清明节日活动作文500字【一】
在地大物博，历史悠久的中国有许多的传统节日，而我最喜欢端午节。
端午节那天，有些地方的人们挂菖蒲，艾草，据说可以驱除蚊子等害虫。端午节必不可缺的就是包粽子，有糯米粽子，赤豆粽子，还有火腿粽子等等。记得一年端午，我们家自己包粽子，我也参与了一回。可惜技术水平实在不高只好做旁观者了。看着妈妈熟练的动作，心里真是有佩服又羡慕。粽子包好了就可以下水煮，随着开水沸腾而冒出来的水蒸气飘荡在房间，让房间充满了竹叶和糯米特有的清香。馋的我直流口水。
粽子一出锅我就迫不及待的想去拿了，妈妈在一旁直笑我是个小馋猫，但还是帮我把粽子剥开，蘸了白糖给我吃。还告诉我，端午节吃粽子的由来，原来是古时候人们为了不让鱼儿吃因为爱国而投江的屈原的尸体，而把粽子扔进了江中。听着妈妈的讲述，我不知不觉又吃了一个粽子，觉得好甜好甜。
几年过去了，人们的生活水平提高了，生活节奏加快了，但端午节吃粽子的习俗还是没有改变，只是现在的粽子都是直接从市场上买来的方便并且选择的品种也多。但是吃着粽子总是怀念那一年满屋子的清香……
清明节日活动作文500字【二】
培养幼儿的动手能力不仅在于从小训练手的灵巧性，身体动作的协调性，而且由于动手能力的发展与大脑的发育紧密相连，通过手的活动，促进幼儿的积极思维，从而促进幼儿的创造性思维的发展。在活动中，我们先让幼儿动手试一试，激发其的兴趣，鼓励幼儿发现问题，自已解决问题。例如：在制作“冬至”汤圆时，我们给孩子们提供冷开水和热水，让孩子们实验出用那种水做出的汤圆好看又好吃，幼儿经过自己动手操作发现食物的变化规律，不仅记得牢，激发了学习科学的兴趣，也培养了幼儿的创新精神。在龙舟接力赛中，让孩子们自己探索，试验出最科学、最省力、速度最快的合作划船方法，老师对孩子的发现给予充分肯定，让孩子在动手操作中活跃了思维，体验发现问题的快乐和创造的乐趣，促进幼儿的创新思维的发展。在区域活动“制作角”中为幼儿创造动手尝试的环境，随时按活动所需增添操作材料，让幼儿随时随地按自己的意愿自由选择各种各样的尝试，让他们每一次都有新的操作内容，每一个内容都有新的发现，让幼儿的创造性思维得到充分发展。
清明节日活动作文500字【三】
今天学校组织我们去杂技之乡————沧州吴桥。
到学校后，我们上了大巴车，一路上我们又唱又笑，整个车都充满了欢声笑语。我感觉我们的车像一个音乐车厢，和同学一起度过的时间快的似飞箭。坐了五个小时的车却像过了几分钟一样。下午一点左右，我们到达了目的地沧州吴桥。
首先，我们看的是聪明可爱的猴子杂技表演。第一个出场的是最小的猴子。主人说：“来，带个头花！”小猴子拿起头花就戴在了头上，我们都鼓掌欢呼。主人又下命令了，”来，把花篮拿过来。”小猴子又跑去拿花篮。我们又一次惊呆了，兴奋地欢呼起来。小猴子的表演结束了，接着上场的是兄弟两个。主人问道：“你们俩谁先表演？举手！”老大举起手，并且两腿直立走路。主人说：“嗯，不错不错！老二，该你了！老大边上坐着！”于是老二上场了。老二像个调皮捣蛋的孩子。主人让它捡鞭子，它抓住鞭子跑了两步，又把鞭子扔了，主人气的直追它。后来主人叫它投球，它捡起球往篮子了扔，球进了！接着老大又骑了自行车。表演结束了，场下又是一片掌声。
然后，我们又看了国术表演，人们都特别厉害，都做了许多高难度的动作。接下来就是魔术，其中我最喜欢的是一个边说边变淘换的，说得好，变得妙，真是很有趣呀！
哎！转眼就到了返程的时间了，我们依依不舍的上了大巴车，踏上了回家的路。今天的收获可真大呀！真是让我大饱眼福了！
清明节日活动作文500字【四】
目前大部分幼儿生长在独生子女家庭，很多幼儿缺乏与同伴交往合作的机会，大多数在家里养成独占心理，这对于幼儿的成长是非常不利的。特别是那些习惯于“惟我独尊”的独生子女。缺乏合作能力的幼儿容易被孤立冷落，从而容易导致破坏行为的\'发生。而幼儿的交往与合作是满足幼儿的归宿感、自尊心等心理需要方面必不可少的，在幼儿园进行传统节日节庆教育有利于幼儿合作交往能力的提高。在活动中，我们鼓励幼儿积极动脑、大胆动手尝试，同伴之间互相商量、讨论。例如：在节前，师幼一起布置活动室，班级中陈列、悬挂师幼一起收集制作的与节日有关的物品;在节庆、区域活动中，幼儿积极参与调查、交流、制作、讨论等活动，一起协商布置主题游戏区，主题表演区，这些过程中幼儿的交往与合作能力提高了，反过来交往合作的成功，又会大大调动幼儿学习，主动参与积极性，从而促进幼儿整体和谐发展。
