潮做好好人好事。原因是老师一再强调要不计利益的做好人好事。自从昨天开始就出现以下几件事:“教室里的板报不知是谁从设计了一番,教室里的灰尘不知是谁给打扫了,已经用了很长时间的粉笔,被换成新的了。教室里吱嘎响的门,被修好了。破碎了的窗户被换了。”以上几件奇案可以证明,同学们已经明确了做好事的态度了,由于我想看看究竟是什么人干的,就经常蹲在教室里观察,好长一段时间过去了,但是什么都没有发现,看来同学们做好事做的很彻底,唉……看来我是找不到了。
这件风波还没过去,教室里又出现了。
时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的学年已经过去,经过一个暑假的休息和放松,我们共同打开了新学期的扉页。很高兴我们又迎来了金涛小学一年级的新生,和他们在这个美丽的季节里相聚在绿茵如画的校园,和他们一起分享新学期即将开始的喜悦。
回首过去的一个学期,犹如昨天。也许,你昨天曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
革命家李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。那么,大家是否已经勾画好了新学期的蓝图,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
有这么一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而我们作为学生,要做的只有一个——就是奋斗!
在新的学期,我们要不断求新,求变化,求进取,求发展,求创造。新,就是与旧不同;新,就是变化;新,就是进取;新,就是发展;新,就是创造。
新学期,新气象。今天,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想而共同努力!
在我的记忆中,有许多事情都随着时间的流逝而忘记了,但是有一件事,却让我至今难忘,因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。
那是我上二年级时,发生在放学路上的一件事。
那天,天空晴朗,万里无云。我背着书包,高高兴兴地往家走。走着走着,我发现几个学生蹲在树边,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时,我也来了兴趣,凑了过去。我一看,原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说:“让我玩一玩吧!”他们答应了。
我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了,“叽叽”地叫了起来,我生气了,对它大声说到:“叫什么,叫也不放你!”我们正玩在兴头上,这时,一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看,撒腿就跑,而我却站在那里,一动也没动,继续玩着小鸟。这时,那位大叔对我说:
“小朋友,你怎么玩一只受伤的小鸟,而不救它呢?”
“为什么救它呢?”
“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊,鸟是我们的朋友,你知道吗?”
我心想:“原来是这样,那是我错了?我怎能伤害我们的朋友呢?。”
于是,我诚恳地说:
“我错了,请您原谅我,好吗?”
“知错就改,就是好孩子。”
……
以后,每当我看见鸟时,我就想起了这件事,我的心就非常愧疚,因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。
上课铃响了,同学们赶紧跑回自己的座位上,端端正正地坐好,谁都不讲话。
过了一会儿,老师还没有来,教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来,有的说话;有的跑来跑去;有的则大声讲笑话
刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳,闹个不停。大家谈笑风声,说得高兴极,好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说:“不要讲话,谁讲话谁记在黑板上!”同学们顿时静了下来。突然,一个同学怪叫了一声,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸腾起来。有的同学大声唱起了流行歌曲,大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见,有的同学跑到教室门口,贼头贼脑地往外探。“不好了,老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上,教师里有恢复了平静。
放学了,同学们纷纷排着路队。但是,我们班出现了一种事:“我们排着路队准备回家。二年级学生,他们正好也在排路队,有位小男孩把口水吐到我们班丽丽手上。当时她大哭起来,呜呜地哭个不停。”陈老师正好走过来对他说:“别哭,我上去看一下,是几年几班的。”说完,陈老师走了上去。你们先回家吧明天再说。
第二天,老师告诉我们,是二年的小朋友乱吐口水。那个同学走进来,向丽丽道歉,丽丽非常高兴,两人互相握握手笑了。
终于把这件事给弄好了,我心也平静了下来,但我还要表扬他一句:“知错能改,还是好孩子。将来一定很有礼貌的,我相信你。”
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