小学文言文我的老师作文朗读(小学语文作文我的老师100字)

小学文言文我的老师作文朗读(小学语文作文我的老师100字)

首页写景更新时间:2023-10-04 12:04:41
小学文言文我的老师作文朗读(小学语文作文我的老师100字)

小学文言文我的老师作文朗读【一】

贝贝熊拿着钥匙来到地下室,恰巧碰到它的好朋友花花熊,于是花花熊用手电筒照着钥匙孔,咔的一声门被打开了。

贝贝熊牵着花花熊的手走了进去,里面同样漆黑一片,它们打开手电筒发现了一只小船,它们上了船,可是船上没有船桨,怎么划呢?正疑虑时,船开始动了,它们抓紧船舷,奇怪的'事情发生了:小船在慢慢的下沉,两只小熊吓坏了,一起哇哇大叫,直到水把它们淹没。

在水里,贝贝熊和花花熊竟然还能自如的呼吸,更奇怪的是它们胖乎乎的腿变成了鱼尾巴,摆一下居然可以像鱼一样游动,它们欢快的游起来,游到一座漂亮的宫殿前,它们好奇的游进去,宫殿里的一切都是大理石做成的,所有的墙面,花朵和宝座上的女王都是大理石的。贝贝熊和花花熊奇怪的在宫殿里游来游去,突然听到一个声音:欢迎你们来到人鱼世界,我是人鱼世界的女王,我相信你们一定是来救我们的,看见那个魔法棒了吗?你们拿着魔法棒走到对面的大钟前,在大钟里可以看到人鱼世界以前的样子,你们只要跳进去,告诉里面的女王,让她用两个魔法棒去打败法师,这样我们就会自由了,人鱼世界也会重现的,关于我故事等你们完成任务后再给你们细讲。快去吧!如果晚了,你们也会变成大理石的!

贝贝熊听后迅速拿起魔法棒照做了一切,不一会儿,女王自由了,人鱼世界的人们也都自由了。女王开始讲她的故事:我小的时候还是一位公主,有一天法师袭击了人鱼世界,我的父母为了让我活下来,把我装进一个大木箱,又让人鱼世界的人们消失,然后给了我一瓶药粉,是让人们重现的药粉,又给了我一个魔法棒,就是刚才你们拿的那个魔法棒。后来我的父母打败了法师,却不幸因为太疲惫而去。然后我成为了女王,法师又来袭击,我没办法只好又让人们消失,而法师只是为了王宫里的财宝。我为了不让法师得到这些东西,才把这里的一切都变成了大理石。还好你们来了,又让我们的人鱼世界得以复苏,你们一定有开启人鱼世界大门的钥匙吧?欢迎你们以后常来玩!你们就是我们人鱼世界最好的朋友!

贝贝熊和花花熊开心极了,因为它们发现了一个新的世界,并帮助了她们,还有什么比帮助别人更开心的事呢?还有什么比找到好朋友更开心的事呢?

这时,贝贝熊和花花熊才想起该回家了,它们坐上了来时的小船,鱼尾巴又变成了原来的腿,回到地下室,不同的是,地下室已不再漆黑,而是亮堂堂的,屋顶上有一颗星星灯,很亮,很亮!

小学文言文我的老师作文朗读【二】

李白是一位名士,喜欢游玩,喝酒。一天,他收到汪伦的一封信,信上写着:李先生,喜欢游玩吗?这里有十里桃花;李先生,喜欢喝酒吗?这里有万家酒店。李白看了,心想:这个地方可真好,我要马上启程!于是,他乘着船出发了。

汪伦见李白来了,顿时喜出望外,连忙去迎接他。谁知,李白一下船就嚷嚷着说:你写信给我,说这里有十里桃花和万家酒店,在哪里?快带我去看看。汪伦笑眯眯地带李白到了桃花潭边。小谭边,绿草如茵,时不时会有蜻蜓飞来;潭水清澈见底,时不时有鱼儿嬉戏。

李白望着这个小潭,疑惑不解地问:这是什么?汪伦向李白介绍:这是桃花潭,只是名叫桃花潭,实际方圆十里都没有桃花。说着,他又拉着李白到了万家酒店,说道:这就是万家酒店了,并非有很多酒店,只因这里的老板姓万,名啥就不不知道了,我从没有问过他的名字,他不允许别人问,他不想出名。不过他是个大好人,前几天我丢了一些银子,他还帮我捡回来了呢!李白先是愣了一下,随后哈哈大笑道:原来‘十里桃花’与‘万家酒店’是这么一回事啊!那我就在这里住几天吧。汪伦看李白没有因为地名的说法而不高兴,反而哈哈大笑,他赶忙连声称好:我们会好好招待你,绝不会让你失望的!李白听了,愉快地点了点头。

游山玩水之后,李白需要返程了。正当他准备开动船的时候,忽然听见了岸上的踏步声与唱歌声。他扭头一看,看到了全村的人都为他以唱歌、跳舞的方式送行。李白下了船,感动地问:你们为什么都来送我?汪伦微微一笑,说:因为你是我们最尊贵的'朋友啊!李白听了,紧紧握住汪伦的手,等到船夫催了,才依依不舍地放开手。李白连忙挥毫泼墨,写下了这曲家喻户晓的《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

回到家中,李白的朋友问他为什么这么迟才回来。李白讲了他在那里的经历。朋友听了,感动得热泪盈眶,一会儿擦干眼泪,说:要是我也能有这么好的朋友就好了!

小学文言文我的老师作文朗读【三】

三个星期前,班主任老师宣布九月二十九日全校举行“迎国庆”诗歌朗诵比赛。希望同学们积极准备,取得好成绩。

于知言妈妈为我们精心创作了一首《我爱你,中国!》的诗歌。王柯瑶妈妈在百忙之中为我班打印了三十二份朗诵稿。陈老师让我们利用业余时间反复朗诵,背出这首诗歌。

妈妈知道了我们的朗诵比赛计划,也催促我尽快完成任务。可是我是个出名的“懒堕虫”,天天想着:明天再开始背吧。结果明日复明日,明日何其多。一眨眼,已经到了彩排那天。我有些急了。可是临时抱佛脚也背不出来呀!我灵机一动,心想:我就混在队伍中间,不要发出声音,只要张张嘴巴,就能蒙混过关了。反正是集体朗诵,不是个人朗诵。结果彩排时我被排在最后一排,并且踩在高凳上,下面的观众很容易就发现我的口型和别人不一样,我是在滥竽充数。彩排结束后,陈老师非常生气,狠狠地批评了我一顿,我只好灰溜溜地回家了。

通过这件事,让我明白了一个道理:要想成功,唯一的办法就是勤奋,只有练就一身过硬的本领,才能经受得住一切考验。

小学文言文我的老师作文朗读【四】

在一个阳光明媚的下午,淮阴府里雾气缭绕。身着一身锦衣的淮阴侯&&韩信在府内来回徘徊,他正想着使者传来的那道圣旨:皇帝打退叛军彭越凯旋归来,吕后在未央宫设宴,请各位大臣共同庆祝。韩信在犹豫,到底是去还是不去?他眉头紧皱,心想:彭越都被打败了,我还会坚持多久呢?这圣旨到底是真的还是假的?我勾结囚的事不会被知道了吧?正在他内心处于纠结状态的`时候,角落里传来不冷不热的一句话,也正是这句话,改变了韩信一生的命运:萧丞相也将出席。萧何?这个名字随着韩信的思想回到了许多年前:一个人哈哈大笑,那人劈开腿,韩信慢慢地弯下腰,向那个空里钻;当韩信来吃饭的时候,亭长夫人却说他们已经吃完了,韩信明白了她是在向他下逐客令;漂母对他说,你是个男子汉,不应该在她那里蹭饭了;在那个月光皎洁的夜晚,正当韩信和其他几个士兵从刘邦那里逃出去,不知该去何处时,是萧何把他追了回来,并重用了他。他今天能有如此的成绩也是因为萧何。嗯,萧何是我的朋友,他是个好人,他一定会帮我的,他想。所以他给了使者肯定的回答。

韩信整装出席,轻快地跳上马车。但他没看到,使者脸上那邪恶的笑容。因为等在那里的并不是美味的大餐,而是举剑他的萧何。

到未央宫时,韩信还没有戒心。进入宫内,他看见的是举剑的萧何。萧何冷笑了两声,说:你还是来了!说完,他把剑刺向韩信,韩信毫无防备,一道光染红了傍晚的天空。韩信用怀疑又恨的眼光看着萧何,问:为什么。说完就断了气。萧何望着韩信的尸体,迟疑了一会后,说:对不起,为了皇上,我不得不这样做。说完他拂袖离去。谁也没有看见,韩信的脸上留着两行清泪,对于朋友的背叛,他毫不知情。

小学文言文我的老师作文朗读【五】

每个人都有独自经历或独自面对或独自解决事情的第一次。有离开妈妈的怀抱,独自一人睡觉的第一次,还有一个人面对如何下手的日记而烦恼的第一次等等......我也一样,我有过第一次朗读自己的作文的第一次。

“快发快发呀”我在座位上盼望我的日记快点发下来。当我拿到日记本把它打开时看见日记的尾段的下方有一个“5星加1”写在上面,我一想:"这是什么意思啊”当我正在猜测这5星加1是什么意思时,老师说了一句话让我的好奇之心破碎了。老师说:“下面得了5星加1的同学请站起来,把你的日记和大家一起分享。顺便说一下我们这一个学期的日记又多了个评价5星加1,这是说明你的日记写得特好”我一听完了,完了,我是5星加1,怎么办呀。我连忙看了看别人的日记是多少星,真是出乎意料,他们都是5星连班长也一样。当时我就紧张起来,我连做了十几个深呼吸才平静,这时,老师让得5星加1的同学站起来,我一看连我们班的捣蛋鬼一蔡天力也得了5星加1,真不容易啊。老师说谁先来读啊?我们异口同声地说:“他先”老师看了看说;“张诗铭,你先”我也没办法,我拿起本子用我洪亮的声音把它读了下来,在读的过程中我很紧张,心跳比火箭还快,紧张我了,他也不甘示弱,也读了下来。但他朗读时总是结结巴巴的,读完了老师与同学都说我写的好,我心里喜洋洋的.......

人生的第一次都会有不同的经历,有时困难,有时顺利,但,我们要从好的方面去对待它。

小学文言文我的老师作文朗读【六】

我们学校的艺术节丰富多彩,有唱歌、画画、篆刻、器乐……让我印象最深刻的是一次朗诵比赛。

记得在二年级的学校的艺术节上,我参加了艺术节的独比赛。对于这次比赛,我早早的就做好了充分的准备。在比赛的前几个星期里,我每天写完作业就练习。每次练习,我都像正式比赛那样专注,面戴笑容,每个字都读诵的抑扬顿挫。但是在练习的过程中,我经常会把诗歌中的情感给表达错了。妈妈总是在一旁不厌其烦的指导我,让我不断的进行练习,练到她满意为止。

到了比赛那天,我怀着紧张的心情,进入比赛场地。此时的比赛场地,已经是人头攒动,气氛十分紧张。这紧张的气氛,加大了我的压力,我的心“怦怦”地跳个不停,心想:万一在朗诵的时候一不小心背错了句子或忘记加上情感,那我的一等奖就泡汤了。这时妈妈仿佛看出了我的心思,就不断的安抚我的心灵,说:“千然,不用紧张,你要把它当做平时的练习来完成就可以了。我相信你会成功的,加油!”听了妈妈的话,我对自己稍微有了一点信心。

当主持说到:“下面有请二(1班的徐千然为我们带来独诵《书的旋律》,大家欢迎。”主持人话音刚落,我屏住呼吸,勇敢的上了台。朗诵第一段的时候,我脑子里一片空白,根本不知道是怎么诵读完的。到第二段的时候,我紧张的心情才慢慢地减少了些。后来,我随着优美的音乐,缓缓进入诗歌的意境,我越读越有情感,完成的十分完美。当我走下舞台时,妈妈说我朗诵的很好,表情也非常到位。我听了心里像吃了蜜糖一样的甜。

没过多久,成绩公布出来了,我迫不及待的打开学校的公布栏,急切的找着我的名字。公布栏上写着我是二等奖。这时的我像泄了气的皮球,有气无力地坐在房间里。

这时妈妈走了进来,看见了我的样子,再一次看穿了我的心思,就对我说:“千然,没有关系的,你不用这么伤心了。妈妈看到了你的努力。一次朗诵的不好,不代表永远不好。艺术节年年都有,我们争取下次的好成绩。”听了妈妈的话,我的心像放下了一块沉重的大石头一样,心里舒服多了!于是,我在心中暗暗的给自己定下一个目标,接下来的日子我要不断提升我的朗诵能力,争取明年的艺术节得一等奖。

艺术节让每个参赛的同学都有展示自己的机会,也给了我一次机会,并且使我更爱朗诵了。这个美好的艺术节将永远珍藏在我的记忆里。

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