小学生管理课外时间作文【一】
当清脆激扬的钟声，闪烁着它努力向前、间许不断的规律时，上一秒的跃动在下一秒的时钟消失得无影无踪。分针、时针、秒针的会集，时间的洪流，充斥着我们生命步伐的协奏曲。
鱼儿从透镜纯白的缸儿腾起，祥和温柔的水面韵律出一圈的横迹，凝和的风抚摸树叶的温驯，几许秋叶落地里，缓缓悠悠从树的上头的那里徜徉于生离别的怀抱里。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是白驹过隙，还是日月如梭的仓促贫疾。?
生命的源动力于母亲十月怀胎的偶然相遇，便已悄然进入了倒计时。上帝是公平的，他给予我们相同的时间，公平的待遇。从懵懵懂懂青春年少到斯然已逝婉言叹惜，我们在乎时光给予我们怎样的许诺与涵义，却又报以怎样的怂恿、不屑和消磨去“回忆”。不错，我们经得起挥霍的只有青春也只有青春。
留恋儿童时光的青葱岁月，他招呼不打地溜走，仅留存一幅会具迷人的画卷及其未知困绕的主题色彩。
忆起那年颇具热乎的夏天了啊，又是多么亲切。还记得，街道里“哎呀哟呼”唱卖“麦芽糖”的小摊阿姨。挽起她那节奏畅明的喉声，音色在空中弥漫又绕转了三两声，传入悦耳。紧握着手笔，生冒得出“油”，汗滴顺势着脸庞半月似的滑下，嘴里不由得甜润，那一窝的馋劲，马足了劲的往上窜愣是抑住那一份冲动，里硬撑着把握住那一份“宁静”。大抵是年事已久的往事罢了，疏不知当年等卖糖阿姨走后，一人奔驰至窗外，也铆住了劲的寻觅那一叫卖的声影。企图从遥远的前方得到吃糖的感动。
如今，再坐到书桌前，任凭车水马龙，喧闹杂市的纷纷扰扰，也不为之所觉，任其所动了啊。也只为可惜，或许再也听不到叫卖嘶喉的声音了。燕过不留痕，却也只能凝望那一去剪尾，带给我们的冥想和回忆。( 文章阅读网：www.sanwen.net
那些温馨和暖的美好回忆，或许只是停泊于窗外的遐想，窗里的回忆。现如今，双手在空中挥舞，在短促的时间段里，终究抓不住什么想挽留的东西。霎然间举起左手的钟表，看到的不是时间的流去，而是模糊了双眼陷入倒映右手的回影里。
小学生管理课外时间作文【二】
我先去的是冥王星，冥王星哪里真是冰天冰地，到处都是冰，要不是穿着特制的保暖衣我可能早就变成“冰棍”了冥王星那里也有动物，但和我们地球的动物不同，那里的一只只都很大。毛也很多。而且一只只都狠听话。很温顺，可是我这个“不速之客”让他们对我产生了恶意。后来我便用一台语言转化机和它们交流了好一会，它们在明白了我的来意我告诉他们我是没有恶意了 ，我只是来观察它们星球的.。它们听了我的话就对我没有恶意了。我们马上便熟识，我听了它们的讲诉。冥王星一年到头都是冰天雪地，都十分的冷，如果他们没有那么长得毛早就冻了。
后来我去了水星。发现水星上没有一点水 倒是非常的炎热我马上去换了一件冰凉衣，我发现水星上有动物可是它们看到我就都跑了。所以我没有问到为什么。只有我自己去看了。我看到水星的表面不时冒出了火来。可能是离太阳太近的缘故吧！ 后来我发现一个活火山。马上就要爆发了。所以我便马上离开了，在路上我一直在想为什么冥王星那么冷而水星那么热呢！后来我根据它们离太阳的距离我知道了。回到了地球后觉得还是我们的地球是处于在于离太阳最佳的地方，所以我们要保护地球！
小学生管理课外时间作文【三】
当清脆激扬的钟声,闪烁着它努力向前、间许不断的规律时,上一秒的跃动在下一秒的时钟消失得无影无踪.分针、时针、秒针的会集,时间的洪流,充斥着我们生命步伐的协奏曲.
鱼儿从透镜纯白的缸儿腾起,祥和温柔的水面韵律出一圈的横迹,凝和的风抚摸树叶的温驯,几许秋叶落地里,缓缓悠悠从树的上头的那里徜徉于生离别的怀抱里.子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜.”是白驹过隙,还是日月如梭的仓促贫疾.
生命的源动力于母亲十月怀胎的偶然相遇,便已悄然进入了倒计时.上帝是公平的,他给予我们相同的时间,公平的待遇.从懵懵懂懂青春年少到斯然已逝婉言叹惜,我们在乎时光给予我们怎样的许诺与涵义,却又报以怎样的怂恿、不屑和消磨去“回忆”.不错,我们经得起挥霍的只有青春也只有青春.
留恋儿童时光的青葱岁月,他招呼不打地溜走,仅留存一幅会具迷人的画卷及其未知困绕的主题色彩.
忆起那年颇具热乎的夏天了啊,又是多么亲切.还记得,街道里“哎呀哟呼”唱卖“麦芽糖”的小摊阿姨.挽起她那节奏畅明的喉声,音色在空中弥漫又绕转了三两声,传入悦耳.紧握着手笔,生冒得出“油”,汗滴顺势着脸庞半月似的`滑下,嘴里不由得甜润,那一窝的馋劲,马足了劲的往上窜愣是抑住那一份冲动,里硬撑着把握住那一份“宁静”.大抵是年事已久的往事罢了,疏不知当年等卖糖阿姨走后,一人奔驰至窗外,也铆住了劲的寻觅那一叫卖的声影.企图从遥远的前方得到吃糖的感动.
如今,再坐到书桌前,任凭车水马龙,喧闹杂市的纷纷扰扰,也不为之所觉,任其所动了啊.也只为可惜,或许再也听不到叫卖嘶喉的声音了.燕过不留痕,却也只能凝望那一去剪尾,带给我们的冥想和回忆.
那些温馨和暖的美好回忆,或许只是停泊于窗外的遐想,窗里的回忆.现如今,双手在空中挥舞,在短促的时间段里,终究抓不住什么想挽留的东西.霎然间举起左手的钟表,看到的不是时间的流去,而是模糊了双眼陷入倒映右手的回影里.
小学生管理课外时间作文【四】
在快乐的暑假中，会发生许多事情。最让我印象深刻的是妈妈拿土豆教我解题目，在学中玩，玩中学。
周日下午，我们奥数老师给我们出了十道难题，一回到家，我赶紧做了起来，做得很快，心想：原来老师所说的难题如此简单呀！对我来说小菜一碟嘛。聪明的我二十分钟就做完了前面九道题目。可我就在第十道题目卡住了。
第十道题目是个表面积图形，看着简单，实际上很难。我使用了带入法，分割法，一般模型，又仔细研究了老师上课讲的例题，时间一分一秒的过去了，可我还是没有任何思路。我只好去求助妈妈。妈妈看了一下题目，认真地耐心地给我讲了起来。她说你可以想象一下切割后的六个面，表面积分别是多少，然后加起来。过了一会儿，妈妈讲完了，可我心里却充满了一万个为什么。我又疑惑地问妈妈，妈妈又讲了一遍，可我还是没有听懂，她一下子急了。她灵机一动，连忙走进厨房拿了一个土豆，又用刀将其切成正方形，将正方形再稍作修改，成为题目中的图形，又拿过来让我仔细观察土豆的六个面。我一下子脑洞大开，从疑惑的铁网中钻了出来。妈妈告诉我有时候碰到解不出的难题时，可以用现实中的实物来代替题目，这样既可以更好的理解，又会加深印象，一举两得。
靠着妈妈教给我别出心裁的方法，我解决了很多学习中碰到的难题。渐渐地，我感觉学习奥数原来这么有趣，我相信未来的我肯定会成为奥数小学霸呢！
