二年级的作文学生是怎么写的(二年级的学生怎么写小作文)

二年级的作文学生是怎么写的(二年级的学生怎么写小作文)

首页写景更新时间:2024-03-02 08:37:21
二年级的作文学生是怎么写的(二年级的学生怎么写小作文)

二年级的作文学生是怎么写的【一】

从小就听妈妈讲过《灰姑娘》的故事,只记得是一个狠毒的后妈和一个善良的小女孩之间的故事。

这次寒假,我自己读了《灰姑娘》这个故事,我很喜欢善良、勤劳、乐观的灰姑娘,很讨厌狠毒的后妈和两个懒惰的姐姐。

阿姨问我:灰姑娘为什么最终能得到幸福?我说因为她很善良,好人有好报呗!

阿姨笑着摸了摸我的头说:“你说对了一半。灰姑娘之所以能得到幸福,我认为更重要的是她能守时。如果她未能在凌晨12:00前离开皇宫,你说她会怎么样?”

我脱口而出:“那可就惨了,一定会变回原来的脏脏的样子。”

“是啊,做一个守时的人很重要,不然就可能给自己带来麻烦!”

今天读了灰姑娘的故事,我又明白了一个道理:做一个守时的人很重要!

二年级的作文学生是怎么写的【二】

书名《快乐学习的55个秘诀》之《上学时人生的大事》

步入小学后发现孩子仍然沉浸在幼儿园的状态没有走出来,所以选出这本书中有针对性的文章让孩子阅读,从而更能帮助孩子理解上学的意义和目的,从态度上得以转变学习的消极心理,把学习视为快乐的。通过阅读这篇文章,让孩子知道了长大是自然规律,,大孩子就要做大孩子要做的事情,成为小学生之后能学到很多知识,获得自己需要的能量。要想站到山顶看到好的景色,那就到学校好好学习,汲取上山所需要的能量吧!读完后,我问朱朱有什么感想。孩子就简单地说:“妈,我发现我爱读书了!”听了这话,我真的好高兴,同时也希望这是孩子的心理真实的想法,这说明通过阅读一篇好文章或一本好书,你能获得无穷的能量。

即使不写读书笔记,我也要和孩子坚持每天的都市40分钟左右,但我发现很多课本上刚刚学习的字换了个地方孩子就不知道谁是谁了。虽然我也给孩子写在纸上让他复习过,但好像有许多字是按照顺序记下来的,一旦换了地方就犹豫不决。这样读书时句子就连贯不下来。许多字见了好多次也不认识,这样就不利于孩子对阅读内容的理解。于是,今天我选择了不选文章阅读,而是把学过的字和常见的字写在单个纸片上让孩子加深印象,真正的去认识它们,而不是像背诗一样知其音而不知其形。通过这40分钟,无论字的顺序如何打乱,她都能读出来。所以希望明天读书的时候,他哪呢过一口读出来,提高阅读质量。以后我也会在阅读完之后找个轻快地方式让他来认字卡,从而来认识更多的汉字。

二年级的作文学生是怎么写的【三】

你们好!转眼间,和你们的孩子相处快半学期了,你们的孩子在学习和生活上有变化吗?你们问过你们的孩子吗?在我眼中,本学期大部分学生都有变化,在各方面都有长进!

和你们的孩子相处带给我的是快乐。不错,二年级学生爱玩、调皮捣蛋。家长们学生到校学习知识仅仅是一方面,更多的是学习如何集体生活、如何和小伙伴们相处、养成好的习惯等,而我们的家长仅仅盯着孩子的学习成绩。是的,班上有些学生学习是吃力、跟不上,但在其他方面表现得很好呀!向周某,虽然学习吃力,但劳动积极;向郭某,虽然学习吃力,但他乐于助人;当然也有一些学生学习态度有问题,这一定和家长有关系,比如,张某经常不完成作业,杨某老说作业在家里,郭某一问作业忘了,每天下午的作业我和刘老师基本都发在群里,那有的学生为什么不做或做不完呢?家长们,你们想过没有?你们问过孩子没有?

是的,本学期,我和刘老师都比较忙,但在忙,我和刘老师都认真上好每一节课,每天上课前先查班级学生到校情况,如谁没到?及时和家长取得联系。如那名学生在校不舒服,我和刘老师也会第一时间通知家长,同时给孩子倒一杯热水喝。二年级是小学阶段重要的时期,主要是学生养成好的习惯。这里的习惯指的是生活习惯和学习习惯。生活习惯应该包括自己叠被子、自己袜子衣服、每天洗脸、洗手、刷牙、见人有礼貌、吃饭先让长辈、离家要告知家长、要有简单的自我保护意识等,学习习惯应该包括,能独立的预习、听课、复习,能独立的完成作业,善于思考,勤表达,会用字典查不会的生字,能阅读简单的文章;养成勤动手做摘记的习惯等。好的习惯是一朝一夕养成,孩子是父母的影子;有什么样的父母就有什么样的孩子。虽然孩子少,但我们不能娇惯,不能宠爱;要合理的'正确的教育引导使他们健康快乐成长。

本学期快结束了,新课也快结束了。在此,我建议家长每天下午一定要督促好学生按时保质保量的完成家庭作业,每天下午的作业我会在放学前发在微信群里,请各家长关注。没错,知识是学生在学校唯一的可以呈现给家长的,那么,孩子的成长,孩子的学习需要我们共同关注,共同努力。同时,我的工作也需要你们的支持和配合。

今天就聊到这吧!顺祝各位家长生活愉快!

你们孩子的语文老师

二年级的作文学生是怎么写的【四】

今天,我和妈妈读了绘本《城里最漂亮的巨人》。

里面讲了一个巨人,名叫乔治。乔治帮助了一大群小动物,小动物们都非常感激他,最后给他送了一大盒礼物,里面是一顶用金纸做成的美丽王冠,还有一张卡片,卡片里写着他做过的许多好事情,他是城里心眼最好的巨人。

读了这个绘本,我懂得了乔治是一位有爱心的巨人,也是城里最漂亮的巨人。我要向乔治学习,见到有困难的人,要主动伸出援助之手,做一个人美心更美的好孩子。

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