国旗国歌国徽的作文【一】
在今天这个明媚的日子里，我和同学们迈着欢快的步伐走进了多媒体观看《国徽》这部电影。
电影一开始讲了国家要制造属于我们中国的国徽。许多人都画出了心中的国徽，交给周恩来总理评价，选用。不过只有两个人设计的最好。他们的作品都各有特点。最后把他们俩的创意融合在一起。这就是国徽的原型，不过这才仅仅是一个开始呢!有一个工厂申请了铸造国徽。这个工厂里的工人们每个人都特别耿直。觉得为国家做事是自己的荣幸，在这一点上我十分赞同。戚师傅平时虽然被被人叫娘娘腔，但是在那次运沙的时候他起到了很大的作用。在建造国徽的过程中，他们甚至愿意以性命去完成国家交代的事。我佩服这些人，向他们敬礼!
看到象征着我们中国的国徽。我的心中感到豪情万丈。为自己是中国人而骄傲，为自己是黄种人骄傲，为自己是黑眼睛骄傲!每当星期一的早晨，我们庄严地看着五星红旗冉冉升起，向着他敬礼!想着一个个人的倒下，换来了我们现在安宁的生活。现在我们中国终于有了象征——国徽和天安门。看着他们，我肃然起敬。现在，我最想做的事是——向国旗敬礼!
国旗国歌国徽的作文【二】
放假前一天，学校组织我们观看了一部与国庆节相关的电影——国徽。通过这部电影，我才知道我们国家的标志——国徽的诞生是如此的艰辛。
看完这部电影，我深深的被这部电影里的人们而吸引了，他们为了设计国徽而不分昼夜地努力，他们为了制作国徽而永不停歇地劳动!
看完电影，我心里也有一些小小的感想。
我认为人们都要为了自己的祖国、为党无私地奉献，因为只有这样祖国才能更加美好，人民才会生活的更加幸福!再说了，祖国就是一个大家庭，我们人人都是这个大家庭中的一员，所以我们要无时无刻地为这个大家庭奉献!
在这部电影中还有我印象最深刻的人物。他是一个外号叫“老娘们”的爷爷，他不仅动手技术好，而且很有献身精神!在电影中，他曾经被人误会，但他不是去争辩、解释，而是用实践去证明自己，表明自己是清白的，是大家误会了他。生活中、学习中我们常会被人误解但是不要灰心，做好自己即可。
这就是我-----一个小女生看完这部电影的感想。
国旗国歌国徽的作文【三】
下午，我们观看了《国徽》这部影片，讲述了国徽的心酸设计铸造之路。由梁思成，林徽因，高庄和张仃等艺术家共同设计国徽，经过反复推敲，终于设计出这拥有深刻含义的国徽。与此同时，沈阳第一机器制造厂也忙起来了，以焦百顺为代表的工人，在铸造国徽的过程中不断攻克难题，获得最后的'成功。
观毕，有那么一幅画面，总萦绕在我的脑海，久久不散。那天，政府运来国徽木模，突然大雨倾盆，卡车陷在一个泥潭里，动弹不得。远处，工人们跑来了，他们不约而同地脱下衣服，垫在泥潭里，奋力推动卡车，喊着响亮的号子“一——二——一，一——二——一……”卡车向前移动了，安全地运到仓库。
雨是冰凉透骨的，工人们光着膀子，那种冷是无法言语的，然而他们丝毫不觉得冷，因为他们心中，都有一种叫为国奉献，为国效力的信念。也许曾经，他们有过无数次争吵或打架，然而那仅仅，只是对于铸造国徽的不同意见，只是对于同伴的危险而指责，只是对于想对此多出一份力。他们都只是最普通的工人，但是他们，有着一颗灼热的爱国心！
国徽，象征着伟大中国，而中国，又是千千万万个中国人一手打造的，国徽，也正是如此，麦穗，代表农民阶级，齿轮，便是工人阶级，五星与天安门，象征着中国，象征着中国儿女殷切的期盼。
影片结尾，大家为国徽铸造成功而热烈鼓掌，回忆着制作国徽的艰难，心酸和汗水，我也不禁鼓起掌来，为了对炉膛进行检修要钻进温度极高的炉膛，依旧奋勇向前的工人，为了设计好国徽日夜绘图改进的艺术家……他们用自己的心凝聚成如今高高悬在天安门城楼上的国徽。
从前，我不曾关注过国徽，然而看完电影，我便把目光聚焦在了身边的事物上。原来，我们身边也有国徽，法院，个人身份证，人民币上都烙印国徽，这都代表着中国，所以我们要尊敬它，爱护它。翻阅我的护照，封面上是一个金光闪闪的国徽，表示了我是中国公民，现在我为我是中国人而自豪。
国徽，是中国的标志，是中国的骄傲！
国旗国歌国徽的作文【四】
“长江黄河流淌心上，禾穗伴我成长，一幅画定格一个民族的模样，是我骄傲信仰……”这首饱含深情的歌是日前在CCTV-6电影频道首播的3D主旋律电影《国徽》的主题歌。该片真实再现了新中国第一枚金属国徽的设计、制作过程及其背后鲜为人知的感人故事，多角度、全方位地展现了中华民族的凝聚力及艺术家们的精益求精和沈阳产业工人的风采。
国徽所包含的寓意是广泛而深远的：其中的红五星象征着中国共产党领导下全国人民的大团结;齿轮、麦穗和稻穗代表以工农联盟为基础;天安门代表中华五千年文化的历史传承，是革命的象征、民主的象征……国徽也蕴含着对共和国前景的美好设计和构想。影片挖掘了新中国历史上一个鲜为人知的故事，还原了一段珍贵的历史记忆，以新颖独特的视角展现了一个宏大的主题：人们对新中国的期盼和向往;对新生人民政权的信赖和支持;并展现了一种昂扬的民族精神。
《国徽》叙事脉络清晰，采用双线并进的叙述方式：一条线，讲述了在党中央的领导下，清华大学梁思成、北平艺专(现中央美术学院张仃以及雕塑家高庄等一批艺术家几易其稿，为国徽能够充分展示民族气质和国家的鲜明特点而集思广益、反复推敲，最终设计出大气恢弘的中华人民共和国国徽的过程;另一条线，突出描绘了沈阳第一机器制造厂以全国劳动模范焦百顺为代表的新中国第一代产业工人，在国徽铸造过程中不断攻克技术难关，用智慧和对祖国执着的爱铸造了新中国第一枚巨大的金属国徽。影片不仅让人们更加深刻地了解到了国徽的意义和内涵，也更加唤起了人们对伟大祖国的一种敬仰和爱戴之情。因此，这部影片具有很强的历史价值和现实意义。
影片在矛盾冲突与情节转折点的设置上颇具匠心，人物个性塑造鲜明，避免了雷同。在对沈阳产业工人群体形象的塑造上，以及对每个人物形象的刻画都极其鲜活地展现了沈阳产业工人的风采，给人留下了深刻的印象。比如，为铸好国徽模型，工人要钻进温度极高的炉膛对炉膛进行检修的那场戏，不仅工人们踊跃上阵，就连厂党委顾书记也冲锋在前，朴实的行为、勇敢的作风、满腔的热情，那种无私和无畏，都深深地打动着人们、感染着人们;又如，工人们在大雨中去接国徽木模那场戏，倾盆大雨中，工人们将自己的衣服脱下来塞入陷在泥坑中的车轮之下，齐心将运载国徽模型的货车推出泥潭的场面，逼真的表演、真情的流露，都极具视觉张力和表现力。应该说，该片历史场景的再现和还原看起来都比较真实，历史资料的运用和拍摄现场的衔接也比较自然，剪辑也较为流畅。尤其是3D技术的运用，不但还原和再现了历史场景，而且将观众带进了立体化的情境当中，视觉效果极具震撼。
当新中国走过64载岁月的时候，我们透过影像感受这段历史故事，体会国徽设计中每一种元素所蕴含的深刻寓意，必然能激发人们的爱国热情，增强民族凝聚力。
国旗国歌国徽的作文【五】
星期四，我们下了课就去了操场，哇塞！那叫一个爽快啊！那么多人，数都数不过来啊！我们像下水饺一样挤了过去，忽然看见外面有很多人，排好了队我们站好了，校长就开始讲话了，过了一会儿，校长讲完话了，一年级的小孩们就开始唱国歌，唱校歌，指挥来指挥着，起来，起来·······他们唱完了，鼓掌，全体师生也在鼓掌，我们班也都鼓掌了，啪啪啪啪啪啪我们鼓完了，就该二年级了。
二年级唱的那叫一个爽快，我和付春雨都很尴尬，他们为什么唱那么高，我们学校的音响声音非常大吗？一听，哦，耳朵差一点被震聋了，音响的'确很大，呜呜呜，该三年级了，呜呜。
三年级唱的挺好，不想二年级那样，我很欣慰，也很紧张，因为，要到四年级了，他们唱的可真好啊，主席台上的司主任说，因为本身比起来二年级是好的，真的很好，我们热烈的鼓掌，因为我们太欣慰了，该我们了。我们紧张的入场，看见前面的付春雨紧张的都快什么了，我也有些紧张，起来不愿做奴隶的人们·····唱啊唱我们唱完了，唱得很好啊！于是就看五年级。
五年级很好，比我们差，我们要是和他们比，他们差远了，哈哈今天真紧张。
国旗国歌国徽的作文【六】
下午，我们观看了《国徽》这部影片，讲述了国徽的心酸设计铸造之路。由梁思成，林徽因，高庄和张仃等艺术家共同设计国徽，经过反复推敲，终于设计出这拥有深刻含义的国徽。与此同时，沈阳第一机器制造厂也忙起来了，以焦百顺为代表的工人，在铸造国徽的过程中不断攻克难题，获得最后的成功。
观毕，有那么一幅画面，总萦绕在我的脑海，久久不散。那天，政府运来国徽木模，突然大雨倾盆，卡车陷在一个泥潭里，动弹不得。远处，工人们跑来了，他们不约而同地脱下衣服，垫在泥潭里，奋力推动卡车，喊着响亮的号子“一——二——一，一——二——一……”卡车向前移动了，安全地运到仓库。
雨是冰凉透骨的，工人们光着膀子，那种冷是无法言语的，然而他们丝毫不觉得冷，因为他们心中，都有一种叫为国奉献，为国效力的'信念。也许曾经，他们有过无数次争吵或打架，然而那仅仅，只是对于铸造国徽的不同意见，只是对于同伴的危险而指责，只是对于想对此多出一份力。他们都只是最普通的工人，但是他们，有着一颗灼热的爱国心！
国徽，象征着伟大中国，而中国，又是千千万万个中国人一手打造的，国徽，也正是如此，麦穗，代表农民阶级，齿轮，便是工人阶级，五星与天安门，象征着中国，象征着中国儿女殷切的期盼。
影片结尾，大家为国徽铸造成功而热烈鼓掌，回忆着制作国徽的艰难，心酸和汗水，我也不禁鼓起掌来，为了对炉膛进行检修要钻进温度极高的炉膛，依旧奋勇向前的工人，为了设计好国徽日夜绘图改进的艺术家……他们用自己的心凝聚成如今高高悬在天安门城楼上的国徽。
从前，我不曾关注过国徽，然而看完电影，我便把目光聚焦在了身边的事物上。原来，我们身边也有国徽，法院，个人身份证，人民币上都烙印国徽，这都代表着中国，所以我们要尊敬它，爱护它。翻阅我的护照，封面上是一个金光闪闪的国徽，表示了我是中国公民，现在我为我是中国人而自豪。
国徽，是中国的标志，是中国的骄傲！
国旗国歌国徽的作文【七】
这部电影的故事发生在抗日战争时期。日本人每天在中国肆无忌惮的屠我们国家的 子民，引起全国人民的憎恨和反抗。而那些人却从来不打算抵抗，任由他们胡乱的人。这使中华人民遭到了无辜的伤害，大好河山陷入敌人的手里，怎能完好无缺呢？因此，中国人民更加受到了耻辱。就在这生关头，田汗、聂耳认为必须创造出一首能够激发人们斗志，增加我国气势的`歌曲来唤醒人们的爱国精神，也鼓舞人们不畏流牺牲的精神。于是《义勇军进行曲》从此诞生了。
我们作为祖国的花朵，要有远大的梦想，要有真实的本事。学习固然很重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的精华，更不能放弃自己的业余爱好。否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。我们要努力把自己培养成为一个德、智、体、美、劳全面发展的“花朵”。特别要敢于探索，也更深地去游览知识的海洋。
“……起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前，进，进！”让雄伟的国歌，鼓舞我们为祖国飞翔，让我们为了中华民族以后的伟大振兴而努力奋斗吧！
