邹平图书馆作文

邹平图书馆作文

首页写景更新时间:2024-05-30 16:14:18
邹平图书馆作文

邹平图书馆作文【一】

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

西塞罗说:“书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。”

现在许多的学校都开始明白阅读书籍的重要性了,我的学校——瓯海区艺术实验小学,自然也不例外。

学校每年都会举行一些关于书的活动,有:读书分享会、做一本书的思维导图等等,各种活动都十分精彩。

在学校中有着图书馆和图书角。

图书馆坐落在师生服务中心、多媒体教室的旁边,由两部分组成,一部分是全天开放的,一部分是午休前开放的。这里的书很多,琳琅满目。图书馆是许多同学的心爱之地,因为这里比较安静,是个看书、写作业的好地方。因此,图书馆里经常聚满了人。

图书角有好几个,都是全天开放的。图书角的书虽然没有图书馆的多,但也有两三百本吧!它们的装修十分精致,就连灯的形状也各式各样,十分漂亮。它们坐落在几个楼梯旁,位置非常好,方便同学们阅读。

此外,在每个班级中都有一个图书角。图书角的书架上摆满了书,有的是同学们从家里带来的,有的是从图书馆借来。书的种类很多:有数学思维类的,有语文阅读类的,也有科学探索类的,各式各样,看得人眼花缭乱。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”让我们一起阅读,一起在书籍中寻找乐趣吧!

邹平图书馆作文【二】

本校的图书大概有两万多册,近两年的新书有三千多册;学生每星期有一堂图书馆课,每个人每次也可以借两本书回去看。

据我观察,只有少数几个孩子会主动的每星期去借书,大部分的孩子都要老师提醒才会去借,还有人是永远不借的,因为他说爸妈不准他借回去,怕他弄丢要赔钱,真是因噎废食,所以他只利用阅读课阅读而已。

我认为要吸引孩子多利用图书馆,才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢?首先,可以用规定的,就把去图书馆借书当作一项功课,小朋友就能达成; 再来就是筛选书籍,当学生在借书时,老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层?会不会太简单或是太深奥?因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口, 只有适合的书籍,才能使孩子越看越对味,越看越有趣,越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后,他就会自动自发的借阅书籍。

身为家长,如果有空,可以到校当义工,帮忙整理图书;如果没空,应该多鼓励孩子借书回来,与他共同阅读,或者请他朗读给爸妈听;更可以开亲子共读时间,用故事书代替电视,让故事书搭起亲子沟通的桥樑,家庭一定更和乐。

多阅读对学生的脑力成长一定有帮助,家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力,就看大家肯不肯用心罢了。

邹平图书馆作文【三】

过了这个路口,图书馆就在眼前了。我想,这是我第一次去社区图书馆。这并不是难事,因为只要翻过未完工的立交桥,穿过年久失修的道观,图书馆就会来到眼前。

近了!近了!更近了!我离图书馆不到2米,1米,0米了!只见一把大锁的咬住了门把手,主人似乎还不放心,又加了一根铁条。

真的!真的!太生气了!我离图书馆只剩1米,0.5米,0.1米了!这真是像不给一个饿汉吃饭一样不人道!真想把锁打开。

我们只好回去了。我开始想一个问题:我为什么看不到书?为什么那个人在马上要变成行尸走肉时精神医院偏偏放假?

过了这个路口,家就在眼前了。我想,这是我第一次没进图书馆。去那里是一件难事,因为要翻过占着大地却不发挥作用的立交桥,穿过烂掉的道观。可还是远在天边。

这时,我第一次觉得家里的书很多。家里不是有书嘛?订阅号也有那么多呀!不行,那我就会形成条件反射,再也不去图书馆了。

我第一次觉得秋风那么透心凉,秋天还不过去,冬天的雨、风、雪、雨夹雪就都来了。

国庆假期,爸爸带维去社区图书馆,听说社区图书馆刚建好,也许有不少书可以看,维非常兴奋。可惜,到了图书馆跟前,我们都失望了,社区图书馆在国庆假期期间关门了,只有假期结束才重新开放!维当时就不高兴了,回家路上,爸爸买了点吃的,才心情好些。不曾想,维回家后将这个经历写成了日记,看来他还是受了不小伤害呢!

邹平图书馆作文【四】

星期六的早晨,窗外的鸟叫声把我从梦中叫醒。爸爸叫醒妹妹,说要带我们去图书馆。我们可高兴了,飞快地冲出家门。

夏日早上的阳光是那么的耀眼,我们像一只只出笼的小鸟,欣赏着公路上川流不息的车辆和路边的花草树木。不一会儿,我们就来到市图书馆。

走在迷宫一样的过道上,边走边看着,原来,图书馆分为很多个书库:有少儿部,有幼儿部,有成人部,还有电子阅览部。每个书库里都整齐地摆放很多书籍,真是种类繁多应有尽有。第一次见到那么多书,我高兴极了。

我最喜欢少儿部,静悄悄地走进去时发现在这里看书的人可不少呀!他们有的拿着小本子,边看边摘录好词好句;有的连找个位子坐下来也不愿意,直接倚在书架上全神贯注地看书;还有的坐在椅子上,认真地看书。我心里嘀咕着:爱读书的人真多!他们在专心致志地看书,所以图书馆的每个角落都显得非常安静,甚至连一根针落到地上都能听见。

书架上有《查理九世》《淘气包马小跳》《安徒生童话故事》……真是应有尽有!一本《动物世界》吸引了我,好奇地翻开了第一页,就津津有味地看起书来。我像一条自由的小鱼,翱游在浩瀚的书海中,直到闭馆的'铃声响起,才恋恋不舍地离开。

图书馆真是一个好地方,它给人以心灵之美,使人陶醉其中,我爱这迷人的图书馆。

邹平图书馆作文【五】

今天下午,妈妈终于答应带我去河南省图书馆了。我既高兴又激动,高兴的是我可以有很多书看了,激动的是图书馆里是什么样呢?我以前可是只去过书店呀!很快我们来到了图书馆,图书室里宽敞,安静,屋顶还有窗户,大家正埋头看自己的书。

我和妈妈办完借书证,直接去了社会科学类图书室,图书室中一排排书架整齐的排列着,书架与书架之间的距离不足1米,书架上井然有序的排列着各类书,五颜六色的书面让我眼花缭乱,一下子有这么多书看,让我不知道选哪一本了。从第一排书架走到最后一排书架,选了一本《汉高祖刘邦》。接着我和妈妈去了少儿阅览室,我这次准备准备去借《幻想数学大战》。这儿人更多,座无虚席,连走廊里也站满了看书的人!我心里很紧张,这么多人还能借到自己爱看的书吗?我犹豫地在书架间转来转去,希望能找到《幻想数学大战》,但是这套书已借出去了,我心里很失望。我随便在书架上取了《岳飞传》,很快就被它的故事情节吸引了,津津有味的看起来……

不知不觉,闭门的时间到了,我和妈妈依依不舍的离开了图书馆。

邹平图书馆作文【六】

我要

进入图书馆,就可以看见许许多多的书。但是有个问题,书太多了,不好找自己想看的书,怎么办呢?不用着急,进入图书馆,会看见三、四台查书机,走过去,手写或语音控制书名,它会告诉你站上那辆查书车。并且还会跑到你要找的书面前,方便挑选。

如果自己站着有点累,可以到服务机面前要一台沙发或者软椅。还可以到私人定制的房间去看书,想去私人定制的房间也不难,可以先去服务台办卡,也可以去服务机办卡。只要交几元钱就可以办一张年卡。拿着卡,到门前刷一下,再输入密码就可以进去看书啦!如果不想花钱,也可以到3d看书房去看书。进去,先坐到转椅上,再带上3d眼镜,然后左手按着前翻页,右手按着后翻页。如果上面有你不会的问题,只要说出来,帮助回答机就会帮你解答。如果看累了就打开声音播放器,闭上眼睛养养神就行啦!

如果看书看累了,楼上就是娱乐区。当然,声音是吵不到楼下看书的人们,因为有声音收缩器。就算楼上声音有10000分贝,也会被声音收缩器收缩进去的。楼上的游戏厅有机器按动游戏、手动游戏等等。

看,是不是很棒呢!只要进去体验一下,闷着脸进去笑着出来。出来就几个字“爽”“带劲”“里面就是个天堂呦”!我相信只要未来的几年,就能建造出来,里面有

邹平图书馆作文【七】

今天,我来到了瑞安图书馆来看书。

一进去,我就看见了儿童阅览室。哇,有好多好看的书,有好几本阳光姐姐伍美珍的书呦!我想大家透露一下,我是阳光姐姐的书迷!有《同桌冤家》系列的,有阳光姐姐小书房系列的,还有……我看得眼花缭乱,应接不暇,口水都流出来了,我看着色彩鲜艳的书,决定要挑一本看看。

好看的书太多了,也不知道应该先看哪一本,比来比去,我就拿了一本《巧克力味的暑假》,然后,连忙找一个空位子坐了下来。

一下子,看了半个多小时,眼睛有点儿酸了,决定到其他地方玩。

我看到了标志牌:书法展览室。我想:既然叫书法展览室,那里面应该就有很多好的书法作品吧。想着想着就进去了。

里面有好多稀奇古怪的东西啊!一进去,映入眼帘的是一个叫无弦琴的东西,说是用8根长短不一的管子做的,只要遮住它们下面的光线,就会发出美妙的旋律,我按照它所说的做了一下,真的是这样,不愧是无弦琴,没有弦的琴!我还看见了会动的乒乓球,太阳能电力。

我离开图书馆时,想着:图书馆有这么多好看的书,有这么多稀奇古怪的东西,我以后一定要经常来这充满知识和有趣的东西的海洋。

邹平图书馆作文【八】

杜甫说过:腹有诗书气自华。书是全人类的智慧之果,它经过几千年的淘洗,遗存华章,福及人类;他开启心智,滋润生命,淘治人格,塑造灵魂。它是一种文化底蕴,更是文化的传承。今天,我们就来到了图书馆读书采集精华。

我们早早就来到了图书馆,图书馆却还没有开门,我们只好静静地等候着。一开门,我就狂奔而入,迅速到书架旁,根据索引,我找出我心爱的书,在桌子上慢慢的品味起来。书是我们时代的生命,是伟大的天才,留给人类的遗产。我津津有味地读着,不一会儿就过了一个小时,看完《爱的教育》,我的内心久久不能平静,这本书给了我很深的感触,她没有华丽优美的语言,也没有豪言壮语,没有伟大的人物,有的只是平凡而细腻的笔触。他处处养一只爱的心声,处处蕴含着深厚浓郁的情感力量,他体现出来的是近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之义和乡国之恋。

作者以描写人物的心理活动为主,通过恩利科的眼光来颂扬爱的美德和高尚的的心灵,教会青年一代一代爱祖国,爱人民,爱大自然爱学习,尊敬父母师长,团结友爱。小说中的每一篇日记都反映和展示出知人性的善良和纯洁之美。

我们还想再读一会儿书,在书的海洋中再遨游一会儿。可是,因为时间关系,图书馆要关门了,我们也只好恋恋不舍地回家了。

书是人类进步的阶梯,我们今天的图书馆一游,我感觉我的一天十分充实!

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