1.学生认识单名数和复名数,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,会进行简单的名数改写.
2.培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力,应用所学知识解决实际问题的能力.
1、大象的身子像 _______________,腿像_______________
2、燕子的尾巴像_______________
3、湖水平静得像_______________
1、猪八戒偷吃了大西瓜。
2、拾麦穗时,麦杆儿扎破了我的手。
3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。
4、海风吹得小船动摇西摆。
A.例子:
阮恒很勇敢。
改成:阮恒真勇敢呀!
B.练习:
(1)燕子是春天的使者。
(2)珍珠泉很美。
(3)瑞士人很爱惜动物。
(4)白求恩大夫很有国际主义精神。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.