为了迎接下周三、四的达标运动会,爸爸给我买了一个实心球,让我有空练一练,达到标准或更远。我非常激动,因为在学校里练习时我总是投不到六米及格线而发愁。我正想去买一个实心球在家练练手,爸爸就给我买来了,真是求之不得啊!
我和爸爸来到了花园里的泥地上。首先爸爸量好了六米的距离,并在那做了个记号,然后又走过来教我怎样投掷实心球才投的比较远,最后他去向六米的地方,准备给我看成绩和捡球。我摆好投球的架势:两腿前后分开,上身往后仰,双手拿球举过头顶,一切准备就绪。我大喝一声,球随之抛了出去,但是还不到三秒球就重重的落到了地上,我的心也随着球落到了谷底。
爸爸开始纠正我的错误:“你抛球的方向是朝下的,所以才导致球猛地掉下去,不要灰心,你只要把投球的方向调高一点儿就行了。来,再来试一试。”听了爸爸的这番话,我士气大增。我对自己又有了很大的信心。我重新拿起球,调整好方向,屏气凝神,一瞬间,我使出了九牛二虎之力把球使劲掷了出去。
这次果然有很大的进步。球在空中滑出了一道美丽的弧线,好像一道彩虹。球落到了地上,“五米四。”爸爸对我大喊声,这次比刚才好多了。我兴高采烈地对爸爸喊“再来,再来。”一球比一球投的远。
我每天都在坚持练习,到现在为止,我已经能投到5米8到6米之间了。状态好的时候还能投到6米多。我要再接再厉,投得越远越好。
时间凝固成句点,然后拉成长线,连接成一年又一年之间的细小罅隙。
——题记
年轮哗啦啦地扭转,把青春弯曲得面目全非;时间哗啦啦地弯曲,把记忆逆转到残缺不堪;世界哗啦啦地逆转,把笑容揉碎至模糊不清。
清晨推开窗户的第一眼,看到的总是妈妈的身影。清晨的风中弥漫着过度浓郁的花香,刺鼻得很,倘若这天阳光灿烂,且正值蜜蜂采蜜的季节时,那些妖艳的花会花枝招展地引来几只惹人心烦的蜜蜂,招来几只丑陋不堪的蝴蝶,打破了我安逸而宁静的学习氛围。
“妈,这些花讨厌了,快点扔掉!”我猛地推开窗户,朝着妈妈的方向吼去。她根本不理会我的话,摆弄了一下头上的发卡,捋了捋发丝,拿起一旁的洒水壶,饶有兴致地打理起那几盆花来。妈妈酷爱花,因此每天她都将一朵水钻做成的花发卡别在马尾上,在我看来也没什么好看的,妈妈却对这个发卡情有独钟。“去写你的作业,这花小巧玲珑,冰清玉洁,何尝不好看呢?”妈妈边浇水边讲。哎,算了,为了这几盆花伤了我和妈妈之间的和气,似乎有些不值得,我转过身继续伏案疾书。蜜蜂那嘈杂的声音不断地在我的耳边徘徊,扰乱了我的心弦,怒火之下,我起身走下楼,一把夺过妈妈手中的浇水壶,往桌上一敲,冲着妈妈肆意地喊:“妈,不许再养花了,这些花有什么看的,真妖艳。”成天招蜂引蝶,打扰我做功课,连睡觉都不敢安宁地睡,真是讨人厌,又没招你惹你就咬我,改天看见你们这些家伙,好好地治治你。
妈妈沉默了,院子里顿时鸦雀无声了,空气中弥漫着花的气息,我深吸了一口气,浓郁的气息中似乎夹杂着一缕怡人的芳香,令人神清气爽。不经意间,竟发现那些花也并不是那么讨人厌,给人心旷神怡的感觉。妈妈抄起地上的花盆,转身打算走。“这些好看的就送给隔壁的阿姨,不好看的`就扔了吧。”妈妈低声细语,话语中带着一丝淡淡的忧伤。我凝视着妈妈,她的发丝已经有些斑白,马尾上的那朵花却仿佛成了此刻唯一的点缀,熠熠生辉。“妈,别扔了,留下来吧,这些都是你的最爱,我其实也并不是针对它们的,更不是针对你。只是那些蜜蜂太可恶了,总是咬我。”说罢,我便拿过妈妈手中的花盆,小心翼翼地放在地上。“那我明天给你的窗户安一个纱窗吧,这样既能透气也能防止蜜蜂乱飞了。”妈妈冲我微笑着讲道。“宽容”与“谅解”这些简单的字眼在向我慢慢地靠近,无声无息,紧紧地包围着我,最后属于了我自己,它们点亮了我成长道路的一盏灯。如此这些,就叫做成长。
阳光洒向大地,投下花的影子,妈妈头上的花闪闪发光,地上的花幽雅而芳香。阳光将所有的影子聚集在一起,它们融合到一起,绘成了成长道路上最亮丽的一道风景线。
这周我上了一堂令我十分开心的体育课——投实心球。
那天老师让我们投实心球。我们班同学个个唉声叹气,因为班上只有为数不多的同学才投的远,我就是其中之一。开始投了,只见上场的个个都投得不行,轮到项艺时,只见她背往后弯曲,身体向后倾斜,奋力一掷,球有如插翅的猛虎,向远处飞去,我心想:上次项艺投了九米多,这次肯定还要远吧。只见项艺用坚定的`目光看着远处的实心球,好像胜券在握,自信满满的样子。再看那个球,一直快速地在空气中冲击着,随着“呯砰……”几声,球随之落地,“八米”唐老师说到,我不禁吸了一口气。只见项艺面带微笑地走了,这时我却惴惴不安,心里打起了退堂鼓。
经过漫长的等待,终于轮到我了,我忐忑不安地拿起球,用手掂量了掂量,不轻啊,但球看上去个子不大,应该很好投的样子。我终于鼓起了勇气,准备来一个完美的投球。我身子尽量向后倾斜,手拿着实心球慢慢往下垂,并把手臂拉得笔直,头略往后仰,双手紧紧抓住实心球,紧闭双眼,奋力一投。在我睁眼的刹那,只见实心球以势如破竹般地速度在半空中冲刺着,攻击着,冲撞着,犹如离弦的箭一般,终于,球落地了。
这时,同学们开始动起来,我也不知道发生了什么状况,但看到每个同学的瞳仁里都显现出不可思议的神情。我愣住了,好一会儿才回过神来,问唐老师我投的米数,唐老师用赞许的声音说:“你投了九米六。”这刻,时间似乎靜止了,我也一下子呆住了,但随即我脸上就绽开了笑容,一跃而起,庆祝我投实心球圆满成功。
啊!多么令我开心的体育课啊!
在正文下面的一、二行处,从信纸的中间偏右处开始,第一个词开头要大写,句末用逗号。不同的对象,结束语的写法也不同。
(1)写给家人、亲戚,用Your loving grandfather,Lovingly yours,Lovingly等;
(2)写给熟人、朋友,用Yours cordially,Yours affectionately等;
(3)写业务信函用Truely yours(Yours truely),Faithfully yours(Yours faithfully)等;
(4)对上级、长辈用Yours obediently(Obediently yours),Yours respectfully(Respectfully yours)等。
是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方,从该行的顶格写起,在称呼后面一般用逗号(英国式),也可以用冒号(美国式)。
(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时,用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字,不是姓氏)。例如:My dear father,Dear Tom等。
(2)写给公务上的信函用Dear Madam,Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。注意:Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现,前不加Dear,是Dear Sir的复数形式。
(3)写给收信人的信,也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如:Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。
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