我的四年级作文不少于300字【一】
今天我读了一本书叫不老泉。书的内容大概是这样：一个叫温妮的女孩在玩耍中无意中发现一眼泉水。这时塔克一家叫她不要喝泉水，因为塔克就是喝了泉水后而一直不了的。温妮一开始还不信，但听了塔克一家讲述的种种事情后温妮也就相信了。可这时杰西却说她可以喝，喝完之后去找他。就在这时，有人知道了不老泉的秘密，而且还要把它卖掉。幸好杰西及时制止了他。
我觉得想卖不老泉的人很可耻。就像塔克说的那样：亡就像一个轮子，其他人都抱紧了它，可我们却从他身上掉了下来，这是一件很可怕的事。
其实生老病是大自然的规律。而那个想卖不老泉的人很笨。如果人生是无穷无尽的，那他就会眼看着他的亲人一个个、一次次的从他身边离去，只有他一个人还孤零零的活着。
我的四年级作文不少于300字【二】
今天我读了一本书叫不老泉。书的内容大概是这样：一个叫温妮的女孩在玩耍中无意中发现一眼泉水。这时塔克一家叫她不要喝泉水，因为塔克就是喝了泉水后而一直不了的。温妮一开始还不信，但听了塔克一家讲述的种种事情后温妮也就相信了。可这时杰西却说她可以喝，喝完之后去找他。就在这时，有人知道了不老泉的秘密，而且还要把它卖掉。幸好杰西及时制止了他。
我觉得想卖不老泉的人很可耻。就像塔克说的那样：“亡就像一个轮子，其他人都抱紧了它，可我们却从他身上掉了下来，这是一件很可怕的事。
其实生老病是大自然的规律。而那个想卖不老泉的人很笨。如果人生是无穷无尽的，那他就会眼看着他的亲人一个个、一次次的从他身边离去，只有他一个人还孤零零的活着。
我的四年级作文不少于300字【三】
《不老泉》这本书讲述了温妮在自己家族森林里发现了一口泉，喝了这泉水竟能长生不老。在经历塔克一家误喝了不老泉后的遭到种种磨难，温妮最终选择了生命的自然规律。
生与都是人生旅途的一个站点，生命在生与中轮回。面对亡，人们总是感到恐惧、痛苦而总想逃避。了就看不到这美丽的世界，就不能跟好朋友说话，亡带走了我们的希望、爱、快乐、健康。人们都不想面对亡，试想一下，全世界人民都长生不老，多么可怕呀，已经超负荷的世界会越来越多人，拥挤的可怕，路上全是车，车上挤满了人，学校操作上站满了同学，跟本不能踢球。大家还会有好心情吗？还能正常工作、学习吗？还会分秒必争吗？还会珍惜现在的拥有吗？想到这——你还会喝不老泉吗？
没有亡也就没有新生。花儿也有生命，经历最灿烂的盛开后，就会经历枯萎、凋谢。生命就是这样伴着花开花落，每一朵花都是不一样的。不同的颜色，不同的品种，不同的季节，不同的香味，因为不同而美丽，因为变化而精彩。有不会的的花——假花，假花没有香味，整天、整年、一生都是一个样，没有生机。如果万事万物都因为没有生长、变化，没有生轮回而成为畸形和怪胎。世界多么可怕呀。
从这本书中，我领悟到一切都要遵从事物的规律发展，要回归于自然。亡是生命的必修课，只有把这一门课学好了，生命才会变豁达。
我的四年级作文不少于300字【四】
其实在四年级的时候，我就给孩子买了这本书。我一般有一个习惯，给孩子买的书一般先要自己读完。作为一本儿童读物，对我们大人来说，依然有很大的启迪。读完之后，我就在思考，孩子能读懂吗？孩子能理解时间的慢慢流逝吗？孩子能体会到生命周期的自然和美好吗？
读完这本书，我把年轻时的照片找出来，和孩子慢慢的翻看。看着曾经的青涩少年的自己，意气风发的大学时代的自己，也看到他刚出生时的丑丑的样子，牙牙学语的`婴儿，蹒跚学步的幼儿，刚刚入学的一年级小学生，泰山顶上小小少年……
我让孩子自己观察他现在的自己与曾经的自己的差别，也让他发现现在的妈妈与曾经的妈妈的不同。孩子在看到自己曾经的照片时，不停地哈哈大笑，而当他注意到现在这个皮肤松弛，已有白发，身体发福的妈妈曾经也是青春飞扬的天之骄子时，他竟然有眼泪在打转。
我逗他：“如果妈妈一直不变老，你也一直会停留在一个你很喜欢的年龄，不会变，我们永远不会从这个世界上消失，怎么样？”孩子很高兴：“我喜欢停留在幼儿园，妈妈停留在上大学，我们永远在一起，好好玩，看电视，吃好吃的”孩子憧憬着……
然后，我把书就丢给了他。让他自己随便看-----我认为孩子读书一定不要太正式，他可以采取任何方式来读书，重要的是培养他的兴趣------过了几天，我问起来，孩子说，看了一半了------孩子没有一口气看完的急切愿望，这不是读书的状态-----于是，在一个暖洋洋的下午，我约孩子一起读书，那个下午，孩子读完了。
过了几天，问起孩子对这本书的感觉，孩子囫囵吞枣地回答了一些。我问孩子：“如果我们永远不，好不好？”孩子一下子很坚决的拒绝了，因为：“他们一家喝了不老泉后，就发现自己不会改变了，朋友们都以为他们被魔鬼附身，都离他们而去，他们只好住进深山，从此与世隔绝。”“他们不得不不停地搬家，以免别人对他们产生怀疑。”“那样活着就没意思了，一直停留在那个年龄，不会变化，我觉得很无聊”我们散步的路上，我和孩子一起谈论着这个故事，和故事中的小女孩---温妮。孩子非常喜欢温妮的做法----她把不老泉的泉水浇到了一直蟾蜍的背上，把永生给了这个小动物。而她自己，选择了慢慢的老去，做一个普通人。
从这本书中，孩子感受到了生命的简单哲学，也许这本书并不会在孩子现在的生活中产生什么深远的影响，但在将来某个时刻，他一定会记起这本书，这本书给他带来的关于生命的思考。
我的四年级作文不少于300字【五】
今天读了不老泉这本书，我觉得这是一本非常哲学的书，应为他写的故事章节都是围绕这一眼不老泉写的。
这个故事里的主人公温妮，拿到了杰西装的不老泉水。可她最终没喝。
关于这本书的一个问题：如果真的有喝了就能长生不老的泉水，你会喝吗？我当然会说：不，我不喝！
我的四年级作文不少于300字【六】
近期，和孩子一起看了《不老泉》这本书，看完后，心情久久不能平静，感触颇深。
这本书主要介绍了塔克一家在一次偶然的机会发现并喝了不老泉的水后，他们变成了长生不老，这个意外并没有给他们带来多少惊喜，反而给他们带来了许多麻烦。因为他们的长生不老，祖母离开了他们，他们周边的邻居把他们看成了巫师。为了保守这个秘密，不给人类带来更大的灾难，他们没有朋友，过一段时间就要搬家，不能过正常人的生活。小女孩温妮因为偶然的因素发现了这个秘密，为了确保秘密不被泄露，她同塔克一家与贪婪的黄衣人、警察展开了斗智斗勇的搏斗。
故事中小女孩温妮给我留下的印象最深。她勇敢、善良、可爱，当她发现黄衣人准备利用不老泉赚钱的阴谋后，果断的拒绝了黄衣人要带她回家的做法，虽然她很想回家；当她看到警察目睹了梅黄衣人，并说他们一家绑架了自己时，她非常镇定的否认自己被绑架，并说她与塔克一家是朋友；当她看到梅被关进监狱并将被执行绞刑，担心梅因为长生不老不能被绞可能导致秘密泄漏时，她勇敢的站出来，协助杰西救出了梅并勇于做替身掩护他们逃跑┄温妮做的所有这些事情都表明她富有同情心，有责任心，能够明辨是非，并积极努力的去帮助别人，甚至不惜牺牲自己的名誉和自由。
这种精神是非常值得我们尊敬的。而我们现在的很多孩子，因受家庭和社会扭曲价值观的影响，表现得都很自私，没有责任心，遇到事情往往先考虑自己是否有好处，没有好处的事情往往是事不关已高高挂起，同学之间也往往不能做到互帮互助、团结友爱，这些都是我们教育的缺失，是没有建立正确价值观的表现。所以做为家长和师长，我们有责任教育孩子养成良好的习惯，树立正确的人生观、价值观，养成明辨是非的能力，做一个勇敢、善良、敢担当、负责人的新时代接班人。
我的四年级作文不少于300字【七】
”任何轮子都有轮轴，这些轴都是固定好的，最好别乱动。“《不老泉》序言这样写道，这本书讲述的就是这样一件事。
温妮是一个十一岁的女孩，她不相信童话可却因一次意外她认识了塔克一家，在她家的林子里的一眼泉水能让人长生不老，塔克一家误食了泉水，揭开了它的秘密，温妮面临了艰难的选择——她可以去喝，长生不老，不畏亡，也可以选择不喝，直到亡的来临。
同样面对如此艰难的选择你会如何？我的选择是不喝。正如塔克所言：我如果只活不就和路边的石头没有什么两样，不能算真正地活着。是呀，一个人只有存在活着又有什么意义呢？没错生活就像个轮子，人们都在那儿，轮子不停地转动，大家经历着生老病，有才会有新生。轮子一转一个轮回，可要是长生来老了，等于跳下轮子，他们就被孤立起来了。当人成了路边的石头，活着没有意义了但当意识到”我要回去时！“已经晚了。
这本书对生命有着与别人不同的看法儿，引我沉思，我们现在也在轮子里望着轮子转啊转啊转……
